例谈原因类主观题解答的基本策略

原因类主观题是高考中出现频率较高的题型之一。但由于原因类主观题出题比较灵活，对学生的综合能力要求比较高，学生普遍感到难以找到有效的解题方法。本文试以近几年高考中一些典型试题为例，对原因类主观题的解答策略作一个专门的分析，以供大家参考。
　　
　　一、联系课本分析原因
　　
　　课本基础知识是我们学习的重要内容，但我们学习基础知识的最终目的还是为了运用，即运用所学知识分析和解决具体问题。因此，我们看到一道原因类试题的第一反应应该是联系课本，想想课本上有没有针对这个问题的直接的内容；如果没有，则可进一步思考，课本上涉及这一问题的内容有哪些，能不能从中找到答题的思路。有不少原因类试题能够直接运用课本上的基础知识加以解决，而有一些则需要对课本上的相关内容加以综合与概括。总之，联系课本进行分析是解答原因类主观题的最基本策略。
　　例1.(2007年高考北京文综卷第38题第3问)高速发展的中国经济也存在着开辟“第二曲线”的问题。当前，中央强调全面落实科学发展观，要求转变经济增长方式，实现可持续发展。然而，一些地方政府仍然片面追求和盲目攀比C.DP增长率，造成资源浪费和环境污染。为此，中央政府需要有效制约地方政府的行为。
　　运用政治常识，说明中央政府能够约束地方政府的依据。
　　解析：中央政府能够约束地方政府的依据是什么?政治常识教材中虽没有作专门的分析，但我们可以知道，此问题涉及的是中央与地方的关系问题，只要明确了中央与地方的关系，此题便不难作答了。因此，我们在解答过程中应该联系课本，搜索课本上涉及中央与地方的关系的内容有哪些。关于中央与地方的关系，课本上主要有三个地方涉及：一是国家结构形式，我国是单一制国家，各级地方政府要接受中央的统一领导；二是国家机构的组织体系，我国的国家机构按层级分，分为中央国家机关和地方国家机关，地方国家机关要服从中央国家机关的统一领导；三是国家机构的组织和活动原则，我国国家机构的组织和活动原则之一是民主集中制，其表现之一就是要正确处理中央与地方的关系，既维护中央的权威，又发挥地方的主动性、积极性。把这三个知识点与本题结合起来进行分析，答案便不难组织了。
　　答案要点：①从国家结构形式看，我国是单一制国家，地方各级政府必须在中央政权统一领导下行使职权。②从国家机构的组织体系看，国务院是我国最高国家权力机关的执行机关，地方各级政府必须服从国务院统一领导。③从国家机构的组织和活动原则看，民主集中制要求地方安排社会事务必须以服从中央为前提。
　　
　　二、根据材料分析原因
　　
　　提供一定的材料作为背景，在具体的背景下设置若干问题，这是现在高考命题的一种常用策略，原因类主观题也不例外。在原因类主观题的背景材料中往往蕴含着有关原因的若干信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料充分重视，进行全面分析，提取出解决问题所需要的有效信息。
　　例2.(2002年高考全国文综卷第39题第5问)下图是北宋画家张择端的《清明上河图》(局部)，它描绘了东京汴河沿岸商业繁荣的景象。当时，汴河穿城而过，西由黄河受水，东入淮河，水量丰富，船运繁忙，大江南北物资汇集。
　　
　　如今古城开封焕发了新的青春。旅游业已经成为该市新的经济增长点和第三产业的龙头，2000年旅游收入已占该市国民生产总值的10.9％。分析该市为什么把发展旅游业作为“兴市之本”。
　　解析：该市把发展旅游业作为“兴市之本”的原因，其实已经蕴含在试题的材料当中了：首先，材料中“东京汴河沿岸商业繁荣”、“汴河穿城而过，西由黄河受水，东入淮河，水量丰富，船运繁忙，大江南北物资汇集”、“如今古城开封焕发了新的青春”等内容，都向我们传递着一个信息——该市有着悠久的历史、丰厚的文化底蕴，可以发展旅游业，把发展旅游业作为“兴市之本”。其次，材料中“旅游业已经成为该市新的经济增长点和第三产业的龙头，2000年旅游收入已占该市国民生产总值的10.9％”这一内容，向我们传递了另一个重要的信息，即发展旅游业不但带动了该市第三产业的发展，而且还推动了整个国民经济的发展，该市确实应该把发展旅游业作为“兴市之本”。
　　答案要点：古都开封具有丰富的旅游资源，发展旅游业是按市场经济配置资源的必然选择。发展旅游业将带动该市服务业等第三产业的发展，建立适合于该市的产业结构，推动整个地区的社会经济发展。
　　
　　三、寻找主体分析原因
　　
　　政治学科中存在着各种不同的主体，原因类主观题也往往牵涉到一定的主体。而特定的主体肯定享有一定的权利、负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的试题中，像党的性质和地位、国家机构的组织和活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为一些原因类问题的答案出现。我们在答题过程中应该注意全面分析，从不同主体的角度来寻找原因，以防漏答。
　　例3.(2007年高考全国文综卷Ⅱ第39题第2问)农民“看病难、看病贵”是当前社会关注的民生问题之一。为促进社会公平，构建社会主义和谐社会，党和政府根据我国农村实际情况，在逐步建立农村最低生活保障制度的同时，采取农民’自愿参加，个人、集体和政府多方筹资的办法，建立农村新型合作医疗制度，力求解决“看病难、看病贵”的问’题。
