周正兵：情系三尺讲台 扎根农村教育

        周正兵，男，中共党员，本科学历，小学语文高级教师。1994年走上工作岗位，一直在农村从事语文教学工作，连续12年担任小学毕业班的语文教学，先后担任过年级组长、教研组长、教务主任、副校长、校长。但变的是岗位，不变的是他对三尺讲台的爱，对农村教育的坚定与执着。他用自己的实际言行彰显了人民教师最高尚的师德与师魂，展现了新时期人民教师的良好形象。

        立身炼志正师德

        教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。该同志自走上工作岗位开始，便严格要求自我，平时积极主动地参加政治学习，认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》、《五条禁令》等教育法规，并用来对照、规范自己的言行举止，不断提高自身的思想素质。在工作中，该同志自觉遵守学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨。在2013年的6月2日，该同志胆囊结石发作，疼痛难忍，医生要求住院手术摘除。但该同志想到任教的毕业班还有最后的两、三周学习时间，此时正是孩子们最关键的时刻，所以要求医生做保守治疗，第三天便回到班级上课。在生活中，思想健康，作风正派，尊重领导，关心同志，所做工作获得了历任领导的好评，曾连续四年被评为乡“先进工作者”，并于2002年光荣地加入了党组织。在“三评促教”工程中，该同志多次获得全校第一的好成绩。在学生心目中该同志是一位好老师，更是一位知心的好朋友，该同志的一言一行也赢得了广大家长和当地干群的一致好评，该同志通过自己的长期努力，塑造了良好的师表形象，2004年，该同志被区政府表彰为“优秀教育工作者”，今年又被区政府表彰为“十大师德之星”。该同志还能在学校、在家庭、在社会尊老、爱老，2010年被区政府授予“敬老好儿女”光荣称号，2012年被区政府表彰为“老龄工作先进个人”。

        积极进取练师能

        自走上工作岗位后，该同志便牢记“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这一信念,要做一名光荣的人民教师，要无愧于“人类灵魂的工程师”的称号，那就不仅需要满腔的工作热情，还需要过硬的师能。尤其是随着时代的发展，教改形势日新月异。因此，教师必须有较高的综合素质，给学生一碗水，自己仅有一桶水已远远不够了，而必须有一条流动的的小溪。所以该同志首先认真参加学历进修，增加文化底蕴，中师毕业后，参加了大专函授学习，拿到了大专毕业证书后，立即又报考了汉语言专业的本科段社会自考，2007年顺利毕业。其次，该同志还认真进行业务知识的学习，一方面虚心向别的同志学习，并热情探讨，共同成长。平时，积极主动上汇报课，研究课，不断提高教学水平；另一方面，该同志更多的是向书本求教，学校订阅的《江苏教育》、《小学语文研究》、《淮安教育》等教育期刊，几乎每期必读，而且认真分类记载学习笔记，已有十余本读书摘抄笔记。该同志还将有关理论用来指导教育教学工作，如在读了《自学周内风景独好》后，该同志便也尝试引导学生自学，提高学生自学能力。看了特级教师魏书生的《让学生写错误病历》这篇文章后，该同志拿到班级让学生讨论、交流，引导学生去尝试，进行自我教育，这些尝试都获得了良好的效果。此外，该同志还积极争取外出参观、学习的机会，开阔视野，接触新理念、新课堂，并对照、反思自己的教学行为，提高了自身的基本技能与理论水平，不断提高教书育人水平。2004年，在楚州区小学语文教师基本功竞赛上荣获二等奖。2006年在区级优课竞赛中荣获一等奖，2009年在区“有效教学”优课竞赛中再次荣获一等奖，2011年在区小学语文教师素养大赛中获得二等奖，并在2003年主持区级研究课题“读书综合实践活动课程的开发与研究”的研究，于2006年顺利结题。该同志还善于将工作中点点滴滴的收获、感触变成文字，十余次在教育主管部门组织的论文比赛中获奖，还先后在国家、省、市级报刊上公开发表论文8篇，指导学生发表《包馒头》、《春天来了》等习作12篇。该同志于2006年、2009年连续两次被评选为“区小学语文学科带头人”。

        多年来，该同志一直担任毕业班的语文教学，即使在担任校长职务后，仍旧坚持担任语文课的教学，在课堂教学上他不断反思，发现由于受应试教育的影响及农村学校条件的限制，“题海战术”一直是教师的“法宝”，这样做的后果，无异于“杀鸡取卵”。这是在用学生一生的学习兴趣来换取所谓的“高分”，得不偿失，而要改变这种状况，就必须立足课堂教学这块主阵地，向40分钟要质量，切实提高课堂效益。因此，该同志首先努力创建一种平等、民主的教学氛围，每接手一个新班，该同志做的第一件事就是发本子让学生自我介绍，除最简单的姓名，年龄这些外，还要求学生写一写自己的生活习惯，兴趣爱好，家庭情况，甚至最喜欢吃什么等基本情况，从中分析、发现每个学生的个性特点。然后，蹲下来看学生，与学生平等地交流，沟通，走进学生内心世界，让生亲其师，信其道。接着才逐步开始更深层次的教育教学活动。在教学中，该同志以“五认真”为突破口，首先吃透“课标”精神，根据学生实际和课本内容，围绕“三维”目标制定切实可行的教学方案。上课时，充分发挥师生双方在教学中的主动性与创造性，体现学生是语文学习的主人，激发学生学习的兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，而该同志只是学习活动的组织者，引导者，如在教学《负荆请罪》时，该同志引导学生进行课本剧表演，学生兴趣高涨，主动去寻找资料，准备材料，创编台词，在欢声笑语中理解了文章，感受了形象，受到了教育，这已经不单纯是知识的简单习得，更重要的是兴趣的激发。作业批改中，该同志已不再是单纯的钩、叉、等第，而且用上了批语性批改的方式，“你真棒”、“你能行”、“再试试看”等激励语鼓舞着学生，而更多的时候，廖寥几笔的一张笑脸，一个大拇指也会出现在学生的作业本上，让学生不再觉得作业是一种负担，而是一种愉快的精神交流。通过“五认真”的落实到位，该同志任教的班级学生负担轻，质量高，素质全面。

