高二《生活与哲学》教学案（第三课）

高二《生活与哲学》教学案（第三课）　　

一、重要知识　　

1、哲学与时代精神的关系是什么？　　

2、哲学对社会变革的作用是什么？　　

3、马克思主义产生的三大基础是什么？　　

4、马克思主义哲学的三大基本特征是什么？　　

5、马克思主义中国化的重大理论成果是什么？　　

二、课时练习（填空题）　　

1、哲学属于__________的范畴，________是经济和政治的反映。一定形态的_____________决定一定形态的文化，一定形态的文化又_________于一定形态的经济和政治。任何哲学都是一定社会和时代的_________的构成部分，是一定社会和时代的_____________在精神上的反映。　　

2、真正的哲学之所以是自己时代的精神上的升华，就是因为它正确地反映了____________，牢牢地把握住了_______________，正确地总结和概括了____________和___­­­­­_____。　　

3、哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新______________，解放_____________。　　

4、哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明_______________，指出__________________，指引_______________；动员和掌握________，从而转化为变革社会的____________。　　

5、马克思主义产生的有其深厚的             、                  、             。　　

其中，阶级基础是                           。自然科学基础的代表是                 　　

                                           。直接理论来源是                   。　　

6、马克思主义哲学的基本特征是：（1）                                            。　　

（2）                                                                          。　　

（3）                                                                          。　　

7．马克思主义中国化的重大理论成果有                  、                        。　　

其中中国特色社会主义理论体系包括                         、                    、　　

                                。　　

8、毛泽东思想的精髓是                  。                                是毛泽东思想的活的灵魂。　　

9、胡锦涛同志指出：“建设中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业，伟大的事业需要将产生崇高的精神，崇高的精神支撑着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。”　　

 回答：哲学和时代的关系是怎样的？二者的关系在这段话中有何体现？