高二综高月考政治试题

一、 选择题（每小题2分，共56分）

2006年2月《当代青年》载文指出，大学生的思想教育工作已有荒漠化现象，“希望一代”有变成“失望一代”的倾向。据此回答1～2题。

1．许多高校已经和正在加大对大学生思想政治教育方面工作的力度，帮助大学生构筑强大精神支柱，坚定理想信念教育，树立科学的世界观、人生观和价值观。据悉，大学校园追求享乐成风，许多人家境并不好，却热衷追求高档、时尚商品，不少人拜金主义思想严重，把金钱多少当成人生价值的标志。这需要我们加强

A．共产主义理想教育 B．科学的人生观、价值观教育

C．道德和法制教育 D．唯物主义、实事求是教育

2．坚定理想信念的人生观理论依据是

①理想信念作为一种社会意识，对人们的社会存在产生重影响 ②崇高的理想是社会进步的助推器 ③崇高的理想是人生的精神支柱 ④树立的理想越崇高，人生价值就越大

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2005年11月26日，中共中央、国务院和中央军委在北京人民大会堂举行大会，隆重庆祝“神舟六号”载人航天飞行圆满成功。据此回答3～4题。

3．胡锦涛在庆祝大会上讲话指出，伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。这体现的哲学道理是

A．物质决定意识

B．精神力量有时可以起决定作用

C．物质决定意识，意识对物质具有反作用

D．社会存在决定社会意识

4．庆祝大会上，温家宝读了《中共中央、国务院、中央军委关于授予费俊龙、聂海胜同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章”的决定》。这说明

A．个人对社会的贡献包括物质贡献和精神贡献

B．人生价值是社会价值与自我价值的统一

C．个人对社会的贡献是人生价值的基本标志

D．社会对个人的尊重和满足是人生价值实现的标志

5．李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。李商隐死后，崔迁曾作《哭李商隐》说：“虚负凌云万丈才，一生襟怀未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，步履维艰，是因为未遇其主。这给我们的启示是

A．实现人生价值，需要不断提高自身素质

B．实现人生价值，需要发挥主观能动性

C．实现人生价值，需要一定的客观条件

D．人生价值的实现取决于是否有他人的帮助

6．一位打工女孩迷上了收集商标，并萌生了设计并注册商标卖给需要商家的念头。从2003年成功设计注册第一批商标开始，两年创造了300万元的财富，成了一名“职业注标人”。女孩的成功说明的哲理是

①发挥主观能动性，才能实现人生价值 ②自我价值的实现需要有创新精神

③勇于实践就会实现人生价值 ④要善于把握商机，创造适合自己的职业

A①② B．①③ C．②③ D．③④

2006年第4期《求是》载文，具有崇高的理想信念，才会产生强烈的社会责任感，自觉地为社会做出更大的贡献。在新的历史条件下，应根据时代的发展变化，大力宣传共产主义和社会主义理想信念，帮助人们树立科学的世界观、人生观和价值观，树立对社会高度负责的意识，把个人的前途命运自觉地融入建设中国特色社会主义的伟大事业中。据此回答7～8题。

7．具有崇高的理想信念，才会产生强烈的社会责任感，自觉地为社会做出更大贡献。这说明

①崇高理想是实现人生价值的决定因素

②崇高理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用

③人们的实践活动是受主观意识支配的 ④世界观决定人生价值观

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

8．把个人的前途命运自觉地融入建设有中国特色社会主义的伟大事业中，这表明

A．个人与社会存在对立的一面 B．个人理想的选择必须符合社会发展的需要

C．一个人的人生是否有价值，不可能从自身得到说明

D．个人与社会密不可分，同等重要

9．俄国寓言大师克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”这个比喻告诉我们

①理想不是现实，二者是根本对立的 ②把理想变为现实要靠实实在在的实践 ③今天的理想必然转化为明天的现实 ④理想的确立和形成，仅是理想通往现实之路的一个环节

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

10．一位教育家曾经指出，在每一位教师身上，都有一种创造性的“思想火花，它能熊熊燃烧起来，而在一些人身上，却是奄奄一息，就要熄灭了”。这说明

A．实现人生价值要放弃个人利益 B．人生价值的实现离不开个人的主观努力

C．实现人生价值具有很大的偶然性 D．人生价值的实现离不开社会的支持

2006年第3期《半月谈》栽文指出：“改革开放，不解放思想，不更新观念不行，但绝不能丢掉艰苦奋斗的光荣传统，群众最看不起吃喝玩乐的干部，保持艰苦奋斗作风，我们的精神才能不塌方，才能经得起考验，完成好重点工程的建设任务。”据此回答11～12题。

