威廉斯创造能力心理测验

所有题目都没有正确答案，凭你读完每一句子后的第一印象选择，争取以较快的速度完成，切记，凭你自己真实的感觉选择，现在开始吧！（1  完全不符合    2  部分符合     3   完全符合）

1.       在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜得出也无所谓    1    2    3

2.       我喜欢仔细观察我没有看过的东西，以了解详细的情形                      1    2    3

3.       我喜欢听变化多端和富有想象力的故事                                    1    2    3

4.       画图时我喜欢临摹别人的作品                                            1    2    3

5.       我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西            1    2    3

6.       我喜欢幻想一些我想知道或想做的事                                      1    2    3

7.       如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到成功为止                      1    2    3

8.       做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解                1    2    3

9.       我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法                      1    2    3

10.    我喜欢探究事情真假                                                    1    2    3

11.    我喜欢做许多新鲜的事                                                  1    2    3

12.    我不喜欢交新朋友                                                      1    2    3

13.    我喜欢想一些不会在我身上发生过的事情                                  1    2    3

14.    我喜欢想象有一天能成为艺术家，音乐家或诗人                            1    2    3

15.    我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其他的事                            1    2    3

16.    我宁愿生活在太空站，也不喜欢住在地球上                                1    2    3

17.    我认为所有的问题都有固定的答案                                        1    2    3

18.    我喜欢与众不同的事情                                                  1    2    3

19.    我常想要知道别人正在想什么                                            1    2    3

20.    我喜欢故事或电视节目所描写的事                                        1    2    3

21.    我喜欢和朋友一起，和他们分享我的想法                                  1    2    3

22.    如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己编造一个故事，

    把结局补上去                                                          1    2    3

23.    我长大后，想做一些别人从没想过的事情                                  1    2    3

24.    尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事                                    1    2    3

25.    我不喜欢太多的规则限制                                                1    2    3

26.    我喜欢解决问题，即使没有正确的答案也没关系                            1    2    3

27.    有许多事情我都很想亲自去尝试                                          1    2    3

28.    我喜欢唱没有人知道的新歌                                              1    2    3

29.    我不喜欢在班上同学面前发表意见                                        1    2    3

30.    当我读小说或看电视时，我喜欢把自己想成故事中的人物                    1    2    3

31.    我喜欢幻想200年前人类生活的情形                                      1    2    3

32.    我常想自己编一首新歌                                                  1    2    3

33.    我喜欢翻箱倒柜，看看有些什么东西在里面                                1    2    3

34.    画图时，我很喜欢改变各种东西的颜色和形状                              1    2    3

35.    我不敢确定我对事情的看法都是对的                                      1    2    3

36.    对于一件事情先猜猜看，然后再看是不是猜对了，这种方法很有趣            1    2    3

37.    玩猜谜之类的游戏很有趣，因为我想知道结果如何                          1    2    3

38.    我对机器有兴趣，也很想知道它里面是什么样子，以及它是怎样转动的        1    2    3

39.    我喜欢可以拆开来的玩具                                                1    2    3

40.    我喜欢想一些新点子，即使用不着也无所谓                                1    2    3

41.    一篇好的文章应该包含许多不同的意见或观点                              1    2    3

42.    为将来可能发生的问题找答案，是一件令人兴奋的事                        1    2    3

43.    我喜欢尝试新的事情，目的只是为了想知道会有什么结果                    1    2    3

44.    玩游戏时，我通常是有兴趣参加，而不在乎输赢                            1    2    3

45.    我喜欢想一些别人常常谈过的事情                                        1    2    3

46.    当我看到一张陌生人的照片时，我喜欢去猜测他是怎么样一个人              1    2    3

47.    我喜欢翻阅书籍及杂志，但只想知道它的内容是什么                        1    2    3

48.    我不喜欢探寻事情发生的各种原因                                        1    2    3

49.    我喜欢问一些别人没有想到的问题                                        1    2    3

50.     无论在家里或在学校，我总是喜欢做许多有趣的事                          1    2    3

威廉斯创造力倾向心理测量操作解释指导

研究创造力是为了更好的开发创造力。如果对个体潜在创造力能及早鉴别出来，就有可能提供各种条件，促进其创造才能得到充分发展。

其实，个体的创造力和他的心理特征有很大关系。一般而言，具有高创造力的人都有一些特殊的行为表现，比如：敢于提出自己独特的观点，富于想象，敢于冒险等等。威廉斯创造性倾向量表是由创造力研究专家F.E.威廉斯承袭了心理学家吉尔福特智力结构理论，并加以发挥而设计的，目的是检测个体发散性情意行为表现。本测验于上世纪由华人学者引进并修订，包括50题，主要评价个体在冒险性、好奇性、想象力、挑战性四项行为特质上的程度，这四种特质的意义是：

1.冒险性：a.勇于面对失败或批评；b.敢于猜测；c.在杂乱的情境下完成任务；

   d.为自己的观点辩护。

2.好奇性：a.富于追根究底的精神；b.主意多；c.乐于接触暧昧迷离的情境；

   d.肯深入思索事物的奥妙；e.能根据特殊的现象，观察结果。

3.想象力：a.视觉化和建立心像；b.幻想尚未发生过的事情；c.直觉的推测；

   d.能够超越感官及现实的界限。

4.挑战性：a.寻找各种可能性；b.了解事情的可能及现实间的差距；

   c.能够从杂乱中理出秩序；d.愿意探究复杂的问题或主意。

但是必须指出，该测验本身的评分是由测验者主观评定的，很难避免测验评分的主观性，因此测验结果只能作为参考。易言之，对个体创造能力的评判以结合其他测验和其他方面的情况进行综合分析为妥。