货币的本质
导入新课:
莎士比亚曾有名言:“金子啊,你是多么神奇。你可以使老的变成少的、丑的变成美的、黑的变成白的、错的变成对的…………”。
中国古代也有人说过:有钱能使鬼推磨。现代人也常说:没有钱是万万不能的。
让我们来揭开其神密的面沙:
钱者,货币也。何为货币?
一:货币的产生和本质:我们从商品交换的四个阶段说起:
第一阶段:偶然我物物交换(原始社会末期)
*=*(后面的物品我们称它为等价物)。
这时侯,交换只是偶尔为之,所以说不上困难还是方便。换得成便换,换不成便算;
第二阶段:扩大的物物交换:(为了换到一样东西,往往有很多样的东西充当了一等价物。不方便。
*=*
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(课堂模拟表演)
实例:据记载,中世纪时有位欧洲人到非洲土著部落去猎财,当他想回国时必顺须弄只小船。他用自己的缝衣针换了象牙,用象牙换了罗莎,最后用罗莎换了只小般。可是时间已经过去的半年。
第三阶段:一般等价物阶段(让所有的东西拥有一个共同的等价物)
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这时候的交换就方便多了。但还是有问题,用什么来充当一般等价物呢?
用过牲畜、用过贝壳、布……但都有各自的缺点。
(货币奇趣:
密克罗尼亚——使用石币;太平洋地区的非洲部落中有以贝壳作媒介的。在印度东北部的有些省如阿萨姆省,还有些氏族用牛的头盖骨做媒介,墨西哥人在很长时期用豆子作媒介。)
最后发现了一种用来固定充当一般等价物的最理想的东西。这时进入了货币交换的第四阶段
第四阶段:金银充当一般等价物——货币。
金银的好处:体积小、价值大、质地均、切割快、便携带、不腐败。
总结:货币是商品交换长期发展的产物。是个历史范畴。
货币只是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
货币的本质是:一般等价物。
巩固:
例一:“金银天然是货币,货币天然是金银”对吗?(前半句错——金争在货币产生前就存在了,但那时它不是货币。货币只是个历史范畴。后半句对——金银是充当一般等价物的最好材料。)
例二:听一段话,然后请同学们评析:
《黄金与上帝谁高?》:世界上只有少数人信仰上帝。世界上所有的民族,文明的和蒙昧的,发达的和不发达的,穷的和富的,无论是哪一种肤色的人,对黄金的感情是一致的,无不对它顶礼。黄金不仅是一种名贵的金属,也是一种世界文化,是一种不需要翻译的万能语言。黄金是无可匹敌的强大的宗教。
(评:太过了。黄金作为货币只是一般等价物。文中所述观点夸大了黄金的作用。)
总之:货币是商品交换长期发展的产物。是个历史范畴。
货币只是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
货币的本质是:一般等价物。
课堂小活动:以组为单位:
接龙:钱能买到……却买不到……………………
如:钱能买到药却买不到健康;钱能买到书却买不到智慧;钱能买到花妆品,却买不到美丽;钱能买到房子却买不到亲情;钱能买到诌媚却买不到忠诚;……………………
请用货币本质的原理来分析上面这段话。(这些话正说明了货币只是一般等价物。)
货币的职能教案:经济常识第一课第二节第二框
( 作者:如月 2003-9-5 11:12:44 )
导入新课:
由老师表演一个小品(同学们很兴奋)
老师:走到一学生面前问:这个笔盒多少钱一个?然后掏钱买下。(虑拟)
(同学们很失望:这算什么小品)
老师:小品太简单,但里面包含着深刻的经济学道理。
在这个过程中,货币的两个基本职能都体现出来了。
1、价值尺度:以货币为尺度来表现和衡量其它一切商品价值的大小。
关于这个职能,要注意以下几点:
A、同学们注意到了:买东西时一定要问明价格。当商品的价值用货币表现出来的时候它就形成了价格。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