11．改革开放不解放思想、不更新观念不行，这是因为

A．只要更新观念，就能促进改革开放的发展

B．解放思想和实事求是有机统一的

C．绝对运动与相对静止不可分

D．只有解放思想、更新观念，才能把握事物运动的规律，指导人们的实践

12．从人生观的角度看，我们必须保持艰苦奋斗作风的重要性在于

A．理想要转化为现实，从主观方面来说，特别需要艰苦奋斗

B．只要保持艰苦奋斗的精神境界，我们的事业就能成功

C．正确的意识对事物发展有积极的反作用

D．社会存在对社会意识是有决定作用的

13.鲁宾逊流落到荒岛上，一心想回陆地，于是找到岛上最大的一棵树，制成独舟，他制作独舟的活动是否属于实践活动，有无社会性？正确的回答是

A．是实践活动，但无社会性，因为它是独立的个人活动。

B．不是实践活动，它不过是人的求生本能的表现

C．是实践活动，也具有社会性，因为他制作独舟的工具和技能都是社会赋予的

D．不是实践活动，因为它已经远离社会，回归自然

14．人们种田先有打算和筹划，吃药治病有处方，国家建设则有中长期规划，这表明

A．实践活动是以认识活动为起点的，认识活动是实践自身结构的一部分。

B．实践是有意识有目的的能动性的活动，是主观见之于客观的活动

C．先有认识后有实践，人的认识能力是区别于动物的本质特征

D．人作为自然界的一部分，其活动与自然本身的活动没有本质区别。

15．李大钊说：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于劳动，一切乐境，都可以由劳动得来，一切都可以由劳动解脱。”这说明

A．生产实践是人类存在发展和社会生活的基础

B．生产实践是从事其它实践活动的基础

C．社会实践的三种基本形式，最终只有生产实践

D．生产实践不同于阶级斗争，它创造物质财富，只有成功，没有失败

16．所谓盲目的实践活动是指

A．实践没有意识的参与 B．实践没有以科学理论为指导

C．实践不具备客观物质性 D．实践没有意识的指导

某地对干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深入群众，调查研究。据此回答17－18题

17．强调当干部要“洗头”，是因为

①主观必须符合客观 ②客观实际是变化发展的 ③人的认识必须符合终极真理 ④人的认识随着实践的发展而不断发展

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

18．强调当干部要“洗脚”，是因为①人民群众是物质财富的创造者 ②一切真知来源于社会实践 ③人民群众中蕴涵着无穷的智慧 ④改造客观世界和改造主观世界是统一的

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

某市5名大学毕业生先后离开原来的工作岗位，到农村创业。他们分别创办了万头猪场、肉兔研究所和种羊繁殖场，不仅事业获得了成功，为乡邻架起了通向富裕的桥梁，而且丰富了自己相关的专业知识，积累了丰富的实践经验，加深了与乡邻之间的感情。回答19-20题。

19.上述材料表明

A.只有农村才是大学生成才的广阔天地

B.转变了择业观念就能实现人生价值

C.在改造客观世界的同时也改造了自己的主观世界

D.改造主观世界是为了更好地改造客观世界

20.5名大学生的成功之路启示我们

①实现人生价值必须发挥主观能动性 ②青年要在实践中锻炼成才 ③青年应该走与人民群众实践相结合的道路 ④青年要自觉地把读书和实践密切结合起来

A. ①② B.③④ C.①③④ D.①②③④

中国共产党第十六次全国代表大会号召，全党紧密团结在以胡锦涛总书记为核心的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想；坚持与时俱进。据此回答21～23题。

21.高举邓小平理论伟大旗帜的哲学依据是

A.实践与认识相互依赖、不可分割

B.科学理论是推动事物向前发展的决定力量

C.认识对实践具有反作用 D.认识在不断深化、扩展和向前推移A

22.认真实践“三个代表”的重要思想，表明

A.实践是认识的目的 B.实践是推动认识发展的动力

C.实践是认识的来源 D.实践是检验认识正确与否的惟一标准

23.世界变化很大、很快、特别是日新月异的科学技术进步深刻地改变了并将继续改变当代经济生活和世界面貌，任何国家的马克思主义者都不能不认真对待。这就要求我们

①做到理论和实践的具体的历史的统一 ②不断更新观念、解放思想、实事求是 ③注重理论对实践的指导作用 ④使现代化建设不断适应理论的要求

A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②④

由美、英、法、日、德、中等国科学家共同参与的人类基因组工作草图宣告绘制完成，这是20世纪最伟大的科学工程，对于探索生命奥秘具有重大意义。随着基因工程的发展，基因技术将广泛运用于制药、诊断、治疗、培育新物种等方面，它将把现代生命科学推向一个崭新的阶段。回答24～25题。

