高三四班工作总结
高三四班工作总结高三四班工作总结
一、 前期工作
1、 利用多种形式,端正面对高考的态度,树立信心,激励斗志。
2、 多交流沟通,注意学生心理健康。
高三学习压力大,面对竞争和升学的压力,学生普遍都很压抑。当学习上遇到挫折或考试发挥不理想时,很容易引起心理上的波动和不良情绪。不好好处理,对学习危害非常大。在每一次月考之后,我都会找一些考试发挥不理想的同学了解情况,帮助他进行分析,有时鼓励、有时激将,总之使他重新焕发斗志,效果较好。
3、 规范班级制度
班主任要管好一个班级,该用什么手段呢?这个问题我进行了思考,管理班级应该是民主与法制的结合。因此,我在努力培养班级民主气氛的同时,制定了详细的班级班规,使班级管理有法可依。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。
班内通过民主选取了班干部,使行了全体班干部轮流值日班长制度,每个班干部值日两周,在值日期间,负责班内的全部工作,记录每个班干部值日这两周的班内量化管理名次,做为这学期评选优秀班干部的依据。
班内使行违纪处罚制度。在班级日常管理工作中,一般性的违纪,个人在班内公告栏内公示并擦黑板一周。谁的周围有不能保持整洁,在公告栏内公示并扫地一周。(使复杂的问题简单化)
个人违纪班主任记录,算总帐,班主任用一个备课本,每个同学建立一个主页,前边有目录,每次违纪都记录在案,个确认签字。
3、协调与科任老师和家长的关系。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任非常重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上让乔珂欣的家长介绍成功教育孩子的经验。向家长介绍了学校及年级班级的管理工作及取得的成绩,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,谈学校对家庭教育的建议。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。
充分利用月考后的班级教导会,与全单元的老师共同分析学生的情况,找出有潜力的学生,找出学生的优却点,有利于班主任做好学生的工作,心向一处想,力向一处使,使本单元的教学效率高,教学效果好。
二,下步工作措施
1,抓优促尖,尽自己的最大努力,做好乔珂新,张子键,张际超,刘德富等同学的工作,让他们发挥出最高水平,为学校做贡献。
2,做好后头学生的稳定工作,稳定班内的秩序,使想学习的同学有一个良好的学习环境。
3.抓好常规管理,争取量化管理少扣分,最好是不扣分。
4.进一少抓好班级管理制度的建设,抓好管理制度的落实。
5,鼓励学生各学科均衡发展,争取总分最大值。
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
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