语文老师可尝试写哪些稿件

如果你是一位爱好写作的语文教师，且希望写些小文章发表，你可以先尝试写写以下几个方面的稿件：

一是文学类的稿件。文学类稿件对写作者的基本功要求比较高，它要求作者必须具备很好的文字驾驭能力、逻辑架构能力和一定的哲理思辨能力。如果你是一位文学爱好者，且文笔不错，那么你可以试着写这类稿件。至于具体写什么内容，用什么文体，可以根据各自的实际情况来定。可以是记叙的，也可以是议论的；可以是生活的，也可以是哲理的；可以是散文，也可以是诗歌；等等。只要能写得语句优美，文采飞扬，你就写出了你的优势，你的文章就有发表的可能。在这里要提醒老师们注意的是，文笔优美并不一定就是堆砌词藻，过分修饰，这样做只会显得矫揉造作，效果往往会适得其反。

二是趣味类的稿件。有趣的东西总是不乏吸引力的，如果你的写作基本功不是很好，要想以文字优美取胜可能有困难，但你是一个非常有情趣也善于营造趣味环境的人，那你选择这类稿件就最合适了。你只要在保证文章语句顺畅的基础上，选取一些内容特别有趣的东西进行写作，这样只要你的文章能写出“味”来，也是完全有可能发表的。这里也要提醒老师们注意一点，就是文章在追求趣味性的同时，还要注意思想性，不要因一味追求趣味性流入庸俗低级，否则你的文字即使再有趣，也是无法发表的。

三是知识类的稿件。如果你的写作水平不是很好，且又没有找到合适的比较有趣的内容，那么你可以尝试对你平时积累的一些知识进行重新整理和归纳，这类文章一般不要求有特别好的文笔（当然，如果文笔好那就会锦上添花了），但要求所介绍的知识有特色，有新意，有独到之处，当然，还要保证准确真实。如果你的稿件只是人云亦云，或者是东抄一点西摘一点，而且漏洞百出，那就丝毫没有什么价值可言，肯定是不能发表的。大家还要注意的一点是选摘时绝对不能原封不动地抄袭人家的作品，否则不仅不能发表，即使发表了，也可能要落得个“文抄公”的罪名。

四是新闻类的稿件。这类稿件是很多校园咨询类的报刊非常需要的，你可以就校园中的新人新事以比较简短的方式进行报道，可以是消息，也可以是通讯。这类稿件一定要保持绝对的真实性，在投寄之前最好有学校主管部门的盖章。