“汉字危机”，如何重拾笔端的美

克卫 绘


 

　　近日，《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》两档电视节目热播，令不少人惊呼：“我不会写字了！”从笔尖到键盘，汉字的书写交流方式发生了本质的变化，越来越多的人提笔忘字，仿似患上了“汉字失写症”。“汉字危机”真的到来了吗？键盘时代，我们应该如何重拾笔尖上的美？

众说

谁的危机

　　电视节目里的这些中学生，识字量比大人多，因为他们天天都在写。现在人们大学一毕业，可能就不写了，因此孩子的识字量、写字的准确率普遍比成人高。真正需要面对“汉字危机”的是成年人。希望大家多写汉字,不能让汉字变成我们最熟悉的陌生人。

　　（马东）

写不出“尴尬”的尴尬

　　看了《中国汉字听写大会》这个节目，我不禁联想起学生纠正我错别字的往事。这个词是 “尴尬”，由于粗心，自己从教多年来一直把这两个字的半包围偏旁写成了“九”。那位学生指出后我还不服，下课后我一查字典才恍然大悟，顿觉羞愧不已。看来，作为语文教师，语文学习尤其是汉字学习一定要细心，更要注意点滴积累，这样才能尽量避免错误。

　　（亮亮）

并非二选一

　　键盘时代的高效与用笔书写的乐趣，并非是“二选一”的关系。在速度和效率面前，我们大可以使用键盘，但在不需要过于追求速度与效率的时候，我们能否拿起久违的笔，写一封信、题几句诗，这不仅是对中华汉字文化的一种传承，或许更是一种获得温暖和真诚的交流方式。

　　（段菁菁）

有温度的表达

　　前不久，陕西师范大学由老教授们毛笔字手写的录取通知书引起了一番热议，被誉为“最值得珍藏的录取通知书”。这展现了中华民族珍贵的传统——书法的魅力。中国书法不仅仅是空间与线条的美，更是中国人借助汉字书写表现精神美的艺术，相比电脑生成的冷冰冰的印刷体，书法展示出的不仅仅是书写者的性情与修养，更是真诚与敬意的表达。所以我认为，普及书法艺术或许是一个推动汉字书写的有效方法。

　　（朱安）

还是不够重视

　　之所以出现“汉字危机”，除了书写工具的改变这个客观原因外，也有国人思想上不够重视汉字书写的主观原因。教师上课很少甚至不再书写板书，这样既有损教师自身的汉字书写能力，又给学生造成不良示范。学校里的书法课不仅名存实亡，有的老师甚至让学生用iPad上课和做作业，于是，学生从会写汉字退化为只会辨认汉字也就在所难免了。此外，很多单位出于环保的目的，单纯追求无纸化办公，那么谁还愿意练一手好字呢？

　　（榕榕）

功不用则退

　　曾经，同学毕业、生日时，长辈或同学间赠送的礼品多为一支钢笔，而每个办公桌上最常见的文具就是墨水了。可现在，每张办公桌上必不可少的是功能越来越强大的电脑。“功不用则退，物不用则废。”以我们目前只会使用各种输入法来找字的能力，总有一天，我们会退化到再也不会汉字书写了。

　　（肖瑶）