教学设计：哲学常识第14课时讲学稿:第二课第二节第一框:运动是物质的根本属性

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高二政治讲学稿 哲学常识第14课时

第二课第二节第一框 运动是物质的根本属性

本框重点：物质与运动的关系

本框难点：运动是物质的根本属性；静止是运动的一种特殊状态

一、问题导学：

1.什么是运动？什么是静止？物质的唯一特性与根本属性分别是什么？

2.物质和运动是什么关系？运动和静止是什么关系？

二、思维拓展：

⑴“刻舟求剑”故事中楚国人的观点是什么？英国毕尔生“万物都在运动，但只是在概念中运动”的观点又是什么观点？

⑵赫拉克里特说：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉鲁普则认为“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。你认为应该怎样评述以上两个人的观点？

三．重难点解析：

⒈正确理解联系与运动的关系

⑴事物内部诸要素和事物之间相互联系、相互作用的关系，构成事物运动变化和发展的动力源泉，没有联系就谈不上运动。

⑵事物之间的相互关系、相互作用，构成或表现出事物的运动变化发展过程。任何事物的运动变化和发展，都要用过去形态、现在形态和未来形态去构成和表现。没有事物之间的相互联系、相互作用，就无法理解运动和发展，也无法表现运动和变化。

⒉物质和运动不可分的原理及方法论要求(识记)

⑴原理内容： 物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，运动离不开物质，质物是运动的主体，物质和运动不可分割。离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。

⑵方法论：看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。

⑶错误倾向： 我们既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。

⒊运动和静止辩证关系的原理和方法论要求(识记)

⑴原理内容：运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。

⑵方法论： 我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一。

⑶错误倾向：一是否认运动的绝对性，片面夸大相对静止，把世界说成是绝对静止不变的；二是否认相对静止，借口事物的运动变化，否认静止的存在，否认事物的稳定性，把事物说成是瞬息万变、不可捉摸的东西。

⒋理解物质与运动、运动与静止的关系是应注意

⑴不能把物质的根本属性（运动）等同于物质的根本特征（客观实在性能）。

⑵不能把静止理解为绝对不运动。静止是一种不显著的运动，是运动的特殊形式。

⑶不能把运动仅仅理解为位置位移，还包括数量的增减和性质的变化。

四．课堂练习：

对于物质和运动的关系，历来有不同的观点，回答1－3题。

⒈“刻舟求剑”中那个楚国人的观点 （ ）

①否认了相对静止的存在 ②否认了运动的绝对性 ③片面夸大了相对静止

④割裂了运动和静止的辩证关系

A、②③④ B、①②④ C、①②③④ D、①③④

⒉唐代和尚慧能评论“时有风吹帆动”时认为，“不是风动，不是帆动，仁者心动”。慧能的观点 （ ）

A、认为事物是运动与静止的统一 B、否认了事物的变化发展

C、是一种唯心主义的观点 D、是一种形而上学的观点

⒊慧能和楚国人的共同错误是 （ ）

A、割裂了物质与运动的关系 B、否认了运动的客观性

C、承认物质是运动的主体 D、否认静止是有条件的，相对的

⒋赫拉克里特认为，物质世界不是静止不动的，“它过去、现在和将来都是按规律燃烧着”。这句话包含的物质和运动关系的哲学观点是 （ ）

①运动是物质的存在方式 ②运动是物质的根本属性 ③物质世界是永恒运动的

④宇宙中静止的事物是是不存在的

A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①④

⒌运动的绝对性是指 （ ）

A、运动的无条件性 B、运动有条件性 C、运动的可知性 D、运动形式的多样性

⒍静止是 （ ）

①运动的特殊状态 ②一种不显著的运动 ③绝对的不动

④事物之间的空间位置保持不变和事物在一定时期内没有发生质变

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

⒎世界上一切事物的存在和发展都是，都是绝对运动和相对静止的统一。用这种观点分析“稳如泰山”，下列判断正确的是 （ ）

A、它是错误的，否认了事物是相对运动和相对静止的统一

B、它是正确的，从相对静止的角度来说，他并不否认事物的绝对运动

C、它有正确的一面，即承认事物的相对静止，但又否认了事物的绝对运动

D、它是错误的，认为静止是绝对的、无条件的

⒏哲学上讲的运动是 （ ）

A、一切客观物体的位置位移 B、生命有机体的新陈代谢

C、人伦事理和社会风气 D、宇宙间一切事物的变化和过程

⒐恩格斯指出：“运动是物质的存在方式，无论何时何地，都没有也不可能有不运动的物质”。这一论断表明 （ ）

A、运动是物质的主体 B、物质是运动的物质，物质与运动不可分

C、物质运动是有条件的、绝对的 D、物质只有运动没有静止

⒑“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”下列说法中与此包含同一哲理的是 （ ）

A、逝者如斯夫，不舍昼夜 B、人无远虑，必有近忧

C、兵强则灭，木强则折 D、千里之行，始于足下

11.王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静。”下列观点与之相符的是（ ）

A．运动和静止都是绝对的 B．运动和静止都是相对的

C．静止是绝对的，运动是相对的 D．运动是绝对的，静止是相对的

㈤课堂笔记

㈥纠错反思

（七）上框题答案：⑴联系具有普遍性、客观性。循环经济是“资源、产品、再生资源”相互联系的有机统一体，它体现了联系的普遍性和客观性。

⑵联系具有多样性。“资源－产品－再生资源”的反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转化；循环经济的流程还体现出当个部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和。

⑶循环经济表明人们可以根据事物的固有联系，建立起新的具体的联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。