朱志荣：倾洒满腔的爱

　　朱志荣，中学高级教师，现在泰州市苏陈中学任教，担任初三班主任。

　　朱志荣1989年参加工作，一直在农村学校任教。刚毕业时分配到原泰县（现姜堰区）淤溪初级中学，后调入马庄初级中学任教，一教就是13年。马庄初级中学撤销后调入现在的苏陈中学，又工作11个年头了。作为一名农村中学教师，不管在哪里工作，他始终兢兢业业,任劳任怨。他深知农村学校条件不足，农村家庭情况复杂，农村孩子成才艰难，因此始终把责任扛在肩上，尽心尽力关爱着每位农民的孩子，热情、耐心、真诚。良好的榜样示范，辛勤的付出，他赢得了学生和家长的敬重。

　　永远记着这沉甸甸的责任

　　自参加教育工作以来，朱志荣一直担任班主任工作，现担任九年级三班的班主任。朱老师虽然只是一个普通人，也有自己的喜怒哀乐，可是当他看见一张张幼稚、期盼的眼睛时，责任感就油然而生：他们是农民的儿女，也是乡村的明天，祖国的未来。二十多年的工作经历告诉他，农村班主任最重要的是责任心。在这种责任心的驱使下，他坚持每天早上六点半前到校（学生到校一般是七点以后），几十年来如一日。他时刻挂念着学生，习惯早早地来校等学生，让每个学生出现在他的视线范围内，留意他们的身体状况和精神面貌。课间也随时到学生中去，就是厕所等安全死角，也时常光顾。晚上，等目送打扫卫生的学生都走了才下班。他的脑子里时刻担心学生的健康与安危，牵挂他们的心理与思想。

　　就是这份责任心，让他化解了不少隐患和危机。记得有一年，他班上一个女学生长得很漂亮，有很多男生追求她，给她送吃送喝，陪她疯玩。她觉得很“幸福”，渐渐地女学生不能安心学习了。他找她谈心，一开始发学生听不进去，朱志荣就用他以前学生的事例开导她，最终把她拉回到了正确的人生轨道。现在那个女学生也做了老师。回想当年，她对朱老师说，没有当年的老师您，就没有现在的我。

　　倾洒满腔的爱

　　在工作中，责任心是很重要的，但又是远远不够的，还要对学生有“爱心”，为他们“操心”。农村情况复杂，各个家庭的情况，各个家庭对待教育的态度和认识，差别很大，因此，农村孩子中调皮、厌学的“学困生”较多，这就让农村教师，特别是班主任要付出更多的关爱与热情。朱志荣老师每接手一个班级，就和家长打成一片，以自己的“热忱之心”以及对孩子的“真爱之心”让家长慢慢地接受、认同他的教育观。

　　记得刚接一个新班，有一次他与一个叫王录平的家长交流时说，我的孩子上学时，就是老师眼中的一个不好学生，有些老师总是用“调皮学生”的眼光看待他，他现在都不愿去上学了。家长的这番话给了朱老师很大的触动。是的，学生能否成才不是以在老师眼中“好与坏”来决定的。尤其是朱志荣的一位有成就的朋友与他聊天时，说起学生时代被老师伤害，一直耿耿于怀，这让朱志荣深感震撼。在工作中朱志荣时刻提醒自己不能伤害学生，要换位思考。为了更全面的了解、教育孩子，他也时常与科任教师沟通交流，请他们配合教育孩子，相信每个孩子都能成长，真诚对待个性强的学生。关爱学生，不放弃任何一位“差生”，成了他工作的一个重要原则。有这一位学生，上课不听讲，课后老师找他谈心，他却认为老师有意丢他面子，竟然怒冲冲地跑到教师办公室把水瓶摔了。任课老师年轻，不知道怎么应付。尽管朱志荣也憋着一肚子火，但他控制了自己的情绪，对学生说：你不过就摔水瓶，还是没有我厉害，我小时候，老师找我，我拿大锤把教室都砸了。朱志荣的话还没说完，学生就笑了，紧张气氛得到缓和，接下来的事情就好办了。

　　像父母那般操心

　　农村有不少留守儿童，父母长年不在孩子身边。朱志荣老师就成了他们的“代理妈妈”，从身体、心理、学习等多方面关心他们，让他们觉得自己就是他们的亲人。他时常家访，了解孩子的家庭境况。去年他带的一个班更是特别，一半以上的学生是重组家庭。有两位女学生存在严重的心理问题。李陈星，父亲年龄大了，60多岁，生母去世后，父亲又娶了一个身有残疾的后母，家庭特别困难，想让孩子弃学，孩子也开始自暴自弃；贾露露，父母再生了男孩后就打算不让她上学了，她觉得父母不再爱她，感到特别伤心，思想动荡。朱志荣老师及时跟她们交心：你们好好学习，自己不放弃，争口气考出好成绩，家人不让你上学对社会也不好交代。两个学生在他的长期鼓励下，学习格外努力。同时朱志荣多次电话与她们的家长交谈，汇报孩子的成长与进步，又和科任教师一道对她们给予更多辅导、关爱。后来，她们俩都考上了四星级高中。

　　作为班主任，最让朱老师自豪的是他的学生都很听话，不管多么调皮的学生，一到他班，就会变得很懂事儿。记得有个学生叫刘忡，他父亲离家出走，母亲改嫁。他只有和爷爷相依为命，爷爷靠摆茶水摊维持他祖孙二人的生计。朱老师知道他的情况后，把他当自己孩子一样照顾他，特别是他出了车祸手臂骨折后，朱老师去病房看他。慢慢地，他就和朱老师建立了深厚的感情，对朱老师有了依赖，把朱老师看成他的亲人。还有一个叫王苏云的同学，有天早读课时突然昏厥，口吐白沫，面对这一突发情况，朱老师赶紧掐她人中穴，打120急救电话，和家长联系，及时把她送到医院，医生说晚一刻送来孩子可能有生命危险。

　　学生“亲其师”，才能“信其道”。这些年的经历真的让朱志荣感受到了爱的力量。由于他多年来的超负荷工作，身体状况变得很差，有一次突然昏倒在教室里，学生吓得不知所措，围在他的身边焦急呼喊，有的学生哭成了泪人。看到朱老师醒来，他们又都高兴得跳起来，拍手呼喊。

　　朱老师在平凡的岗位上辛勤耕耘二十多载，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、奉献的篇章，多次当选优秀班主任、先进个人。面对这些荣誉，朱老师从未放在心上。他说，当昔日的学生从四面八方用不同的方式表达对他的想念和感激之情时，他感到幸福！