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高考专题:认识的根本任务 创造必要的条件认识事物的本质
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高考专题:主观能动性是人区别与物的特点 正确发挥人的主观能动性
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高考专题:唯物辩证法和形而上学的对立
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高考专题:事物发展的趋势
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高考专题:量变和质变
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高考专题:内因和外因