24.从哲学上看，这一伟大的科学工程表明

A.实践对认识具有决定作用 B.认识对实践具有能动作用

C. 科学理论是推动事物向前发展的决定力量

D.正确的认识能更好地指导实践

25.上题材料中人类基因组图谱的完成对生命科学以至生物技术发展的巨大作用表明

A.实践能够促进社会生产不断发展 B.科学实验能够推动人类认识向前发展

C.实践是推动认识发展的根本动力 D.认识对实践具有巨大的能动作用

26．科学家最近成功地从距今4000到5000年的古代上海人的骨骼中提取出线粒体DAN,这标志着中国从以形态测量为主的体质人类学进人了现代分子生物学的新阶段。这说明

A.认识的根本任务就是通过感性认识上升到理性认识

B.科学理论能够揭示事物发展的规律，预见未来

C.在实践的基础上人们能够把认识不断向前推移

D.认识和利用规律离不开发挥人的主观能动性

2006年4月发布的《干部教育培训工作条例（试行）》规定，必须既善于认识和改造客观世界，又善于组织引导干部和党员，在实践中加强主观世界的改造。运用所学知识，完成27-28题。

27.改造客观世界就是改造

A．生产关系 B.人类思维 C.自然界和人类社会 D．世界观、人生观、价值观

28之所以要加强主观世界的改造，是因为

A.实践是认识的来源

B.认识的目的是获得理性认识

C.主观因素决定着人们发挥主观能动性能否取得积极的效果

D.通过改造主观世界，能提高人们改造客观世界的能力

二、非选择题（共44分）

29．据报道，共青团中央、水利部、农业部、财政部、国家林业局和全国青联在人民大会堂举行第七届中国杰出青年农民表彰仪式，在平凡工作岗位上不甘贫瘠、百折不挠努力、勤奋学习、努力创新，把青春毫无保留地献给了他们深爱着的事业，献给了养育他们成长的这一方热土，献给了他们魂牵梦绕的家乡，使家乡发生了巨变。才层玛、尹为民等10位青年农民因在种植业、养殖业、农产品加工业等方面为社会做出巨大贡献而获得本届“中国杰出青年农民”荣誉称号。

(1)才层玛、尹为民等青年农民身上怎样体现了人生价值的两个方面的？（4分）

(2)结合材料说明为什么说人生的真正价值在于贡献？（6分）

(3)上述材料给我们什么人生启示？（4分）

30．材料一：以胡锦涛为总书记的党中央先后提出了科学的发展观、构建和谐社会两个重大战略思想。科学发展观是我党长期以来经济建设中的经验教训的科学总结，是我党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是对马克思主义发展观和社会主义现代化指导思想的重大发展。构建社会主义和谐社会理论是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，是我们党对我国社会主义建设规律、共产党执政规律认识的深化，是对中国特色社会主义事业总体布局认识的深化和拓展，是对马克思主义关于社会主义建设理论的丰富和发展，是我们党重大的理论创新。这两大战略思想对于推进全面小康社会和现代化建设事业具有全局和长远的指导作用。
材料二： 2006年12月5日-至7日，中共中央、国务院在北京召开中央经济工作会议时返聘，2007年经济工作要坚持以科学的发展观统领经济社会发展全局，切实把科学发展观落到实处，努力实现经济和社会的和谐发展。
(1)材料一体现了什么认识论道理？(6分)

(2)用认识论有关知识说明材料二中科学发展观和推进和谐社会建设的关系。(7分)

31．据报道，内蒙古杭锦旗的13万各族人民，经过两年多的艰苦奋斗，在被称为“死亡之海”的库布其沙漠，建成一条令人叹为观止的穿沙公路。杭锦旗人修路治沙，创造了大漠奇迹，也形成了一种精神力量，这就是“不屈不挠，敢为人先，解放思想，艰苦奋斗”的“穿沙精神”。

请回答：（1）材料说明了认识论的什么道理？（4分）

（2）这一原理告诉我们应当怎样对待人民群众？（4分）

32． 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，松成社会主义核心价值体系的基本内容。要加强青少年思想道德建设，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系。
从改造主观世界的角度谈谈青年学生应该怎样树立社会主义荣辱观？（9分）

高二综高月考政治答题卷（2007、5）

一、 单项选择题（每小题2分，共56分）

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案
题号	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
答案
题号	21	22	23	24	25	26	27	28
答案

