后进生转化之爱心教育

班主任是与学生接触最多，也是学生最容易亲近的人。笔者常想，一个怀有“母爱”之心的班主任对学生的影响是巨大的，可以让学生感受到慈母般的呵护，挚友般的关爱，以心换心，得到学生充分的信任，成为他们倾诉的对象。多年来，笔者一直信奉着“一流的教师是育人的，二流的教师是教书的”这条真理，只要我们肯付出爱心，随时随地融德育教育于生活，那我们的后进生会越来越少。
　　上学期我班新来了一位学生叫张鹏，是从上一届留级来的，对于这名学生笔者早有耳闻，他是班里有名的“闹将”，上课睡觉，下课打闹，因打架受伤不得不在家休养，险些被学校开除，但脑瓜很聪明。刚听说他要来我班，有几位科任教师不无担心地说怕他来后搅乱了咱这个班。但笔者还是认真研究了这个学生的情况并制定了策略。
　　首先笔者了解到他父母离异，由父亲抚养，可他父亲常年在外不回家，平时就他和爷爷两人过日子。长期以来养成了一些不好的习惯和大咧咧的性格，好打抱不平。一提到这个孩子，他的爷爷就摇头叹气，一脸的无奈。
　　这样的学生一般很讲义气，首先要得到他的充分信任，和他做朋友。笔者第一次把他领进班的时候，他扬着头，一副不屑的样子，对此笔者没有说什么，向学生们介绍说：“这是新来我们班的张鹏同学，我在乒乓球场上看到过他，真是潇洒，技术一流，我相信他会给我们班增添不少活力，在今年的校乒乓球比赛中，我们会不再沉默。”学生们听了一阵兴奋，因为之前的乒乓球赛是学生们心中的痛。教室里响起了掌声。张鹏没想到笔者会这么介绍他，马上来了精神，站直了身子。笔者又接着说：“我还听说他特别聪明，是因伤休学才到咱们班的，今后有学习上的问题可以向他请教。”说完这几句话张鹏低下头，但马上又抬了起来，显出很自信的样子。笔者看在眼里，接着说：“我们请张鹏同学讲几句话好不好？”又是一阵掌声。张鹏想了想说：“请大家看我的行动吧。”这一天，他没有出现上课睡觉下课打闹的现象。
　　可是，没过几天，他的老毛病就犯了。笔者知道，对他不能来硬的。接下来的几天，笔者几乎每天课外都和他一起打乒乓球，关系密切了很多。一天，放学后笔者把他叫到办公室，很随意地问他：“听说你还是网络高手，我有个问题请教你，帮我下载一个视频文件，明天上课时用行吗？”一听这个他紧张的神情马上放松了，毕竟这是我们第一次在办公室交谈。他滔滔不绝地给笔者讲了好几种视频下载的方法，其中有笔者从没用过的。接着笔者又不经意地问：“这几天在班里感觉怎么样，有什么想法。”他说：“还行吧，周围同学很敬重我，还真有问我问题的。”这时他看了笔者一眼，不好意思地说，“我以前基础并不好，所以才留级的。”笔者说：“这我知道，那有什么打算？”他说：“不知道。”“你现在的这种感觉好吗？”“嗯，时间长了同学们了解我了，肯定对我不这样了。”“这就要看你自己了，你人聪明，如果想学习，一定能学好的。”他想了想说：“老师，我知道了。”笔者相信好鼓不用重锤，也就没再说什么。果然，上课时看他专心听讲了，课后一有时间就找老师问问题。
　　笔者知道，张鹏这样的学生做事很容易半途而废，要让他长期坚持下去不容易，一旦他懈怠了厌倦了，会破罐破摔，后果不堪设想。所以笔者常在生活上帮助他，不仅要成为他的朋友，还要成为他最亲近的人。比如，他家比较远，每天都是步行上学，见到同学有时不好意思，笔者知道，这是他家的经济情况不好造成的。于是笔者在班里就号召大家向他学习，自觉鍛炼身体，准备冬季越野赛上一鸣惊人。在笔者的鼓励下，班里的很多学生也步行来上学了，都在为越野赛摩拳擦掌。张鹏每天来得更早了，在路上，也没有了以前的不自然，这给他增添了信心。笔者知道笔者已不单纯是他的老师了，在他心里，我们已经是亲人，朋友。一次，笔者在下楼的时候，不小心踩空崴了脚，当时疼得笔者汗直往下流。好多学生围着笔者问情况，不知怎么办好。张鹏冲过来，不由分说，扶起笔者就往办公室走，把笔者搀到办公室后他跑去找开车上班的李校长，一起把笔者送到了医院。那一次，笔者在家休息了一周。在这一周里，张鹏几乎天天来给笔者讲班上的事，当然都是让笔者放心的好事。
　　还有，在校乒乓球赛中他个人获得了第一名，我们班集体荣获第二名，以前可是倒数第一呀，这真是足以让大家欢呼雀跃的，当时大家就把张鹏举了起来，他显然成了学生们心中的英雄。我班的体育成绩一直很差，由于大家每天坚持早晨跑步上学，在冬季越野赛中，破天荒地获得了全校第一的好成绩，班级也显现出了巨大的凝聚力。在这次活动中张鹏积极组织，动员工作做得相当好，完全取代了我这个班主任的位置。
　　看着当初一个放荡不羁，险些被学校开除的学生，在笔者的爱心呵护下成长为一个德智体全面发展的学生，笔者感到无比自豪。
　　天道酬勤，笔者的付出有了丰厚的回报，笔者用爱心成功地转化了一名后进生。在期间，笔者深深体会到：作为一名班主任，只要将爱心撒进学生的心田，让他们沐浴到温暖的阳光，就能使他们健康茁壮地成长。