投稿必修课·研究投稿刊物

俗话说：“知己知彼，百战不殆。”投稿也是如此。假若你将一篇谈英语学习方法的文章投至一本数学刊物去，那肯定无法发表，当然同学们也不可能会糊涂到如此程度。但是，就像有些同学写文章文不对题一样，许多同学投稿时“稿不对刊”的情况也时有发生。许多同学先是心血来潮地写一篇稿子，然后随便抄几家刊物的地址，就把自己辛辛苦苦写出来的稿子寄出去了，再然后就是天天祈祷走好运，月月等待能发表。当然，这样做也可能会有文章发表，因为“瞎猫”有时候总能碰上“死老鼠”的，但这显然带有很大的偶然性和盲目性。

一般来说，不同的刊物都有各自不同的办刊宗旨，由于办刊宗旨不同，它的栏目设置和用稿方向等均会有所不同或至少各有侧重，即使办刊宗旨相同或相似的刊物也可能因其编辑知识结构和兴趣爱好不同，而导致用稿方向有差异。比如两家中学语文教辅刊物，其办刊宗旨都是普及语文知识，提高学生的阅读、写作、应试能力等，但如果其中一家刊物有一位爱好诗歌且擅长写诗的编辑，那他可能每期都会选发几首短诗；而另一家刊物如果编辑们都不爱好诗歌也不擅长写诗，那么可能他们刊发的诗歌稿就会少很多。这都是可能的，也是正常的，你想想看，假若你将自己写的诗投到了这家很少刊发诗作的刊物上，你的大作还有戏吗？

为了提高投稿的针对性和提高稿件的命中率，同学们投稿前一定要先研究你准备投稿的刊物。怎样研究？研究哪些方面？我们从以下几点来分别阐述：

一、了解刊物的知名度和作者背景。通常情况下，刊物的知名度是与投稿者的知名度成正比的，同样也与发稿难度成正比。即知名度高的刊物通常会聚集一批高水平的作者，知名度一般的刊物通常会聚集一些一般知名度的作者（当然也不排除有少数知名作者）。同样，刊物的知名度也与在该刊物上发稿的难度成正比，即同一个投稿者将一篇稿子投到两家办刊方向相似但知名度不同的刊物去，通常在知名度较高的刊物上发表的难度要大很多。如何了解刊物的知名度呢？方法有很多：一可以凭自己的感觉。如果你经常看这本刊物，你通常应该对刊物的总体水平层次有个大概的了解；二是询问自己的老师或同学，听听他们的看法；三可以了解一下刊物上已发文章的作者，看主要是普通学生，还是主要是老师，或是作家甚至是知名作家；四是看在学生中的受欢迎程度，看刊物的发行量（有的刊物发行量印在刊物上，一般的刊物发行在5万至10万份左右，发行在30万份左右的则是比较好的，发行在50万份以上的则是特别好的了，发行在100万份以上的可以说是凤毛麟角了。目前我国的8000多种期刊中，发行在100万份以上的总共才25种）。

二、分析刊物的栏目设置。不同刊物根据各自的办刊宗旨和办刊特色都设置有各具特色的栏目，刊发的文章一般都必须符合栏目特点。如某刊设有“花季留影”栏目，专发学生照片并配学生心语，那你便可以寄上你的靓照再配上几句连珠妙语寄去；又如某刊设有“异想天开”栏目，主要刊发科幻故事和一些奇思妙想，那你就可以将自己创作的科幻小说或自己的怪异想法寄给它。因此，在同学们投稿前先仔细分析所投稿刊物的栏目特点就显得非常重要。如果其中有适合你的文章刊发的栏目，你就可以欣然投稿，如果没有，即使寄去了也没用——还会害你空期盼一场。

三、把握刊物的用稿风格。不同刊物其用稿风格也是有很大不同的，这也是投稿者应特别注意的。比如有的刊物所发文章显得比较严肃，有的刊物所发文章则显得比较轻松；有的刊物以故事性取胜，有的刊物则以文采见长；有的刊物喜欢严谨而富有哲理的文章，有的刊物则喜欢诙谐搞笑的文章；有的刊物比较注重整体策划，有的刊物则看重单篇文章的特色；等等。作为投稿者，应对所投刊物的用稿风格有个大致了解，并尽量“投其所好”，也就给自己的稿件得到发表铺出了光明大道。

要从以上几个方面去了解刊物确实是要花一定工夫的，我们这里可以为你提供一个简便的小诀窍，那就是多多收集各类刊物的“征稿启事”、“投稿须知”、“稿约”之类东西（可以从以往的刊物中去找，也可以直接向刊物编辑部索取），这是我们研究投稿刊物最好的资料，对投稿将会有很大帮助。以下是《第二课堂》英语版杂志曾刊发的一个“征稿启事”，仔细看看，你会有所收获的：