四川剑门关高级中学高2012级政治测试

一选择题（48分）　　

1、（2010高考·北京卷27）孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性     ④“孝”的方式应因人而异 A. ①②  B. ①③                        C. ②④                        D. ③④　　

2、（2010高考·全国新课标卷22）在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①观念创新可以促进事物价值的转换与创造②观念创新为事物价值转换提供了根本途径③事物价值的转换取决于认识的发展性④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性A．①②      B．②③     C．①④          D．③④　　

3、（2010年高考·天津卷9）与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是　　

A.旁观者清  当局者迷B.失之东隅  收之桑榆C.差之毫厘  谬以千里D.祸兮福倚  福兮祸伏　　

4、（2010年高考·江苏卷31）针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的“五严”规定。这表明  A.制度创新是社会变革的先导  B.理论创新决定实践创新 C.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键　　

5、（2010年高考·上海卷20）到“十二五”末，本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此，有关部门提出，应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进社会进步，材料体现的哲理有 A.主要矛盾决定事物的性质    B.矛盾以人们的主观意志为转移C.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用  D.矛盾是事物变化发展的动力　　

6、（2004年江苏卷）党的十六届三中全会强调，要“进一步推动国有资本更多地投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，增强国有经济的控制力”。之所以要增强国有经济的控制力，从哲学上讲是因为 A.任何事物都是部分与整体的统一 B.事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的 C.内因是事物变化发展的根本原因 D.事物的发展是由弱到强、由低级到高级的运动过程　　

7.（2009·天津，4）丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是　　

A.公说公有理，婆说婆有理         B.尺有所短，寸有所长C.金无足赤，人无完人    D.一叶障目，不见泰山　　

8.（2009·江苏，27）“　5.12”　汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是                                         　　

  ①矛盾双方相互依赖②事物的发展是量变和质变的统一 ③矛盾双方相互贯通 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一       A.①②                  B.③④                 C.①②④            D.②③④     　　

9.（2009·广东，34，不定项）下列选项蕴涵以矛盾的同一性的是                                  　　

A .万物负阴而抱阳，冲气以为和 B.世异则事异，事异则备变C.投之亡地然后存，陷之死地然后生 D.物或损之而益，或益之面损　　

10.（2009·浙江，29）鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情               　　

①既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性。 ②既要注重量变，更要促成质变。　　

③既要认识矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗争性。 ④既要重视局部，又要统筹全局。　　

A.①②     B.①④       C.③④                                   D.②③　　

　　　　　　11.（2009·安徽，9）中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是             　　

A.把握主要矛盾才能抓住问题关键B.从整体着眼才能把握局部的性质　　

C.矛盾同一性和斗争性相互依存D.矛盾普遍性和特殊性相互联结　　

12（2008·江苏单科30）右边的漫画给我们的哲学启示是                                         　　

A.要坚持前进性和曲折性的统一B.要坚持运动的观点C.要坚持全面的观点D.要善于抓住主要矛盾　　

13.（2008·天津文综39）粮食问题引发全球广泛关注，我国高度重视粮食安全。阅读以下材料，回答问题。材料   2004～2007年我国粮食连续4年增产，国内粮食供求基本平衡。然而，要保持粮食供求长期基本平衡仍不容乐观。一方面，人口的增加、动物类食品消费过快增长和用粮食生产生物燃料，将扩大粮食需求；另一方面，稳定粮食种植面积、提高单产水平和保证种粮收益的难度加大，从而制约着粮食产量的提高。　　

结合材料，运用矛盾分析法分析我国粮食供求状况及如何确保我国粮食安全。　　

14.（2009·上海，36）面对当前全球性金融危机的严峻形势，我国外交工作贯穿一条主线即全力为确保国内经济平稳较快发展服务。去年下半年以来，外交部门协同国内有关方面大力加强经济金融外交工作，积极为国内经济发展营造有利外部环境。 同时，我国积极开展高层外交，推动国际对话与合作。胡锦涛主席和温家宝总理分别出席二十国集团领导人金融峰会和世界经济论坛2009年会等国际会议．全面介绍中国应对危机的重大举措，表达了中国与各国携手应对全球性金融危机的诚意与决心，也表达了中国为妥善解决热点问题和全球性问题作出新贡献的诚意与决心。　　

运用“重点论”和“两点论”关系的原理分析说明上述材料（须简述原理，然后结合材料分析说明）。　　

15、（2010年高考·安徽卷37）阅读材料，回答下列问题。　　

材料一 表2 某市城市居民收入和消费增长率变化表　　

注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。　　

材料二  近年来，我国政府为了增加居民的收入，扩大居民消费，保障人民生活，采取了一系列措施。如加强“三农”工作，增加农民收入；稳步推进医药卫生事业改革；实施更加积极的就业政策；加快完善社会保障；大力发展教育事业；维护社会稳定；促进社会和谐。　　

在解答上述两个问题的过程中，你是如何运用矛盾分析法的？（8分）