高中2008级实验班《哲学常识》学年统考综合训练(三)
一.本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案填在第Ⅰ卷后的答题表上。
1.由于各地经济.文化水平的差异,使得义务教育阶段形成了地区之间.城乡之间较大的发展差距,所以新修订的《义务教育法》要大力推进教育公平,促进教育均衡发展。从辩证唯物论角度看,材料主要反映了
A.物质决定意识,一切从实际出发
B.事物是运动变化发展的
C.各民族在文化发展上存在着事实上的差距
D.矛盾特殊性原理要求具体问题具体分析
2.新修订的《义务教育法》把实施素质教育作为义务教育的一项新的历史使命,同时注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力。从认识论角度看,这强调了
A.实事求是原则 B.全面的观点 C.集体主义原则 D.实践第一的观点
3.在第26届国际天文联合会大会上,经过12天的激烈讨论,最终以237票赞成.157票反对.17票弃权的表决结果,将冥王星逐出太阳系九大行星之列。反对票和弃权票的存在说明
A.事物的性质具有不可确定性能 B.事物的存在并非是客观的
C.意识是对物质的错误反映 D.意识的形成受主.客观因素的制约
最近一个时期,台湾执政者使用种种卑劣手段,加快了“去中国化”的所谓“正名运动”的步伐。回答4~5题。
4.台湾当局对高中历史教科书内容进行了修改,把原版教科书中的“本国”、“我国”.“大陆”均改为“中国”,完全删除了南京大屠杀这段历史。这启示我们
A.感性认识要上升到理性认识 B.事物是不断地发展的
C.应该透过现象看本质 D.假象是事物表面的反映
5.台湾是中国不可分割的一部分,不管“台独”分裂势力耍什么花招,使用什么手段,都改变不了这一事实。这说明
A.联系是客观的,人们不能割裂事物之间固有的联系B.整体功能总是大于部分功能
C.规律是客观的,人们只能被动地认识规律 D.运动和静止是统一的
2006年9月,中共中央办公厅.国务院办公厅印发的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》强调,要按照区别对待.分类指导.循序渐进.逐步推开的原则,有计划有步骤地推进文化体制改革。
6.我们之所以要推进文化体制改革,大力发展社会主义先进文化,是因为
A.物质和意识是相互依赖.不可分割的
B.意识能够反作用于客观事物
C.科学的社会意识决定社会存在的发展
D.文化是人类社会发展的根本动力
7.推进文化体制改革,必须按照区别对待.分类指导的原则。从哲学上看,这是因为
A.人类社会存在着纷繁复杂的现象
B.只有使主观符合客观,办事情才能取得成功
C.矛盾特殊性寓于普遍性之中
D.事物的发展是量变和质变的统一
8.2006年1月至11月,中美两国经贸合作继续快速发展,双边贸易额仍保持10%以上的增幅,有力地促进了中美两国经济的发展。由此可见
A.意识能促进客观事物的发展 B.原因和结果在一定条件下相互转化
C.事物的联系构成了事物的变化发展 D.矛盾是普遍存在的
9.尽管在贸易赤字.人民币汇率问题上还存在着一定的分歧,但两国可以通过中美战略经济对话.平等协商,在扩大合作中得到解决。这主要体现了
A.一切从实际出发.实事求是的原则 B.要树立全局观念.整体观念
C.矛盾双方对立统一的关系 D.矛盾双方的统一是绝对的.无条件的
10.
A.绝对运动和相对静止的辩证统一 B.矛盾普遍性和特殊性的辩证统一
C.前进性和曲折性的辩证统一 D.量变和质变的辩证统一
11.
①任何事物的发展都不可能是一帆风顺的 ②事物发展的总趋势是前进的 ③量变达到一定程度会引起质变 ④要善于把握矛盾的主要方面
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
12.与过去“又快又好”提法有所不同,此次中央经济工作会议强调“又好又快”发展。这意味着中国将坚持科学发展.协调发展。从哲学上看,这体现了
①在尊重客观规律的基础上正确发挥人的主观能动性②构成事物的成分在结构和排列次序上变化也能引起质变③价值观对人们认识世界和改造世界起决定作用④中国共产党驾驭市场经济能力的增强
A.①② B.①②④ C.②③ D.①②③
13.正确处理好投资和消费.内需和外需的关系,最根本的是扩大国内消费需求。而增强居民消费尤其是农民和城镇中低收入者的消费,将成为内需能否扩大的关键所在,这告诉我们
A.意识具有能动性,要重视精神的力量
B.质变是由量变引起的,要重视量的积累
C.坚持联系的观点,用联系的观点看问题
D.办事情要善于抓住重点,解决主要矛盾
14.胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十四次集体学习时明确提出了“努力把我国建设成为人力资源强国”的目标。努力把我国建设成为人力资源强国,其哲学依据是
A.意识决定物质 B.量变是质变的必然结果
C.内因是事物发展的根据 D.外因是事物发展的决定性因素
15.当前,我国贸易顺差过大,外汇储备增长过快,加剧了我国国际收支不平衡的矛盾,任其下去,负面影响和隐患不可低估。这给我们的哲学启示是
A.坚持从实际出发,要抑制出口
B.坚持适度原则,把贸易顺差控制在合理的限度内
C.重视量的积累,努力追求出口规模
D.抓重点,发展对外贸易关键在于扩大出口
16.
