《实践对认识的决定作用》教学案

二 几个易混点　　

1．认识的来源与获得认识的途径。
2．意识根源于物质与实践是认识的来源。
3．认识的根本目的与认识的根本任务。　　

4. 认识的最终目的与认识的反作用。
5. 物质与意识和实践与认识和社会存在与社会意识。　　

三 练习
（一）选择题
1.“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了 　　

A.人的一切知识都是从实践中获得的 B.人的意识具有创造性　　

C.认识有时是独立于实践之外的 D.实践在认识形成过程中具有重要作用
2．强化生态文明观念对于我国经济发展的根本要求是加快实现经济发展方式的转变，“好”在“快”前，再次成为2008年经济发展的一大亮点。从“又快又好”到“又好又快”提法的变化说明 　　

A．世界是物质的 B．事物是相对运动和绝对静止的统一　　

C．价值观对人们实践活动具有积极的指导意义 D．认识随着实践的变化而变化发展
3．（08年高考上海卷）16世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里斯多德关于物质的降落速度与物体重量成正比的说法。这一事例说明 　　

A．认识是实践发展的动力
B．真理与谬误是认识过程的两个阶段　　

C．实践是检验认识正确与否的唯一标准 　　

D．感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质
4．（07年高考宁夏卷）“蚂蚁具有和我们不同的眼睛，它们能看见我们看不见的光线。但是，在认识我们所看不见的这些光线方面，我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西，而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础，这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”恩格斯这个论断的根据是　　

①实践促进人的感觉能力的进化与发展 ②实践促进感知事物的技术手段的发展　　

③实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高 ④实践促进人类直觉事物本质能力的提高　　

A．①② B．②③ C．③④ D．②④
5.（08年高考海南卷）“嫦娥奔月”表达的美好理想，经过人们千百年的努力，在现代生产力和科学技术高度发展的今天，通过“嫦娥一号”探月活动的成功正在成为现实。从哲学认识论的角度看，这表明　　

①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力 ②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素 ③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素
A．①② B．③④ C．①③ D．②④　　

6．“实践是知识的母亲，知识是生活的灯塔。”这一谚语的哲学寓意是 　　

A．实践决定认识，认识对实践具有反作用 B．正确的认识对实践有指导作用　　

C．实践和认识相互依赖不可分割 D．实践是认识的基础
7.面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来福音，也有人担心它将给人类带来不良　　

影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。这表明
①认识有待于实践的检验 ②人的认识是受主观条件制约的
③应该一分为二地看待事物 ④实践是认识的目的A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③　　

（二）问答题　　

8.（08年高考北京卷）改革开放三十年来，中国的面貌发生了历史性变化。回答下列问题。三十年来，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。　　

为什么说实践是检验真理的唯一标准？（10分）　　

9.据医学史料记载，十七世纪二十年代英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡。输血医疗手段便被禁止使用。十九世纪八十年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。 　　

上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的? （12分）