《文明守纪伴我行》主题班会

　设计目的：
　　1.引导学生遵守学校的各项规章制度改掉以前的不良习惯；
　　2.鼓励学生尽快适应高中学习生活，将来以优异的成绩回报父母、回报母校、回报社会。
　　活动准备：
　　1.主持人准备串联词，导入主题；
　　2.学生总结对新学校、新环境的印象（配合学生发言，播放相应的学校景观图片）；
　　3.编排相应的节目。
　　活动形式：
　　演讲、演唱、三句半、相声、小品等。
　　活动过程：
　　一、导入
　　主持人在音乐声中从入学时的心情谈起。
　　甲：伴着时间的步伐，伴着青春的旋律，我们揣着一颗激昂奋进的心，踏进了高级中学的门槛。
　　乙：从报到那日的相遇，到军训中的相识，再到如今的相知，缘分将我们牵到一起，友情聚在一年六班。在报到的那一瞬间，我们已经深切感受到自己是高中生了。
　　甲：是呀，就从那时起，我们的一言一行、一举一动不仅仅代表个人形象，更代表高级中学的形象，所以我们要严格要求自己，以严谨的态度面对我们崭新的生活。
　　乙：来到我们向往已久的学校，同学们眼中的高级中学是怎样的呢？
　　甲：下面，请同学们发表一下自己的入学感言——我眼中的高级中学。
　　二、入学感言
　　配合学生发言，播放相应的学校景观图片。
　　生1：进入高级中学的大门，映入眼帘的是美丽的操场、崭新的教学楼、绿茵茵的草坪，草坪上立着刻有“睿智、博学、慎思”的石碑，意在激发学生学习的积极性；西面是写有学校各种规章制度的标牌，看到这些，使我懂得该怎样做一名文明守纪的高中生；看学子风范的标牌，真羡慕师哥师姐们考上好大学，我一定要努力学习，争取三年后自己的照片也贴在这里。
　　生2：进入高中后，我最担心的就是无法承担繁重的学业，但经过这几个月的学习，在各科教师的精心讲解和耐心辅导下，我的担心没有了，我已经适应了高中的学习生活。所以，我认为高中生活并不是枯燥无味的，反而是开心愉快的。我相信，我一定会通过努力取得好成绩，以此来回报父母、回报母校、回报社会。
　　甲：两位同学的入学感言代表了大家的心声，优美的环境+严格的纪律+优质的服务，这就是我们的学校。
　　乙：为了表达我们对学校的敬意，特献上三句半《高级中学好地方》。
　　三、三句半表演《高级中学好地方》
　　学生表演。
　　甲：好地方，好地方，高级中学真是一个好地方。你知道高级中学为什么是个好地方吗？
　　乙：我当然知道，这与校领导和老师的辛勤劳动是分不开的。
　　甲：是呀，在校领导和全体教师的共同努力下，学校加强了管理，制定了各种规章制度。
　　乙：这些规章制度可为我校严明纪律立下了大功劳，要想知道它的效果，请听相声《小张游学记》。
　　四、相声表演《小张游学记》
　　学生表演。
　　甲：不给点颜色看看，你怎么知道学校规章制度的威力？你又怎能及时改正错误？归根到底还是老师的功劳呀！
　　乙：的确是，如果没有老师的谆谆教导，如果不是老师用爱的呼唤，我们又怎能重新振作？说到这，我又想到开学初的那段日子。下面请听诗朗诵《赞老师》。
　　五、诗朗诵《赞老师》
　　学生朗诵。
　　学生发言：开学以来，我们一直沉浸在新生的喜悦中，回想起刚开学一周的“魔鬼生活”——军训，还是那么记忆犹新。虽然秋季有些凉爽，可九月的阳光也很强烈，我们始终重复着两脚尖外分60度，挺胸、抬头、目视前方、中指紧贴在裤线上等动作，在教官的高标准、严要求下，我们站了半个小时，就连视线的偏移也要受罚，一些女生晕倒了，我也是其中的一个，在这时，是班主任给我们准备了糖水，为我们跑前跑后。在这几个月里，我记得您那沾满粉末的双手，记得您的谆谆教导。每每想到这些，大家都会充满斗志。请允许我代表全体学生向老师说声：“老师，我们爱您！”
　　甲：是呀，就在开学初的那段日子，彼此陌生，远离父母，又加上难熬的军训，那种滋味特别难受，在班主任的关心和爱护下，我们度过了那段艰辛的日子。
　　乙：那当然了，但班主任只是众多老师的一个缩影，每一位老师都用辛勤的汗水浇灌着渴望知识的花朵。在感动之余，大家还记得我们是怎样对待老师的吗？请欣赏小品《换角色》，我们从中能得到什么启示？
　　六、小品表演《换角色》
　　学生表演。
　　甲：观小品之精彩，叹纪律之严明，感老师之恩德。我们深知自己已是高中生了，我的人生我做主，路就在我们脚下，让我们以高标准严格要求自己吧！
　　乙：只要努力，就能成就美丽的人生；只要努力，就不会辜负我们亲爱的父母和老师！如果我们每一个同学都能文明守纪，成为合格优秀的高中生，那么，我们的校园就会更优美，秩序就会更优良，我们的明天会更美好！
　　甲、乙合：就让我们为美好的明天而奋斗吧！
　　全体合唱《明天会更好》。