卖玉米棒所体现的经济学道理

武汉市吴家山中学高二（10）班 郭数泉

那天随着爸爸一起去菜市场买菜。看见一对夫妻卖玉米棒，特有意识，引起了我的注意：他们拉了一车玉米棒，却把它们分成了三堆，大多数都是一块钱一根，也有一块钱两根的，还有一块钱五根的。有人买贵的，也有人买便宜的。一车玉米棒已经卖得差不多了。一看就知道他们很会做生意：质量好的价格高，质量差一些的价格也低一些。

刚刚学了一点经济学知识，对经济学有了点兴趣，今天却看到别人这么做生意，更加让我好奇了。我们政治课本里好像没有这么教我们怎么做呀！又好像有些说了些道理。于是回家后，我拿出高一政治课本对照着看了起来。看着看着，我对上号了：

首先。商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。价值量是指商品价值的大小。特定的商品，价值量越大，说明凝结在商品中的无差别的人类劳动就越多，因而这种劳动所创造的使用价值就越大。反之，就意味着其中所包含的使用价值就越小。就某种商品而言，这就是，质量好的商品价格就应该高，质量差的商品价格就应该低一些的根本原因。俗话说“物有所值”就是这个道理。看来玉米棒分成三堆卖是有道理的。

其次，价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。价值规律要求商品交换要以价值量为基础实现等价交换。商品的使用价值和价值既是统一的，又是矛盾的。任何人对二者不可兼得。要想得到商品的使用价值，就必须付出价值（即花钱购买）；要想实现商品的价值，就必须让渡商品的使用价值（即出售商品让消费者使用）。因此，消费者付出的货币价值应与所获得的商品价值相一致、使价值相符。这就是 “一分钱一分货”、“好货不便宜，便宜没好货”的道理。所以，那么好的玉米棒也要留给消费者想用，而且质量不同的玉米棒价格应该是有差别的。

再说，“一个便宜三个爱”。虽然商品是使用价值和价值的统一体，但实际生活中人们接触到的不是商品的价值而是价格。不同商品生产者所耗费的个别劳动时间不尽相同。个别劳动时间低于社会毕业劳动时间的，在竞争中处于有利地位。因此，有相同的使用价值的商品，可能价格不同。人们选购商品时，就可能找到使用价值和价值的理想结合点，购买到既“物美”，“价廉”的商品。价廉物美的商品受消费者欢迎。在这样的前提下，“一个便宜三个爱” 是可以理解的。但如果“价”太“廉”，超过了合理的限度，就会引起消费者的怀疑，即有“价太廉，物难美”的结论。这也是符合情理的。因此，不同价格的玉米棒可以满足不同需求层次人的需求，便宜的玉米棒有人不欢迎，也有人欢迎。

通过看书，我对经济学有了新的认识。原来书的知识与实践结合起来，竟有这样大的作用。这样做，既联系了实际，又巩固了所学的知识，多了一份智慧，更重要的是增强了我的学习兴趣。我今后一定要更多地联系实际，把政治课学好！

（指导老师：武汉市吴家山中学郭晓万）