讲学稿：看问题要分清主流与支流

重点：矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理及方法论要求

难点：事物的性质主要由取得支配地位的矛盾的主要方面决定

一．教材知识问答

⒈ 矛盾的主要方面是 。矛盾的次要方面是

2．矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的相互关系：（矛盾主次方面关系原理内容）

⑴ ⑵

3．矛盾主次方面关系原理的方法论要求：

⑴ ⑵

二．教材知识深化升华

1．矛盾的主次方面关系原理

　　原理内容：矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。 矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素。在一定条件下，矛盾的主次方面也是可以相互转化的，从而引起事物的变化。

　　方法论要求：要求我们看问题、办事情时，既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。

2．主要矛盾与矛盾的主要方面的区别和联系

注意：⑴一个简单事物包含一个矛盾，这时事物的性质主要由矛盾的主要方面所规定。一个复杂事物包含许多矛盾时，事物的性质，主要由主要矛盾的主要方面所规定。

⑵矛盾的次要方面也是事物性质不可或缺的，矛盾的次要方面也影响着事物的性质。

3．坚持矛盾分析法是认识事物的根本方法的要求：首先要运用一分为二的观点，其次要做到具体问题具体分析，再次要善于把握重点与主流、坚持两点论与重点论的统一。

三．议一议

a、牵牛要牵牛鼻子 ；b、分析电脑的利弊，无论是国内还是国外，其积极方面都是主要的；c、擒贼先擒王，射人先射马； d、目前我国的公有制经济占主体，所以我国的经济是社会主义性质的经济；e、红花也要绿叶扶 ；f、小不忍则乱大谋；g、一个篱笆三个桩一个好汉三个帮；h、以粮为纲，全面发展；i、小洞不补，大洞吃苦；j、以学为主，兼学别样

将上面能体现共同哲学原理的成语，俗语或论述进行归类：①强调抓主要矛盾的是 ②强调要处理好次要矛盾的是 ③体现抓主要矛盾，又不忽视次要矛盾的是 ④体现了事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的是 ⑤强调不可忽视矛盾的次要方面的是

四．课堂练习

1．党中央强调，在考察、选拔干部时，“看主流、看本质、看发展”。这一要求符合 （　　）

Ａ、事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的　Ｂ、主要矛盾决定事物发展的过程　　　

Ｃ、内因决定事物发展的性质和方向　　 Ｄ、事物的不同性质是由矛盾的特殊性决定的

2．在我国现阶段实行多种经济成分并存的所有制结构，不会改变我国的社会主义性质。这是因为 （　　）

Ａ、事物的性质完全是由矛盾的主要方面规定的 Ｂ、公有制经济和非公有制经济是对立统一的关系

Ｃ、矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化 Ｄ、矛盾的主要方面仍是占主体地位的公有制经济

3．看问题要分清主流和支流，也就是说 （　　）

Ａ、要善于把握重点，抓住主要矛盾　　　 Ｂ、要认真调查研究，掌握第一手材料

Ｃ、要弄清事物的性质，认识矛盾的主要方面及次要方面 Ｄ、要学会“弹钢琴”，做到统筹兼顾

4．“两点论”和“重点论”相统一的理论依据是 （　　）

Ａ、矛盾的特殊性原理Ｂ、矛盾的普遍性原理Ｃ、主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理Ｄ、矛盾的客观性

据《人民日报》载文指出：“对党的作风状况要有清醒的全面地估计，看不到主流、悲观失望是错误的；看不到问题的严重性，丧失警惕，不下大力气加紧解决，是危险的”。据此回答5－6题

5．看不到主流的错误在于 （　　）

Ａ、否认了主要矛盾的决定作用　 Ｂ、忽视了矛盾的主要方面　　

Ｃ、看不到意识的能动作用　 Ｄ、割裂了事物之间的联系

6．看不到问题的严重性是危险的这是因为 （　　）

Ａ、矛盾双方互相依存　　 Ｂ 、矛盾双方无条件转化　

Ｃ、次要矛盾对主要矛盾也有影响　　 Ｄ、矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化

7．据统计，目前我国网民人数已超过１．１亿人。网络已成为人们获取信息、交流思想的重要渠道，这是主要方面。但网上的一些不健康内容也会对人们身心造成不良影响，甚至有些青少年过分沉湎于网络而猝死网吧。这里体现的哲学道理是 （　　）

①任何事物都是一分为二的　　　 ②矛盾次要方面也会影响事物的性质和发展方向　

③事物量变的积累会引起质变　　 ④偶然性中包含着必然性

Ａ、①②　　Ｂ、①②③　　Ｃ、①③　　　Ｄ、①②④

8．中国人均ＧＤＰ已超过１０００美元大关，但我国政府并没有沾沾自喜，而是冷静分析ＧＤＰ增长背后还存在的问题。这体现的哲学道理是 （　　）

Ａ、办事情要抓重点　 Ｂ、要重视事物的客观性　

Ｃ、意识是人脑对客观存在的反映 Ｄ、既要看主流又要看到支流，全面地看问题

9．２００５年中央经济工作会议指出，“十五”期间，我国经济社会发展取得了巨大的成就，但也存在一些问题，２００６年应着力推进经济结构调整和增长方式转化。材料体现的哲里是 （　　）

①全面看问题的观点 ②办事情要集中力量解决主要矛盾 ③联系的观点　　　④发展的观点

Ａ、①④　　　　Ｂ、②③　　　　 Ｃ、①②　　　　 Ｄ、③④

10.GDP是衡量一个国家或地区经济规模、综合国力和国民收入水平的重要指标。它是判断宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据，但是它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。这反映 （　　）

①矛盾有主要和次要方面 ②事物都是一分为二的 ③矛盾有主要和次要之分 ④事物都是表里如一的

A．①② B．②④ C．③④ D．②③

11．材料一：改革开放前，平均主义分配体制严重制约了效率的提高，常的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先，兼顾公平”，推动了我国经济的快速发展。近年来，针对贫富差距拉大的趋势，党的十六届五中全会又适时提出要“更加注重社会公平“。

材料二：效率可以给社会带来更多的财富，从而为促进公平制造条件；公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力，在不放松效率的前提下，逐步缩小差距，实现经济社会又快又好的发展。

结合材料一和材料二，运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系（12分）

五．课堂小结

六．纠错

七．上节练习答案

解析：首先应阐述主要矛盾的原理，然后结合材料分析粮食增产，农民增收的主要措施。

⑴主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。因此必须集中力量解决好主要矛盾。（3分）⑵提高农业综合生产能力是进一步促进粮食增产、农民增收的主要措施。为此，必须稳定、完善和加强各项支农政策，加快农业科技进步，加强农业基础设施建设，继续调整农业和农村经济结构等。（3分）