二、非选择题（共44分）

29． (1)才层玛、尹为民等青年农民身上怎样体现了人生价值的两个方面的?（4分）

(2)结合材料说明为什么说人生的真正价值在于贡献？（6分）

(3)上述材料给我们什么人生启示？（4分）

30．(1)材料一体现了什么认识论道理？(6分)

(2)用认识论有关知识说明材料二中科学发展观和推进和谐社会建设的关系。(7分)

31．（1）材料说明了认识论的什么道理？（4分）

（2）这一原理告诉我们应当怎样对待人民群众？（4分）

32．从改造主观世界的角度谈谈青年学生应该怎样树立社会主义荣辱观？（9分）

高二综高月考政治答案（2007、5）

二、 单项选择题（每小题2分，共56分）

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案	B	A	C	C	C	A	B	B	D	B
题号	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
答案	D	A	C	B	A	B	D	B	C	D
题号	21	22	23	24	25	26	27	28
答案	C	A	A	D	B	C	C	D

二、非选择题（共44分）

29． (1)才层玛、尹为民等青年农民身上怎样体现了人生价值的两个方面的辩证关系的?（4分）

贡献和索取是人生价值的两个方面。才层玛、尹为民等青年农民在各自的岗位上为社会创造出了丰富的社会财富，这反映了贡献。共青团中央等部门联合对其进行表彰，并授予“中国杰出青年农民”荣誉称号，这反映了人生价值的另一方面——索取。

(2)结合材料说明为什么说人生的真正价值在于贡献？（6分）

人生的真正价值在于对社会的贡献。第一，正是像才层玛、尹为民等青年农民那样积极为社会作贡献，为社会创造财富，才为社会的存在与发展奠定了基础；第二，正是由于才层玛、尹为民等青年农民积极为社会作贡献，才赢得了社会的尊重与满足，可见，贡献是人生价值的基本标志；第三，正是由于才层玛、尹为民等青年农民积极为社会贡献，才显示出其先进人物的主要特色。

(3)上述材料给我们什么人生启示？（4分）

①人生的真正价值在于对社会的贡献。他们把青春毫无保留地献给了自己深爱着的事业，展现了人生的真正价值，这启示我们，要把个人对社会的责任和贡献放在首位，在努力为社会的贡献中实现自己的人生价值⑵。

②他们在平凡工作岗位上百折不挠努力、勤奋学习、努力创新。这启示我们必须全面提高个人的素质，必须在自己的工作岗位上埋头实干，发挥聪明才智。

③他们把青春毫无保留地献给了自己深爱着的事业，这启示我们要实现自己的人生价值，就要有持之以恒、百折不挠的顽强奋斗精神。

30．(1)材料一体现了什么认识论道理？(6分)

（①正确发挥主观能动性能够认识和利用规律，认识在实践基础上不断深化、扩展和向前推移。这两大战略思想都有是我们党对社会主义建设等规律认识的深化。）
②实践是认识的来源。两大战略思想是我国经济建设和改革开放经验的科学总结，都有来源于实践。（2分）
③ 实践是认识发展的动力。认识、理论要随实践的发展而发展。这两大战略是对马克思主义发展观和社会主义建设理论的发展，是我们党的重大理论创新。（2分）
④正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用。这两个重大战略思想必将对推动全面小康社会和现代化建设事业起到指导作用。（2分）

(2)用认识论有关知识说明材料二中科学发展观和推进和谐社会建设的关系。(7分)

①（3分）（理）实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用，正确认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用。 ②（4分）（析）科学的发展观是正确认识、科学理论，它对推进我国社主义和谐社会建设这一实践产生巨大的促进作用。科学的发展观要统领经济和社会发展的全局，是推进社会主义和谐社会建设的根本方针、根本保证、根本途径。贯彻落实科学发展观，才能推进和实现社会主义和谐社会建设。

31．（1）材料说明了认识论的什么道理？（4分）

材料说明人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民群众是物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者。

（2）这一原理告诉我们应当怎样对待人民群众？（4分）

人民群众是社会财富的创造者，是改造自然、社会发展的决定力量；我们要相信群众，依靠群众，为群众的根本利益而奋斗。坚定走与人民群众的实践相结合的道路。

32．从改造主观世界的角度谈谈青年学生应该怎样树立社会主义荣辱观？（9分）

青少年要改造自己的主观世界，树立社会主义荣辱观，首先，（理）要改造自己的思想。（析）树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉与社会主义荣辱观背道而驰的错误思想划清界限。其次，（理）要改造自己的认识能力。（析）学习和掌握科学的思维方法，按社会主义荣辱观的要求，提高自身科学素养和人文素养。再次，（理）要改造主观世界和客观世界的关系。（析）践行社会主义荣辱观，达到主观与客观的统一、个人与社会的统