做图表式论述题要把握“四性”

　　自 1992年首次在高考政治试题中出现图表式论述题至 2001年（除 1993年外）已经连续考过 9次了。由此可见，图表式论述题已成为一种比较稳定的题型。为了帮助考生适应高考的要求，有效地提高得分率，在复习过程中，要注意把握“四性”。
　　一、材料的新颖性。政治论述题时代感强，题目材料具有迁移性。平时，考生要接受那些与教材上的知识点有关的新信息，感受新材料，思考、回答新问题，分析论证新热点，以增强应变能力。
　　二、审题的缜密性。认真审题是正确答题的前提和关键，审题不准确，答案就不可能准确。在审题时要注意以下六点：一要注意每则表格前的归纳性语句，如“表 1：×××状况”等，以便对每则表格的大致内容做到心中有数；二要注意对每则表格中的具体内容作纵向和横向的比较，并弄清每则表格内有几层意思；　　三要注意每则表格后面有没有注释性说明，如 1994年、 1996年全国高考试题中该题后面都有“注”的内容，这样的内容对理解表格内容很有帮助；四要注意表格后的设问，有几问，问的是什么；五要注意该题内容与课本上哪些知识点有联系；六要通盘考虑，提炼中心。
　　三、知识的贯通性。无论是比较分析还是评价论述，都要有综合运用知识的能力。从十年高考情况看，表格式论述题对于所用原理的需求，已不是单一的原理，也不是限于某一课的知识，而是综合运用几个原理或几课书的知识，要求对知识融会贯通，在深刻理解的基础上加以运用。
　　四、答题的规范性。答题规范性主要包括两方面的内容，一是答题步骤的规范性，一是语言的规范性。前者包括：按设问的先后顺序作答；准确表达有关原理；围绕原理，紧扣材料，分层论述；归纳小结，阐明观点。后者是指答题时一定要使用政治术语，即课本上的概念、原理、观点，以及党和国家的路线、方针、政策。这样才能做到条理清晰，语言流畅，有理有据，说服力强。