2006年高考政治试题考察的知识点与热点问题的盘点与分析

2006年普通高等学校招生全国统一考试的河南、河北、广西、湖北、湖南、江西、陕西、辽宁、山东、福建、浙江、安徽等省政治试卷（全国卷一），考察的知识点与热点问题，在选择题方面体现的有：商品流通、取消农业税、中央银行职能、新事物代替旧事物、人生价值实现（丛飞）、美国“金钱“选举、我国“十一五”规划、个人所得税法修改所体现国家机构遵循的组织和活动原则、国家机构职能；在主观试题方面体现的有：建设资源型环境友好型社会中企业应该采取什么措施、用客观规律性与主观能动性关系的原理说明在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护、用政治常识说明今天中国的开放政策和实践与近代史上在西方列强坚船利炮逼迫下打开国门有着本质的不同、简述建设中国特色社会主义必须实行对外开放同时还要坚持独立自主、自力更生的方针的哲学依据。

2006年普通高等学校招生全国统一考试的黑龙江、吉林、内蒙、贵州、甘肃、云南等省政治试卷（全国卷二），考察的知识点与热点问题，在选择题方面体现的有：企业经济效益、股票计算、中国商业银行主要业务、居民消费结构变化、消费观与人生价值观关系、联系的观点、感性认识与理性认识关系、德国的政体与执政党、个人所得税法修改举行立法听正会、“十一五”规划实现关键在于党的领导、台湾当局终止“国统会”与“国统纲领”； 在主观试题方面体现的有：政府履行哪些国家职能发展农业、用经济常识说明应如何发展现代农业、结合事例说明发展现代农业要从实际出发哲学道理、青藏铁路修建体现科学实验与生产实践紧密关系并简述科学实验与生产实践两项基本实践活动的关系、青藏铁路如何推动青藏地区经济发展。

2006年高考试题四川卷文科综合政治试卷，考察的知识点与热点问题，在选择题方面体现的有：股票计算、债券、按资本分配、自主创新、同一劳动同一时间形成的价值总量不变、消费者合法权利、人生价值（王选）、传统文化（篮球常规赛在庙会而总决赛放在春节进行）、公民有参与国家政治生活的权利和自由、台湾问题（一国两制）、中国共产党执政方式（党的建设）、中央对西藏管辖放在历史题考的；在主观试题方面体现的有：用认识论原理说明我国现阶段中央加大财政支农决策合理性、用经济常识就如何保证中央财政支农功能实现提出措施及建议、用政治常识说明政府为什么要承担财政支农职责以及怎样才能更好地履行该职责、建设创新型国家（科技创新）、用政治和经济常识分析推动世界科技与经济中心转移的关键因素及其对我国产业发展有哪些启示、用发展的观点依据世界科技与经济中心转移的事实论述我国为什么必须坚持发展是硬道理的战略思想。

2006年高考试题北京卷文科综合政治试卷，考察的知识点与热点问题，在选择题方面体现的有：经济增长方式由粗放型向集约型转变、消费对经济增长的拉动作用、转变政府职能、价格听证会、油价问题、国家安全问题、民族问题；在主观试题方面体现的有：构建和谐社会更需社会公平以防止贫富分化维护社会稳定问题、用矛盾分析方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系、用政治常识阐述“解决社会公平是政府的责任”理论依据、用辨证唯物论说明北京奥运会充分展现中华文化、用经济常识说明在社会主义新农村建设中如何通过“强化产业支称”以增加农民收入、地形对村落规划问题、农业土地利用状况问题。

2006年高考试题天津卷文科综合政治试卷，考察的知识点与热点问题，在选择题方面体现的有：自主创新、农村医疗卫生问题（看病难）、信访民主听证评议制、商品到货币的转化、区域经济协调发展（天津滨海新区开发）；在主观试题方面体现的有：在市场经济条件下如何促使科学技术推动生产力发展、用政治常识说明国家怎样推动全社会贯彻落实社会主义荣辱观、王选的事迹体现了人生价值观哪些道理、我国农业税从征收到取消如何体现一切从实际出发、中美贸易。

2006年高考试题重庆卷文科综合政治试卷，考察的知识点与热点问题，在选择题方面体现的有：油价问题、农村义务教育阶段学生免收学杂费问题、实践、民主党参政问题、和谐世界问题、欧典木地板问题；在主观试题方面体现的有：用经济常识分析材料中浪费行为、从人生观和价值观分析材料中浪费行为、从公民与国家关系分析材料中浪费公共资源行为的错误、用经济常识国家宏观经济措施对发展现代农业的意义、用唯物辩证法的发展观分析材料。

