意识能够反作用于客观事物

1.5 意识能够反作用于客观事物

教学目标：理解“意识对客观事物的反作用”的基本含义，

在理解基本事实的基础上，理解意识能反作用于客观事物这一基本观点，并能举出实例，通过比较分析的方法，理解“不同的意识对客观事物的发展具有不同的作用”。
能运用意识对客观事物具有反作用的原理，并联系现实，说明必须加强社会主义精神文明建设，提高学生参加社会主义精神文明建设的自觉性。

教学重点：意识对客观事物的反作用的含义、必须加强社会主义精神文明建设的方法论意义

教学难点：意识对客观事物反作用的基本含义

教学过程

复习导入：意识＜决定与能动作用＞物质

意识的能动作用突出表现在：意识能够反作用于客观事物。

三、意识能够反作用于客观事物

1、意识对客观事物反作用的含义：（是什么）

在实践活动中，意识总是指挥人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质

东西，从而引起物质具体形态的变化。

把握这一概念注意以下几点：

（1） 在实践活动中：单纯的意识不会引起客观事物的变化，脱离了社会实践活动，意识就无法发挥出它的力量。
（2） 一种物质的东西：人们必须凭借一种客观的手段、材料、方法。
（3） 另一种物质的东西：客观的对象。
（4） 物质具体形态的变化：由一种客观事物变为另一种客观事物。

2、不同性质的意识对客观事物有不同的反作用，表现在（为什么）
（1） 正确的意识促进客观事物的发展（自然界、人类社会）
（2） 错误的意识阻碍客观事物的发展（自然界、人类社会）
其中，意识对自然界的反作用，表现在，
（1） 正确意识的作用：意识的力量所带来的真正有益于人类的物质成果，是意识对自然界反作用的积极表现。地球上最美丽的花朵不断地转化成丰硕的果实，并积累下来。
（2） 错误意识的作用：那些错误的思想、短视的眼光、对狭隘利益的追求、片面的认识，也在通过人的活动影响自然界，反作用于自然界。如大气污染、土壤沙化、全球变暖、人口剧增、资源短缺等问题。
而意识对社会的反作用
（1） 正确意识的作用：进步阶级的思想有利于社会的发展，特别是马克思主义的理论光辉必将指引人类获得彻底的解放。
（2） 错误意识的作用：反动阶级的意识阻碍社会发展。
小结：正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。总之，意识能反作用于客观事物。
3、方法论要求：要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识（如何做）
（1）重视意识的力量，重视精神的力量
张家港精神、大庆精神、抗洪精神、雷锋精神、奥运精神、健康良好的心理等等。人类进行活动不仅要有物质资源，还要有精神资源，如红色旅游的精神资源，市场经济的道德支撑等。开发人的精神资源，就会有力地推动社会和人自身的进步。“重物质，轻精神”的做法是不科学的。要物质奖励，不要精神鼓励是不可取的。

（2）加强社会主义精神文明建设，包括科学文化建设和思想道德建设。
社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。它为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。物质文明的精神文明两者是统一的。特别是在市场经济条件下，必须加强社会主义精神文明建设，要树立竞争协作、效率与公平、先富与后富、经济效益与社会效益的正确观念。反对见利忘义，唯利是图。
（3）积极参加社会主义精神文明建设
以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神教育人。建设社会主义精神文明既是我国公民的权利，也是不可推卸的义务。
6、物质和意识的辩证关系

物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映，同时意识又具有能动作用。
布置作业：

（1）什么是物质？意识的起源和本质是什么？宗教的本质是什么？

（2）物质和意识的辩证关系是什么？

（3）运用物质和意识辩证关系的原理，说明我们为什么要加强社会主义精神文明建设？