　　用政治常识分析党和政府为什么要努力解决农民群众“看病难、看病贵”问题。
　　解析：解答这个问题，寻找主体就是一个很实用的策略。通过分析，党、政府和农民群众这三个主体是不难找到的。为什么要努力解决“看病难、看病贵”的问题?从党的角度看。我们不难联系到政治常识中党的性质、党的根本宗旨、党的地位等知识。从政府的角度看，我们又不难联系到国家的性质和职能、国家机构的组织和活动原则等知识。从农民群众这一角度看，我们可以联系到两个知识点，一是作为国家的公民，理应享有宪法和法律规定的权利，应该得到社会保障；二是作为农民这一特殊群体，其根本利益有没有得到保障，直接关系到我国工农联盟这一政权的阶级基础的巩固，关系到社会的稳定和和谐。从党、政府和农民群众从主体入手进行分析，题目的答案就不难得出了。
　　答案要点：在我国，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利。农民作为权利的主体，享有平等获得社会保障的权利，理应分享改革发展成果。工农联盟是我国政权的阶级基础，农民是建设社会主义的基本力量，维护农民的利益有利于巩固国家政权和建设社会主义和谐社会。全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，提供社会公共服务是我国政府的一项重要职能。党和政府有责任通过相应政 策和措施解决农民的“看病难、看病贵”问题，保障农民的健康权益。
　　
　　四、明确地位分析原因
　　
　　某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，人们在作出某种具体决策之前，一定会考虑到诸如可能性、必要性(有时表现为紧迫性)、重要性(特别是地位怎样、意义如何)、必然性等问题。所以，地位也往往是人们采取某种措施、提出某种方案的重要依据。因而我们在解答有些原因类主观题时，可从地位的角度来进行分析。
　　例4.(2006年高考上海政治卷第35题第2问)保护知识产权已成为我国的基本国策。某著名大型超市因出售假冒世界名牌皮包。被人民法院判令罚款30万元。上海某海内外知名小商品市场尽管经济效益很好，但由于销售假冒名牌产品现象较多，市政府决定予以关闭。
　　请用有关经济常识简要回答：保护知识产权是WTO成员必须遵守的国际规则。我国作为WTO成员，为什么必须在这方面采取切实的保护措施?
　　解析：本题看上去似乎有点难以下笔，但如果用明确地位的策略来分析和思考，便会变得非常容易了。这里主要考虑两点：必要性和重要性。我国为什么必须采取切实的保护措施呢?从必要性的角度看，因为我国是WTO成员国，而“保护知识产权是WTO成员必须遵守的国际规则”，所以，我们有必要在这方面采取切实的保护措施。从重要性的角度看，我国在这方面采取切实的保护措施，履行WTO成员的义务，对我国有着非常重要的意义，如更好地行使权利，更好地参与国际合作与竞争，更好地分享经济全球化的好处等。这样一分析，思路便出来了，答案也就有了。
　　答案要点：WTO成员有义务遵守该组织关于国际贸易的法规准则和接受监督。切实保护知识产权是我国加入WTO时的庄重承诺。履行w1D成员的义务和承诺，有利于充分行使我们应当享有的权利，在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争，更好地分享经济全球化的好处，有效保护自主创新成果。
　　
　　五、综合考虑分析原因
　　
　　以上分析的只是四种解答原因类主观题的最基本的策略。实际上，在高考中出现的原因类主观题并不一定只能用一种方法，这就需要我们根据实际问题，灵活选择最适合自己的分析方法来进行解答，以取得最好的答题效果；也有一些题目可能不一定用一种方法就能解决，而是需要我们运用多种方法，进行综合分析，才能得出全面准确的答案。因此，我们在具体解答过程中，需要全面考虑并综合运用各种方法。
　　例5.(2007年高考上海政治卷分叉部分A组第33题第2问)二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换取2支香烟……
　　请运用所学经济常识简要回答：
　　为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品?
　　解析：解答此题，就需要我们综合考虑，运用多种分析方法进行分析。首先需要根据材料作出分析：材料中提到“战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品”，我们据此可得出，香烟在这儿实际上成了一般等价物。于是，这个题目就转化成了“香烟为什么会成为一般等价物”这一问题。对这个问题，又需要我们联系课本进行分析：等价物是怎样产生的?香烟为什么成了一般等价物?这样，这道试题的答案也就有了。另外，这道试题也可以通过明确地位来分析原因：一是考虑可能性，即香烟为什么能成为具有特殊功能的物品，这当然跟香烟本身的特点有关，它比较适合在集中营中充当一般等价物；二是考虑必要性，即香烟成为具有特殊功能的物品的必要性，这就跟物物交换的不方便有关了。这样，也可以理出解题的思路，进而组织起答案。
　　答案要点：直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。