2006年高考试题江苏政治试卷，考察的知识点与热点问题，在选择题方面体现的有：“十一五”与“规划、创新型国家、国民党主席连战大陆之行、2008奥运的主题口号、青藏铁路起止、建设社会主义新农村的目标、2005年是世界反法西斯战争胜利60周年、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心、兴边富边体现民族共同繁荣、事物结构的变化不管引起质变、“思所以危则安，思所以乱则治，思所以之则存”体现矛盾双方依据一定条件可以相互转化、人生价值、消费税政策调节消费行为体现社会意识对社会存在有能动作用、电子产品价格下降根本原因是社会劳动生产率提高、化解通货膨胀措施、市场经济特征、个体私营经济是社会主义市场经济的重要组成部分、中央财政加大支持“三农”作用、商业保险业、企业兼并、中美纺织品问题解决、“睦邻、安邻、富邻”体现国家共同利益是国家合作的基础和我国对外开放政策及符合和平与发展两大主题、人能够改变自然物质的具体形态、神昼六号载人航天飞行成功及航天精神体现改造客观世界同时改造主观世界、华西村新农村、社会主义荣辱观、消费者权利、农民工问题、公司违法问题；在主观试题方面体现的有：用政治常识知识分别说明中学生向公安机关举报违法网站和公安机关依法查处行为的依据、三大产业结构图分析、对江苏产业结构调整的认识、“开门立法” 就是人民群众立法（辨析题）、知识经济时代知识比劳动更重要（辨析题）、国家预防关禽流感措施与国家职能问题、从古到今中国治理天花所体现哪些唯物辩证法道理、用唯物辩证法原理结合材料一我们对防控禽流感应有的态度、用经济常识就废旧电池的回收与处理问题向政府有关部门提出建议、对废旧电池回收与处理问题设计一个行动方案并简要说明实施行动方案的意义、参与该活动对今后从事探究性学习有何启示。

2006年高考试题广东政治试卷，考察的知识点与热点问题，在选择题方面体现的有：“十一五”规划、国共两党会谈、国际油价上涨对我国经济发展的不利影响、青藏铁路修建的重要意义、《中国的民主政治建设》白皮书、和谐世界、朝核四轮六方会谈发表《共同声明》、征收消费税、效率与公平关系、企业兼并、建设社会主义新农村、财政作用、广告、物价水平高低对消费水平高低有影响、外贸易与发展自主品牌、事物的联系具有普遍性、事物是一分为二的、做事情要一切从实际出发、人的主观意识具有能动性、消费要量力而行、岭南文化外延、矛盾双方依据一定的条件相互转化、理想社会、政府活动与人民关系、中国共产党性质、国家利益决定着我国的外交政策、地球环境破坏、发展观、文明办网的倡议、发展职业技术教育、第三产业内部结构不合理、禽流感防控是政府必须提供的公共物品；在主观试题方面体现的有：强化人大代表同选民沟通的认识、用人生观和价值观相关知识谈谈对丛飞认识、民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制（辨析题）、公司作为现代市场经济重要的企业形式其本质特征就在于出资者的人数较多（辨析题）、用唯物论原理分析两个企业为什么会有不同的命运、用所学哲学知识回答技术落后的企业如何才能实现成功追赶、改革开放以来我国的经济增长具有什么特征、从经济增长的波动和长期趋势两个方面看，材料2、材料3和材料l具有什么联系、在投资率不可能再继续提高的情形下如何提高我国的社会生产能力和促进国民经济的长期增长。

2006年高考试题上海政治试卷，考察的知识点与热点问题，在选择题方面体现的有：宪法是国家的根本大法、民主党派是社会主义参政党、青藏铁路开通重要意义、埃及实行的政体、安理会通过决议对会员国具有约束力、央行适当紧缩货币供应、现代服务业作用、旅游消费由生产发展水平决定、社会保障制度逐步完善、文化市场向各种所有制开放、科技对经济增长贡献大大提高、出租车运价调整应遵循价值规律、国家限期淘汰一次性泡塑料餐具、转帐结帐、人民币升值影响、党依法执政表现、中国国家主席性质、中国全方位外交体现坚决走和平发展道路、“和谐世界从心灵开始”、市场作用、利用外资、新型工业化道路、经济增长方式转变、经济全球化；在填空题方面体现的有：科学发展观统领经济社会发展全局、创新型国家、神舟六号载人航天成功、两岸经贸论坛在北京举行、人民币汇率实行“一篮子货币”政策、洋山深水港正式开港、北京奥运会“五个福娃”读音谐音“北京欢迎你”、中国当选人权理事会成员；在主观试题方面体现的有：社会主义荣辱观主要内容简称、整治公共场所乱乱扔杂物的不文明行为顽症陋习是什么及本市专项整治的重点应该是哪两项、小学生陈彦宏获得国家发展和改革委员会颁发的“公众建言献策奖” 体现宪法规定公民享有管理国家的民主权利的是哪一项及从一个侧面体现的社会主义民主本质是什么等、用有关经济常识简要回答生活质量与哪些因素有关、用有关经济常识简要回答为什么社会主义市场经济离不开法律的保驾护航、我国作为WTO成员为什么必须在保护知识产权方面采取切实的保护措施、用有关政治常识对国家颁布《国家突发公共事件总体应急预案》和上海市民积极参与社会安全与稳定建设加以分析说明、计算个人所得税及运用宏观调控知识加以分析说明、用有关政治常识论述为什么党和政府要动员全社会力量关心支持和参与社会主义新农村建设。