水寨一中“六环节”教学模式
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我校召开领导班子、实验教师、教研组长会议,在实验教师上课、全体教师听课的基础上结合各级领导的合理化建议,专题研讨我校的
课改模式。经过大家激烈的争论和研讨,最终确定我校的课堂教学模式为“六环节教学模式”,具体内容如下:
一、创设情境,导入新课(2分钟)
教师巧妙设计情境,调动学生情绪,使之尽快进入学习氛围中。
二、预设问题,明确目标(2分钟)
将本节课学习的内容具体化为一个个问题,通过学生自主学习、合作学习,予以解决。问题设计体现层次性,由浅入深。所以预设的问题大致分基础性问题和能力提升性问题。
三、自主学习,合作交流(15分钟)
学生针对预设的问题,通过读书、查工具书、资料书等先自主解决,较难问题在学习小组内通
过合作解决。(大致前8分钟自主学习,后7分钟合作学习,以实现生生互动,兵教兵,强弱共同提高的目标)
四、成果汇报,展示精彩(12分钟)
针对预设问题,通过个人、小组等多种方式进行信息交流,交流过程中学生可以对学生的回答做出点评,如补充、订正、借鉴、评论优劣等。教师可在学生答不完整或不到位的时候及时补充点评,从而达到牢固掌握之目的。教师尽量少说,以不超过2分钟为宜。这个环节教师要充分挖掘学生潜能,让学生尽情释放自己的精彩。
五、 达标小测,反馈纠错(8分钟)
以小组为单位,自设或由教师设计测试题,对本节内容进行检测,及时反馈疑点,及时补救、纠正。此环节学生可对本节所学尚有疑难地方质疑,以问题形式出现,学生解决不了时须在老师指点诱导下解决。
六、 小结收获,拓展延伸(6分钟)
该环节由两部分组成,即学生自结收获和教师补充总结与作业布置。
1.学生自结收获和教师补充总结(5分钟)
2.布置作业,(1分钟)
根据本节内容和学生学习反馈的情况,布置相应量的作业,将本节知识进一步外化为能力。
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,长期致力于为信息技术与课程整合提供资源支撑。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过4800万人次……[ 详细内容]
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