首先:价值决定价格。一分钱一分货。其次:影响价格的可以有各种因素:供求状况;货币价值;宏观调控;人为哄抬……………………。但是一定要记着:只有价值决定价格。其它的因素只能是影响作用。
B、在货币执行这一尺度时,要不要现实的货币呢?不要。只要观念中的货币就行了。我们没有见过在哪个商店里是在商品旁放着现金的。
2、流通手段:作为商品流通的媒介、手段。
关于这个职能,我们要注意的是:
A:要现实的货币:同学们注意到了小品中“一手交钱,一手交货”。
B:一旦商品交换以货币为媒介,就被叫做商品流通。
以上两个是货币最基本的职能。除此之外还有其它几个职能,也应加以了解:
3、贮藏手段:将货币作为财富的象征贮藏起来。
关于这个职能,我们要注意的是:
A、作为贮藏手段的货币,必须是实实在在的货币,又是足值的货币。
B、黄金饰品不等于是货币,它经过加工,代表的已是商品的价格。
C、在我国,禁止金银在国内市场上流通。我国的黄金统一由中国人民银行进行收购、管理和配售。
4、支付手段:货币被用来清偿债务、支付税务、租金、工资、等等就是货币在执行支付手段的职能。
第五:世界货币:指货币在世界市场充当一般等价物的职能。买外国商品;平衡国际收支;财富转移,如赔款、等。
课堂活动:为了巩固对这五大职能的理解,我们来个实例分析:
例一:我国历史上的国际赔款,真是出多入少。近代史上就赔了十六亿俩白银。如日本仅一个马关条约就要了我们二亿俩白银。可是杭日战争后,日本却没有赔款给我们。
请问,在这个例子中提到的战争赔款是货币在执行什么职能?国际货币:财富转移。
例二:某某同学时常是嘴不离食、食不离手,下课吃,上课嚼……忽然一日被告知:欠下小卖部大几百元钱。于是…………………………。最后当然是家长掏了腰包。
请问:在这个例子里提到的“还钱”是货币在执行什么职能?支付手段。
例三:红楼梦中有这样一个片断:刘姥姥怀着不安的心情向凤姐借钱:
凤姐笑道:"且请坐下, 听我告诉你老人家.方才的意思,我已知道了.若论亲戚之间,原该不等上门来就该有照应才是.但如今家内杂事太烦,太太渐上了年纪,一时想不到也是有的.况是我近来接着管些事, 都不知道这些亲戚们.二则外头看着虽是烈烈轰轰的,殊不知大有大的艰难去处,说与人也未必信罢.今儿你既老远的来了,又是头一次见我张口,怎好叫你空回去呢. 可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子,我还没动呢,你若不嫌少,就暂且先拿了去罢." 那刘姥姥先听见告艰难,只当是没有,心里便突突的,后来听见给他二十两,喜的又浑身发痒起来, 说道:"嗳,我也是知道艰难的.但俗语说的:`瘦死的骆驼比马大',凭他怎样,你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢!"周瑞家的见他说的粗鄙,只管使眼色止他. 凤姐看见,笑而不睬,只命平儿把昨儿那包银子拿来,再拿一吊钱来,都送到刘姥姥的跟前.凤姐乃道:"这是二十两银子,暂且给这孩子做件冬衣罢.若不拿着,就真是怪我了.这钱雇车坐罢.改日无事,只管来逛逛,方是亲戚们的意思.天也晚了,也不虚留你们了,到家里该问好的问个好儿罢."一面说,一面就站了起来. 刘姥姥只管千恩万谢的, 拿了银子钱,随了周瑞家的来至外面.
请问:这里凤姐借给刘姥姥的银子是货币在执行什么手段?支付手段。
这里“太太给丫头们做衣裳的银子”是货币在执行什么手段?支付手段(相当于工资)
例四:红楼梦中,讲述了凤姐私自发放高利贷:
这里凤姐乃问平儿: "方才姨妈有什么事,巴巴打发了香菱来?"平儿笑道:"那里来的香菱,是我借他暂撒个谎.奶奶说说,旺儿嫂子越发连个承算也没了."说着,又走至凤姐身边,悄悄的说道:"奶奶的那利钱银子,迟不送来,早不送来,这会子二爷在家,他且送这个来了.幸亏我在堂屋里撞见,不然时走了来回奶奶,二爷倘或问奶奶是什么利钱,奶奶自然不肯瞒二爷的,少不得照实告诉二爷.我们二爷那脾气,油锅里的钱还要找出来花呢, 听见奶奶有了这个梯己,他还不放心的花了呢.所以我赶着接了过来, 叫我说了他两句,谁知奶奶偏听见了问,我就撒谎说香菱来了."凤姐听了笑道:"我说呢, 姨妈知道你二爷来了,忽喇巴的反打发个房里人来了?原来你这蹄子捣鬼."
