社会性是人的本质属性教学案
一 学习目标:从具体现象中把握人的自然性和社会性,提高抽象思维、辩证思维能力,分清个人正当利益与“自私”的根本区别,克服“人性自私论”的影响。
二 学习重点:社会性是人的本质属性。
三 学习难点:自私不是人的本质属性。
四 学习导航
一 探究:下列现象表明人有哪方面的属性?
1.上午最后一节课下课了,有的同学以百米跑的速度冲向餐厅打饭。
2.我们一天天成长,一天天成熟。然后,一天天衰老,慢慢走向衰亡。
3.民以食为天。
4.窈窕淑女,君子好逑。
5.陈大桂,解放军第二炮兵某旅排长,一位26岁的英俊羌族军官;杨欢,四川绵阳工商贸易学校教师,一位能歌善舞的藏族美丽女孩。5月12日,回北川县擂鼓镇陈山村休假的陈大桂和杨欢请人整修房屋,准备4天后按当地风俗补办婚宴。14时28分,大地剧烈抖动!“快跑!”第一个意识到地震的陈大桂大喊一声,一把推开房门,指挥大家赶紧往外跑。这对伴侣在奋力抢救出11名遇险乡亲后,永远地留在了崩裂的山体之下。
6.香飘飘,我盼望,空气中弥漫香香的味道,i am strong, 浓郁的香香,为你而闪亮。
二 理论提升:
(一)人的属性包括_____________ 和______________
(二)人的社会属性的主要表现
(三)社会性是人的本质属性
(四)“人性自私论”是错误的
关于人性的几种观点
无羞恶之心,无辞让之心,无是非之心,非人也(性善) |
孟子 |
人之初,性本善。性相近,习相远。 |
《三字经》 |
人之性恶,其善者伪也。 |
荀子 |
人之初,人心都空如白纸,根本不存在善恶问题 |
杜威 |
人生来就具有性和情两个方面,也就是具有善和恶两种性 |
董仲舒 |
思考:
(1)自私是不是从来就有的、永恒的?
(2)自私是不是普遍的?自私是天生的吗?
(3)人都追求个人利益,所以,人都是自私的,对吗?人都有趋利避害的本能,所以,人都是自私的,对吗?
只为家庭活着,这是禽兽的私心;只为一个人活着,这是卑鄙;只为自己活着,这是耻辱。
——奥斯特洛夫斯基
三 练习
选择题:
1.有的“人性自私论”者提出,世界上任何人,上至英雄豪杰,下至黎民百姓,都有个人利益问题,而人们追求个人利益就是“自私”,或者必然导致“自私”。这种观点错误在于
A.不符合历史和现实
B.把动物的“自保性”混同于“人性自私”
C.把个人利益与“自私”混为一谈
D.不承认人具有社会性
2.有人认为,“趋福避祸、趋利避害”是一切动物的本能,人也是动物,由此得出“人的本质是自私的”。这种论证之所以不正确,是因为
①人性本善,自私是后天获得的特质 ②人性本恶,后天可以为善
③人的本质应从社会关系的总和去理解 ④趋群体、他人之利,是对趋利避害本能的超越
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
3.“创造人的是自然界,启迪和教育人的是社会”这句话表明
①人有自然性和社会性两种基本属性 ②人是社会的人,脱离了社会,人就不是真正意义上
的人 ③人的根本属性是社会性而不是自然性 ④社会性是人具有的属性,自然性则不是
A.②③④ B.③④ C.①③ D.①②③
4.下列对人的自然属性和社会属性的关系的说法正确的是
① 没有自然性,就没有社会性 ②人的自然属性渗透着社会属性
③ 人的社会性制约着人的自然性 ④社会性是人特有的属性
A.①② B.①②③ C.①③ D.①②③④
5.孟子曰:“生亦我所欲也,义亦我所欲也,两者不可得兼,舍生而取义者也”。这说明
A.人的属性分为自然属性和社会属性
B.社会性是人特有的属性
C.人的自然性制约着人的社会性
D.自然属性是人类得以生存和延续的条件
6.多样化是当今世界不可逆转的趋势,生活方式之多样化亦在其中。生于现时代的人们,应当为能选择生活方式的自由而感到幸运,但这种自由是有其边界,一旦越界,则不免引起非议这里“自由边界”的标准取决于
A.自然属性 B.社会属性
人们所持观点 、原则 |
占调查总人数百分比(%) |
1.利己但不损人 |
44.9 |
2.先人后己,助人为乐 |
32.5 |
3.先人后己,尽量兼顾 |
21 |
4.只要利己,不顾他人 |
1.2 |
C.自觉能动性 D.阶级性
7.最近一份问卷调查表明,在面对自我和他人的利益关系时,人们作出了如下选择
以上的选择结果说明
①强调合理的个人利益成为主流 ②利己主义、个人主义有所泛滥
③多数人坚持了正确的价值取向 ④利他与利己,可以实现共赢
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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