哲学常识五八课主观题

1．我国西北地区有一批科学家，孜孜以求于沙漠的治理。他们百折不挠，历经成百上千次试验，培育出沙漠化植物，找到治沙固沙的办法，使沙漠变绿洲的梦想终于成为现实。

结合材料谈谈科学家在治理沙漠活动中是如何正确发挥人的主观能动性的。

2．2003年10月16日，我国第一艘载人航天飞船“神州五号”成功发射并返回地面。“神州五号”是我国独立自主攻克大量技术难关研制的。科学家们历尽千辛万苦。做了无数次实验最后才取得了成功，它是我国航天发射技术的一个新突破，这些技术涉及新技术，新材料，新工艺等领域。对于这些领域内的技术进步将起到重要带动作用，并且对于丰富航天大系统工程的组织管理经验，更新研制、生产、测试等工作手段，解决航天技术人才断层问题都将产生积极影响。

结合上述材料说明，我国“神州五号”载人航天飞船飞行成功的哲学启示。

3．实践出真知。人们只要参加实践，就能认识事物的本质和规律。

4．一青年干部，从机关到贫困山区任一把手，决心干出一番成绩，确定了计划实施的几个大项目，但群众却不感兴趣。后来，他在充分调查、听取群众意见的基础上，提出了由群众集资和争取上级部门支持，解决人畜饮水困难的建议，立即得到了群众的拥护。在群众的广泛参与下，不到两个月时间，就架通了水管，将山泉水引到了村里。有了水，村民种了包谷、洋芋，扩大了牲畜饲养数量，第二年就摆脱了贫困。对这件事这位年轻干部深有感慨地说：“要做好工作，还得从关心群众切身利益的小事做起。”

运用改造客观世界和主观世界关系原理结合材料谈谈这一事例对我们有什么启示?

5．科学史记载，17世纪80年代英国有个医生给一个生命垂危的青年输羊血，奇迹般的挽救了青年的生命。其他医生纷纷效仿，结果造成大量受血者死亡。19世纪80年代，北美洲的一位医生给一位濒临死亡的产妇输入人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡，直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。

上述材料是怎样体现“实践第一”这个观点的？

6．江省温岭县兽医冯洪钱历尽30年艰辛，走遍了十多个省市，到各地民间访医求药，入深山采药，并博览本草、古农书、兽医书、地方志等资料，终于写出了300万字的《民间兽医本草》一书。此书被誉为“划时代的巨著，是中草药应用在兽医史上的一次重大总结”。

上述材料体现了哪些认识论道理？

第五课、八课主观题答案

1．主观能动性的发挥要受到客观因素和主观因素的制约。首先，这些科学家在治理沙漠的活动中能够尊重客观规律，从客观实际出发，积极地发挥主观能动性，着力于认识规律和利用规律。他们百折不挠，历经成百上千次试验，培育沙漠化植物，寻找治沙固沙的办法。其次，他们发挥主观能动性的利益出发点正确。他们以“沙漠变绿洲”为理想，以人民利益国家利益为价值取向，在治理沙漠的实践中，在成百上千次的试验中，不断积累既有深度又有广度的主观因素，不断提高实践能力和思维方法，终于培育出沙漠化植物，找到治沙固沙的办法，使沙漠变绿洲的梦想成为现实。

2．（1）实践是认识的来源。“神州五号”载人航天飞船飞行成功使我国的载人航天技术实现了新突破，是在科学实验中获得的。（2）认识事物必须发挥主观能动性。我国科学家力尽千辛万苦，做了无数次实验最后才取得了成功。（3）认识需要不断深化。“神州五号”载人航天飞船飞行成功，是我国航天发射技术的一个新突破。（4）认识的真理性需要实践来检验。我国对载人航天技术的研究，通过这次成功飞行，验证了是正确的。(5)正确认识对实践有指导作用。我国航天发射技术的一个新突破，对相关领域内的技术进步将起到重要带动作用，对相关重要问题产生积极影响。

3．（1）实践是认识的基础。人们只有在实践活动中，才能获得对事物的认识。因此，实践出真知。（2）仅仅从事实践活动，未必就能认识事物的本质和规律。要获得对客观事物本质和规律的认识，必须实现从感性认识上升到理性认识的飞跃。（3）要实现这一飞跃，人们必须通过实践，占有丰富而真实的感性材料，并且运用科学的思维方法，对感性材料进行加工制作，才能透过现象认识事物的本质和规律。

4．(1)改造客观世界和改造主观世界是相互联系、相互作用的。（2）年轻干部在带领群众脱贫的实践中，求真务实，从关心群众利益的小事做起，树立了正确的政绩观，改变了当地的贫困面貌，在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界，实现了人生价值。（3）启示我们一要自觉投身群众实践，为群众谋福利；二要认真学习科学的世界观和方法论，提高自身的科学文化素养，把改造客观世界和改造主观世界有机结合。

5．（1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。（2）从输羊血到输人血到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。（3）输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功及又一次输血医疗热带来的惊人死亡，直到最终发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识正确与否的唯一标准。（4）为救人而输血，并寻求输血失败的原因，直至发现人的血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的目的。

6．（1）实践决定认识，实践是认识的来源。（2）人民群众是精神财富的创造者（3）读书是获得知识的重要手段。