请问:这里凤姐借出的钱、旺儿嫂子还来的利钱是货币在执行什么手段?支付手段。
总结:货币的五大职能特点:
货币的职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币
特点 观念上的货币 现实的实实在在的货币 实实在在的足值的货币 必须是黄金白银(现在美元英镑等也可在一定范围内流通)
作业:优化设计相关分。
纸币的产生和发展教案:经济常识第一课第二节第三框
( 作者:如月 2003-9-5 11:14:50 )
纸币的产生和发展
1、纸币的产生:
在流通过程中:人们开始都用金块银块。后来用铸币:一锭两锭、一两二两、一元两元。
请一同学说一段故事:武松打虎。
同学们注意到:武松当年就是用碎银子买酒喝。
后来,金属货币在不断的流通过程中被磨损了,人们并不在意,只在意其代表的价值是多少。于是有人便发明了一种代替金属货币的符号—纸币。(重复一遍)
纸币是国家统一发行并强制使用的货币符号。(背)
#货币符号(价值符号)——替身的意思。(本身没有价值,忽略不计。作为替身,身价百倍。)
#理论上纸币只执行流通手段的职能。
#强制执行:不能用金属货币(要换)发行多少,国家说了算,不能造;不能损;不能仿;不能毁。
2、通货膨胀:
问同学:给你一堆纱票要吗?(要) 那么纸币的发行是否多多益善。不。
咱们“愚想”试试:整个社会只有一只鸭子。一元钱。如果发了两元。那么一只鸭子就要两元。现在的两元只相当于真正的一元。
A、由于纸币的发行量超过流通中所需要的实际(金属)货币量造成的物价上涨,纸币贬值叫通货膨胀。
货币需求量==商品价格总额除以流通次数。
B、为什么会发生通货膨胀?造成财政赤字。入不溥出。为了填空,发行纱票。(旧社会的反动政府主要是因为腐败、战争等原因所致)(现代中国主要是因为经济发展过热造成的)。
例如:国民党统治时期,由于反动政府发动内战,军费开支大大超过了财政收入。上海所有的印纱机都用上了,〈白花花的银子象雪花一样飞到流通领域。
C、国民党统治时期,一百元的法币,39年可买一头牛,然后只能买一头猪—一盒火柴—一粒米---最后是:0。00000245粒米。
通货膨胀会造成成人们手中的钱不值钱了、存款数所代表的实物少了、人民的生活水平和社会经济秩序受到受到影响。。
活动:课堂知识竞赛:
关于纸币的基本知识:(各组两个代表:坐到前面)(有答有猜。答对加分,答错扣分,科代表记分)
必答:
1、我国的纸币由以下单位发行:国务院;中国银行;中国人民银行;香港渣打银行;
2、小时的见闻:银行每年都要将在流通过程中损坏的纸币烧掉,为什么不将它用于捐款呢?——收回旧币,又不影响流通量。
3、识别纸币:
一百元——指纹;线条;对接;变色;古币阴阳;2、目前最新发行的纸币是第几套?3、有那些面额(50、10)
4:下面属于电子货币的银行交易工具和业务是:1、存折;2、信用卡;3:支票;4、自动柜员机;5、电汇汇票;6、电子转账终端;
A:1、2、3 B:2、4、6 C:3、4、5; D:2、3、4
共答:
回答下面的情况是真是假:
1、人民币两年内不贬值
中国政府高层人士近日向香港媒体明确表示,在两年之内,人民币不会贬值,人民币汇率将保持稳定。而专家认为,中国政治局面稳定,经济持续发展,提升了人民币的地位。
2、有人120万叫卖第五套错钞人民币
成都讯 成都市龙泉驿区白鹤镇一小老板杨某有一张错版的100元人民币。18日,他向记者表示,愿意上缴国库,但至少要支付120万元人民币才行。
杨某现为白鹤镇上一饭馆老板,每天经他手的现金上千。两个月前,他发现了一张错版钞票。这是一张第五套100元的人民币,编号为HG34846575。透过光线,人民币正面的主席像水印比正常的百元大钞下移了近6毫米,在距主席像水印右上方3毫米处有一个“10”的水印。他反复强调自己是爱国的,不想让这张钞票流入国外。但如果国库要求上缴这张钞票,价格也不能低于120万元。
这张错版人民币真能值120万元?