①事物总是处在前后相继的历史联系中②事物发展是前进性和曲折性的统一③要把事物看成是一个不断变化发展的过程④新事物的成长不可能有平坦的道路
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
中国提出和谐世界新理念根植于浓厚的中国文化历史积淀。回答17~18题。
17.下列传统思想中体现和谐理念的有
①天人合一 ②和而不同 ③居安思危 ④天时地得人和
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
18.从和平共处五项原则到“和谐世界”新理念,中国外交政策在继承中发展创新。这表明
A.任何新事物都有一个从小到大的过程
B.创造性思维需要合理想象
C.认识是不断深化.扩展和向前推移的
D.认识的根本任务是透过现象认识本质
19.天津港煤码头公司操作一队队长孔祥瑞,在生产一线工作的30多年里,通过勤奋学习、不断钻研,创造了近百项科技成果,为企业带来数千万的经济效益和无法估量的社会效益。这表明
A.人生价值的实现需要正确发挥主观能动性 B.物质贡献比精神贡献更重要
C.一个人的人生价值是不能自我证明的 D.只要坚持不懈就能取得非凡的成就
20.2006年,一些地区的年轻人组织了名为“抱抱团”的民间组织,倡导一种“拒绝冷漠”的人文关怀精神。“抱抱团”的兴起给我们的哲学启示是
A.人们可以随意建立新的具体联系
B.坚持集体主义价值取向,做到心中有他人、有集体、有国家
C.人生的真正价值在于对社会的贡献
D.在实践中不断改造客观世界
21.提出建设社会主义核心价值体系,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,对于团结.引领全体社会成员在思想上.道德上共同进步,具有重大意义。这表明
A.意识是对物质的反映
B.社会意识随着社会存在的变化而变化
C.价值观对人们的行为具有积极的导向作用
D.科学的社会意识对事物的发展起促进作用
22.2006年纪念长征顺利70周年。坚定的理想信念,是长征精神的核心内容,是长征胜利的重要基础。理想对于我们今天仍然很重要,因为
①理想源于现实,又高于现实 ②崇高的理想是社会进步的助推器 ③崇高的理想是人生的精神支柱 ④崇高的理想是我国民族团结.共同奋斗的精神力量
A.①②④ B.②③④ C.②③ D.①②③④
23.“读万卷书,行万里路”是要求我们
A.学习理论 B.既要获得感性认识,又要获得理性认识
C.亲自实践 D.既要学习书本知识,又要重视社会实践
24.党中央之所以提出全面加强领导干部作风建设.大力倡导8个方面良好风气的要求,是因为
①价值观对人们的行为具有决定作用 ②个人的活动制约着社会的发展方向 ③它是社会主义价值观的具休体现 ④它符合我国社会的发展规律和人民的根本利益
A.①②③ B.①④ C.③④ D.①③④
25.上述材料我们的哲学启示是
A.重视量的积累,防微杜渐
B.充分发挥主观能动性,勇于实践
C.发扬艰苦奋斗精神,勤俭节约
D.改造主观世界,加强思想道德修养
全卷计分表
题 号 |
第Ⅰ卷 |
第Ⅱ卷 |
总 分 | |||
26 |
27 |
28 |
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得 分 |
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第Ⅰ卷答题表
题 号 |
1 |
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答 案 |
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题 号 |
14 |
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答 案 |
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第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二.问答题(本大题共3小题,共50分)
得分 |
评卷人 |
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26.(12分)
运用科学理论的知识,说明我们学习《江泽民文选》的意义。
得分 |
评卷人 |
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27.
运用有关哲理,说明使当代中国的马克思主义具有更加鲜明的实践特色、民族特色和时代特色的必要性。(12分)
得分 |
评卷人 |
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28.材料一
材料二 中国人民银行决定从2007年1月15起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。这是自2006年初至今我国第四次上调存款准备金率,累计上调2个百分点,存款准备金率执行9.5%的标准。央行再次调整政策,房地产公司的融资难度将进一步加大。
上述材料如何体现唯物辩证法观点的?(12分)
材料一:“一村一品”,是现代农业的重要内容,也是深化农业结构调整、促进农民增收的有力措施。近年来,某县立足资源优势,适时调整农村经济结构和农业产业结构,以“种、养、加”专业村建设为重点,突出开展“一村一品”。目前,全县30%的村形成了一个特色鲜明的主导产业,50%的农户都有一项增收致富的发展项目,全县农村经济呈现出了良好的发展趋势。
材料二:建设现代化农业,最终要靠有文化、懂技术、会经营的新型农民。农民的素质不提高,就不可能实现农业和农村的现代化乃至整个国家的现代化。推进社会主义新农村建设必须加强对家民的教育,培育新型农民,造就建设现代农业的人才队伍。
⑴运用唯物论和辩证法的知识,分析该县发展“一村一品”的哲学依据。(6分)
⑵运用人生观、价值观的知识,说明培育新型农民对推进农村建设的意义。(8分)