高考政治试题的解题思路与技巧（1）

高考政治试题一般有单项选择、简答、辨析和论述等题型，掌握这些题型的解题思路、方法、技巧，对答好试题有重要作用。下面就这些题型的特点与解题技巧加以说明，供大家掌握运用。

一、单项选择

1．答题指导语：在下列各题的四个选项中 ，只有一项是最符合题意的。指导语中“只有一项”表明是单项选择，“最符合题意”表明要选最佳选项。

2．题的组成成份：由题干和题肢两部分组成，题干有内容和要求两种成份；题肢有3种情况：﹙1﹚本身错误不合题意；﹙2﹚本身正确符合题意；﹙3﹚本身正确最符合题意；

3．解题思路与技巧：

思路可分三步走：一是判断题肢是否正确；二是联系题干内容要求判断题肢是否合乎题意；三是进一步推敲题肢是否最符合题意，选出最符合题意的题肢。

技巧常用“排除法”，可分为“四排”：

﹙1﹚排“错”。即排除题肢中观点错误的选项。常见的错项有：①概念外延扩大或缩小；②关系颠倒；③关键字词改变；④一般当作个别；⑤必要条件当作充分条件；⑥因果颠倒，前后不一致，前提对结论错等等。

﹙2﹚排“异”。即排除题肢中观点与题干无关的选项。

﹙3﹚排“倒”。即排除与题干规定的要求相反，完全颠倒的选项。主要有因果颠倒、内容形式颠倒、本质现象颠倒等。

﹙4﹚排“乱”。即排除题肢中制造混乱的干扰项。制造混乱的形式主要有：共性与个性、次要与主要、局部与整体、片面与全面、间接与直接等关系。

解题过程是“两审、两查、一关键”。首先审题干，查“规定词”确定题干内容、要求；其次审题肢，查与题干内容要求是否最符合；再次关键是抓准题干中的“规定词”，扣准题干中的“内容与要求”，把题肢和题干相联系，看是否最符合题干内容与要求，最符合的就是正确的答案。

4．类型与评析：

﹙1﹚填空题：填空选择侧重考时事，具有上升势头。解答此类题时，一可先填空后选择，选项中和自己填的一样的选项可首先考虑；二要反复比较选项，确定正确选项。

如：“十五”计划是我国进入新世纪，开始实施经济和社会发展 战略部署的第一个五年计划。按照这一计划，“十五”期间国民经济要保持较快的发展速度，为 年国内生产总值比2000年翻一番奠定坚实的基础。

A.第三步 2010 B.第二步 2005

C.第二步 1010 D.第三步 2005

评析:这是2001年政治试卷第一题,如果识记第三步战略,可排除B、 C选项,识记我国经济十年翻一番,可排除D项,这样只剩下A项,答案就确定无疑了。

又如：在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动时间内创造的单位商品的价值量 ，而商品的价值总量 。

A.越大 越大 B.越小 越大

C.越小 不变 D.越大 不变

评析:本题考基本理论。题干中关键词是同一劳动时间、单位商品、价值总量,如果懂得单位商品的价值量越小,可排除A、D两项,同一劳动时间内创造的价值总量不变,可排除B项,答案是C项。

﹙2﹚组合式：这类题是多选的变形，组合时，要首先找出肯定选的和肯定不选的选项；其次，分析选项组合，组合里边肯定选的没有的不选，肯定不选的有的不选；其三，运用排除法确定选项。

如：近年来，美国在我国沿海频繁进行侦察活动，对我国的国家安全构成了严重威胁。2001年4月1日美国军用侦察机在南海上空撞毁我军用飞机，并未经允许进入中国领空，降落在海南陵水机场。我外交部向美国提出严正交涉和抗议。这一事件表明：

①美机的侦察行为违反了国际法和中国法律的有关规定，构成了对中国主权和领空的侵犯。

②我国部的抗议是维护国家主权、领土完整和民族尊严的正义之举。

③美国对我国进行侦察活动是霸权主义行径。

④国际形势的总趋势由缓和趋向紧张，由对话转向对抗。

A.②③④ B.①②③

C.①③④ D.①②④

评析：这是材料和理论的结合，属热点问题。该题的选项中，只要能判断出④是错误选项，肯定不选，组合里有这项的不选，就能确定答案是B项。

﹙3﹚一材多题式：即一个共同材料，从不同学科、角度、设计的选择题。这种题即要求理解材料，又需要扩散思维，会从不同方面考虑问题，准确选择答案。

如：①小灵、小敏在参加冬令营活动时迷路，天色渐晚，想点火求救，却找不到火源，情急之下，他们决定运用所学知识自己制造火源。于是，他们找来几段干稻草，用随身携带的药棉裹紧，封住两头，放在木板上，以另一块小木板压住，朝一个方向不断转动。当稻草碾碎闻到焦味时，将棉条断开，稻草遇氧而燃，终获火种，两人很快获救脱险。小灵、小敏取火成功，是由于他们：

A. 承认自然界的客观实在性

B. 发挥了人的主观能动性

C. 分清了主流和支流

D. 坚持了在实践中改造主观世界

评析：这是一道因果式试题。题干是果，题肢是因，题肢与题干构成因果关系。做这类题，可在选项前边加因为，与题干联系，看能不能得出题干的结果，能构成因果关系的选项，是正确答案，否则不能选。此题答案是B项。

②小灵、小敏在解决实际问题时，充分表现出他们能正确认识和处理：

A. 现象与本质的关系

B. 个人与社会的关系

C. 主观能动性与客观规律性的关系

D. 感性认识与理性认识的关系

评析：这道题特点是题干简练，是一道直连式试题。做题时，可直接与选项联系用读题法读，通过把题干与题肢直接联系起来读，不难发现C项最符合题意。

③小灵、小敏取火成功表明，要解决问题就必须：

A. 理论与实际结合，学以致用

B. 虚心向人民群众学习

C. 善于抓住重点

D. 把感性认识上升为理性认识

评析：这道题只要抓住取火成功的必要条件，就不难看出A项是正确答案。

　　④小灵、小敏取火成功启示我们，要解决好实际问题，除了应具备必要的知识，还要善于：

A. 把握知识之间的内在联系

B. 掌握整体和部分的辩证关系

C. 通过实践发现新的规律

D. 正确处理人与自然的关系

评析：这是一道递进式、怎么办的试题。只要抓住“具备必要条件的知识，还要善于”这句话，就不难看出A项是正确答案。