(这不可能,没有的事。极少数钞票出现印刷错误,视为损伤人民币,属于国库回收对象。根据《银行法》第十八条规定,出售人民币是违法的。因此,杨某一张错版人民币开价120万,简直是在开玩笑。)
3、第五套人民币十大防伪措施
问:第五套人民币50元纸币采用了哪些主要防伪措施?(答对六条以上就得满分)
答:第五套人民币50元纸币采用了10项公众防伪措施,具体如下:
1)、固定人像水印:位于正面左侧空白处,迎光透视,可以看到与主景人像相同、立体感很强的毛泽东头像水印。
2)、红、蓝彩色纤维:在票面上,可以看到纸张中有不规则分布的红色和蓝色纤维。
3)、磁性缩微文字安全线:钞票纸中的安全线,迎光透视,可以看到缩微文字“RMB 50”字样,仪器检测有磁性。
4)、手工雕刻头像:正面主景毛泽东头像,采用手工雕刻凹版印刷工艺,凹凸感强,易于识别。
5)、隐形面额数字:正面右上方有一装饰图案,将钞票置于与眼睛接近平行的位置,面对光源作平面旋转45度或90度角,即可以看到面额数字“50”字样。
6)、胶印缩微文字:正面上方图案中,多处印有胶印缩微文字“50”、“RMB50”字样。
7)、光变油墨面额数字:正面左下方面额数字“50”字样,与票面垂直角度观察为金色,倾斜一定角度则变为绿色。
8)、阴阳互补对印图案:正面左下角和背面右下角均有一圆形局部图案,迎光透视,可以看到正背面图案合并组成一个完整的古钱币图案。
9)、雕刻凹版印刷:正面主景毛泽东头像、“中国人民银行”行名、面额数字、盲文面额标记及背面主景“布达拉宫”图案等均采用雕刻凹版印刷,用手指触摸有明显凹凸感。
10)、横竖双号码:正面采用横竖双号码印刷,横号码为黑色,竖号码为红色。)
4、有人复印了人民币,将付本作为纸钱烧给死者。接果被有关位查获并处以罚款。(真实。因为法律规定不得利用人民币的图案作为宣传………………等等)
抢答:(是罪非罪):
抢答:
1、朋友开玩笑竟将征婚启事登在人民币上 违法?
-------今天早上,家住金钩河路的李小姐拿着这张写有征婚启事的面值10元的人民币左右为难:花吧,怕别人觉得与自己有关;不花吧,砸在手里太窝囊。 9月8日晚,李小姐下班后顺路到住所附近的超市去买菜,匆忙中把找回的零钱往钱包 一塞就回家了。等晚饭后闲暇之余,她才整理找回的零钱。无意中,她发现一张旧版10元人民币的背面好像有字,翻过来仔细一看,原来是一则用圆珠笔写的征婚启事:男:23岁,中专,1.74米,英俊帅气……同时还留下了征婚者的呼机号。看着这则像模像样的征婚启事,李小姐气愤不已:“人民币难道还有帮人找媳妇儿的功能?”
北京汇源律师事务所的陈律师说,这种做法违反了《中国人民共和国人民币管理条例》中“禁止毁损人民币”的规定,属于一般的违法行为。
2、珠海的一家店面为了招徕顾客,竟想出把面值为一元的人民币上的国徽去掉,换上了该店的商标——老人头的怪招!
走进这家位于珠海拱北步步高大酒店对面的永和豆浆大王店,一进门,就看到对面墙上宽约1.5米、高约2米的大幅宣传画,其中三分之一的位置,是一张放大了的一元人民币图样,只是这张“人民币”上的国徽位置上赫然换成了该豆浆店的商标头像——一个老人头,
而在“中国人民银行”字样的位置上变成了“永和豆浆大王”字样,在本该是编号的位置上打着“样张”字样,并在显眼位置还打着一个巨大的“送”字(。
据法律界人士介绍,《中华人民共和国人民币管理条例》规定:禁止未经中国人民银行批准,在宣传品、出版物或者其它商品上使用人民币图样。依照《中华人民共和国中国人民银行法》,违反规定的,中国人民银行应当责令改正,并销毁非法使用人民币图样,没收违法所得,并处5万元以下罚款。
3、人民币岂能用作“卖点”
8月11日的《深圳晚报》报道:深南中路万德大厦的商业裙楼上,近日挂上了万德世纪酒店的一幅巨幅广告:“真的?!以尾数号码‘88’的百元人民币结账可获五折”。即:不限人数、不限金额、不加收服务费,顾客只要有一张尾数为“88”的百元人民币,在这个酒店的餐饮及豪华套房消费结账时,就可以享受五折优惠。这条商业广告于今年3月开始推 出,堪称促销奇招。
据法律界人士介绍,《中华人民共和国人民币管理条例》规定:禁止未经中国人民银行批准,在宣传品、出版物或者其它商品上使用人民币图样。所以他们的做法是违法行为。
3、选择题:1)欧元和人民币的共同特点在于:A:都是一种货币符号;B:都能起到稳定市场的作用;C:都能充当商品交换的媒介。D:都是商品价值大小的衡量尺度。
活动:课堂即兴辨论:
题目:钱是恶之源?
作为一般等价货,钱本无罪。
(资产阶级的本性是自私的。在剥削阶级社会,资产阶级是通过榨取工人的剩余价值达到谋取暴利的目的。在它们手里,钱可能被作为“不择手段”追求的目标,可能成为犯罪的动机。)
(而社会主义社会钱是人们的劳动报酬。只能通过合法手段诚实的态度来获取。发扬集体主义,一方有难八方支援已慰然成风。取之有道,有之有度。广大劳动人民并不会把获得金钱作为追求的目标。)
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