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2020年高考政治《文化与生活》知识梳理(五)



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第五课  文化创新

一、文化创新的源泉和作用

1.文化创新的源泉和动力:

⑴社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化,离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之木,人们就不可能从事任何有价值的文化创造。

⑵社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况、回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

⑶社会实践是文化创造和发展的重要根源:①社会实践是产生优秀文化作品的源泉;②文化创新的需要来自社会实践;③文化创作的灵感最终来自社会实践;④文化创作的动力来自社会实践;⑤文化创作的标准在于社会实践;⑥文化创作的成果要服务于社会实践;⑦人民群众是实践的主体,也是文化创造的主体。

2. 文化创新的作用和意义:

⑴文化创新可推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

⑵文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

3.文化创新的主体和基本要求:

⑴文化创新的主体:人民群众是实践的主体,也是文化创造的主体。

⑵文化创新的基本要求:必须树立群众观点,坚持群众路线,自觉投身发展中国特色社会主义的伟大实践。只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人们的文化作品。

二、文化创新的途径和方向

1.文化创新的途径:

⑴社会实践(根本途径)。立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。

⑵正确对待传统文化:继承传统,推陈出新(基本途径)。①继承与创新的关系。文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。②继承与创新的要求。一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。文化创新表现在为传统文化注入时代精神。

⑶正确对待外来文化:面向世界,博采众长(基本途径)。①创新与借鉴、融合的必要性。在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。文化的交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见,文化的多样性是文化创新的基础。②创新与借鉴、融合的要求。第一,在文化交流、借鉴融合过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。第二,在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化创新。

2.坚持文化创新的正确方向:

⑴要坚持正确的方向,既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。

⑵我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上不断创新,努力铸造中华文化的辉煌。

3.正确方向:

⑴坚持发展性原则。与时俱进,跟随时代步伐,把握时代脉搏,反映时代特征和要求。

⑵坚持扬弃性原则。要正确对待历史,尊重历史,继承、发展历史和革命文化传统。

⑶坚持创造性原则。要适应市场经济的发展,且要超越和升华;既敢于创新,又善于创新。

⑷坚持开放性原则。先进文化的本质属性,必须有世界眼光和全球意识。

4.错误方向:

⑴拒绝接受新文化的“保守主义”。

⑵拒绝接受任何外来文化的“封闭主义”。

⑶一味推崇外来文化的“民族虚无主义”。

⑷根本否定传统文化的“历史虚无主义”。



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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