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课题计划的必要性和结构



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制定教育科研计划,是教育科研中的一个重要步骤。教育科研计划的内涵有两种解释。第一种解释是教育科研是具体的研究设计方案。根据这种解释,各种不同的教育科研方法就有不同形式的研究计划。例如采用调查法进行研究就要制定具体的调查计划(设计方案);采用观察法进行研究就要制定具体的观察计划(设计方案);采用实验法进行研究就要制定具体的实验计划(设计方案)等等。另一种解释是教育科研计划,是如何进行课题研究的具体设想,是开始进行课题研究的工作框架。按照这种解释,有了教育科研计划,课题研究如何进行,就有了基本思路。这样解释的教育科研计划也称为“开题论证报告”。这里按教育科研计划的第二种解释进行阐述。

教育科研计划制定的必要性

1.制定教育科研计划是保证课题研究顺利进行的必要措施

制定出课题的研究计划,课题研究就有了明确、清晰、可行的思路。课题研究计划明确规定了研究范围和目标,具体规划出整个研究步骤,研究者就能有计划、有系统地进行研究。如果没有研究计划,盲目地凭感觉去瞎碰,绝对不可能获得科学的研究成果,课题研究也不可能顺利进行。有的科研课题确定后便无声无息,或半途而废,就是因为没有明确的研究计划。

2.制定教育科研计划是使研究课题具体化的中心环节

研究课题必须具体化、可操作。如果对课题有不少想法,但是不知如何使课题具体化,使课题研究可操作。制定课题研究计划,是使课题具体化、操作化的中心环节和必要步骤。在研究计划的基础上,才能设计具体的研究方案,去实施具体研究。

3.制定教育科研计划是课题研究成果质量的重要保证

如果说,设计蓝图、制定工程计划决定着一项工程的质量,那么一份教育科研计划也直接关系到一项课题研究的质量、研究价值乃至成败。有人说,制定出具体、可行的课题研究计划,就等于完成了课题研究的一半。

4.制定教育科研计划有利于检查和自我检查

有了课题研究计划,研究者在研究过程中可以对照计划检查    自己的研究工作的进展情况?是否按计划进行?是否按期取得阶段性成果?科研管理部门对课题研究进行检查督促也有了依据。

5.制定教育科研计划有利于协作研究:是保证明确研究人员职责范围、内部协调、工作同步的必要条件。

综上所述,在确定研究课题之后,制定课题研究计划是非常必要的。制定好课题研究计划,可以使教育科研奠定在目标明确、任务明确的基础上,使课题研究收到事半功倍的效果。

教育科研计划的基本结构

尽管教育科研的课题众多,所用的具体科研方法也有所不同,但是课题研究计划的基本结构大体是一致的。

教育科研计划的基本结构是:

1.课题的界定与表述;

2.研究的目的、意义;

3.研究内容的具体化表述;

4.研究的方法、途径;

5.研究对象和范围;

6.进展的步骤(阶段任务、目标)、进度;

7.成果的形式;

8.课题组成员分工;

9.经费预算。



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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