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第六课第二框《在实践中追求和发展真理》

选择题

1、2002年诺贝尔经济学奖获得者卡尼曼教授在研究中发现单纯的外在因素不能解释复杂的决策和行为,因此将心理学的深入分析融入到了经济学中,从而为一个崭新的经济学研究领域奠定了基础。这表明了( )

A、要正确的认识事物必须借助心理分析

B、人们的认识是不断向前发展的

C、事物是相互联系的

D、客观形势发展了,主观认识也应跟着发展

2、“失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。只是在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看,这段话表明( )

A、矛盾的双方在一定条件下可以相互转化

B、在探索真理的过程中,真理和谬误往往相伴而行

C、要分清主次,善于把握重点

D、真理和谬误是无法分开的

3、真理最基本的属性是( )

A、客观性 B、主观性 C、无限性 D、反复性

4、对“真理面前人人平等”理解正确的是( )

A、在对同一对象的不同认识中,真理只有一个

B、真理对任何人都是平等的

C、任何人都必须承认认识的真理性

D、在真理面前任何人都是平等的

5、在凹曲面上,三角形内角之和小于180度,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180度。这说明( )

①真理是无条件的 ②真理是有条件的 ③真理是具体的 ④任何真理都有自己适用的条件和范围

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

6、2003年2月1日,美国“哥伦比亚号”航天飞机失事,一天后,俄罗斯成功发射了运货飞船。10月15日,我国“神舟”五号载人飞船发射成功。这说明( )

①人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 ②事物的发展是前进性和曲折性的统一 ③事物之间没有必然的联系 ④人类探索宇宙的脚步永远也不会停止

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

7、如果人站在月球上,眼睛看见地球是一个球体,无法分辨出细节,用放大2000倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房,如果用放大亿倍的纳米扫瞄隧道显微镜,可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明( )

A、当今人们的认识能力是无限的

B、新的认识工具和手段推动认识的发展

C、认识来源于实践,推动实践的发展

D、人们对客观世界的认识进一步深化和扩张

8、“实践、人事、再实践、再认识,这种形式循环往复以至无穷,而实践和认识的每一循环的内容都比较的进入了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。上述论断主要说明了( )

A、认识具有反复性和无限性

B、认识的对象是无限的变化着的物质世界

C、认识主体的人类是世代延续的

D、实践是不断发展的

三、思考题

现代天文学告诉我们,太阳是银河系中的一颗普通的恒星,同时它是太阳系的中心。地球沿着椭圆轨道围绕太阳运行,太阳在椭圆的一个焦点上。``````````

请回答:从认识论的角度看,自地心说到日心说一直到现代天文学的发展对我们有什么启示?


本文关键词:思想者园地|教学设计/第六课第二框教学案
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