        矢志不渝铸师魂

        师德中最核心的因子便是爱。爱是教育的灵魂，没有真诚的爱，就没有成功的教育。有爱才会认真备课、上课；有爱才会有责任心、事业心；有爱才会抛开一切名利；有爱，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命就在于用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。该同志常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。而爱也成为该同志工作的核心词，他爱学生、爱老师、更爱学校。

        爱学生，让学生幸福成长。他在原祁庄联中教书时，初二年级冯小花同学的父亲耳聋，并且身体虚弱，丧失了劳动能力，家里仅靠母亲种田维持生活，家庭生活十分困难。开学时，班上其他学生都来学校报到了，只有冯小花没有来，该同志当天便到冯小花家走访。当他刚进入家门口时，只见冯小花同学正眼中噙着泪水呆坐在凳子上。当被问为何不到学校报到时，冯小花顿时抽泣起来。冯小花边哭边说:“家里没有钱，爸爸不让读书了”。该同志立即掏出身上所有的钱交给冯小花，并告诉她明天先到学校报到。第二天，他带头捐款，同学们也积极主动的捐出零花钱。这样，冯小花同学得以重返课堂。随着社会的发展，因贫辍学的孩子没有了。但是新形势下，如何让农村的孩子也能健康、阳光的成长呢？在担任校长后，这个问题一直萦绕在他的心头，经过反复思考，他制定确立了祁庄小学毕业生成长目标，要求祁庄小学的毕业生都能做到七个一即：会唱100首优秀歌曲、读100本经典图书、看100部优秀电影、欣赏100幅名画、讲一口普通话、会一件乐器、有一颗感恩之心。学校正通过编制校本课程，分布逐年施行，力求让农村的孩子也能有开阔的视野，良好的心态，优秀的素质。

        爱老师，让老师爱岗敬业。周正兵同志把关心教师，爱护教师，做教师的知心朋友，作为头等大事来做。因为他知道，只有让老师们感到学校是一个钢铁般团结、家庭般温暖、拳头般有力的集体，他们才会集中精力兢兢业业地工作，并在工作中不断地开拓进取，这样我们的教育事业才会更加灿烂，我们的学生才会更好地发展。新年到来时，周正兵同志给每位老师送上贺卡；教师节到了，周正兵同志送上祝福短信。虽然是小小的问候，但是老师们感受到了尊重，感受到了温暖。于金柱老师的母亲不慎摔断腿骨，他主动到医院探望，学校路远的老师中午无处休息，他积极想方设法解决。一桩桩，一点点，让学校的老师感到舒心、温暖，虽然学校地理位置偏远，但大家毫无怨言，爱岗敬业，团结和睦。因此学校在2013年荣获区“师德建设示范校”的光荣称号，祁庄小学也是全区唯一获取这一殊荣的村小。

        爱学校，让学校美丽如画。周正兵同志2011年被上级任命为祁庄小学校长。当时祁庄小学的校舍仍是70年代修建的，目睹斑驳陆离的校舍，锈迹斑斑的名人画像。他深深感到自己肩上的担子很重。恰巧国家正在启动“校安工程”，周正兵同志抓住此契机，想将祁庄小学建设成为环境优美、设施完善的花园式学校。他为了争取祁庄小学教学楼和祁庄幼儿园的建设项目，他跑部门、找设计，未雨绸缪，盯着机会。功夫不负有心人，2011年底，学校完成了所有危房的撤除，2012年教学楼拔地而起，2012年的八月底，幼儿园也竣工投入使用。他还与施教区内的村领导积极沟通，协调，邀请施教区内的能人大户捐资助学，共筹集资金35万元，用来完善学校配套设施建设工程。如今，当您步入祁庄小学校园，跃入您眼帘的是文明、整洁的校容校貌。教学楼在绚丽多姿的花簇映衬下，显得格外清新，花丛中探出可爱笑脸的“格言”牌，还有那景致新颖的围墙，花池中的青青翠竹，处处彰显浓浓的校园文化氛围。祁庄小学成了一所花园式学校，为老师、学生提供了优良的工作、学习环境。

        卡尔·马克思曾说过：“如果我们选择了最能为人类谋福利的事业……到生命终止的那一天，面对我们的骨灰，高尚的人将洒下眼泪。”教育，无疑是人类最伟大的公共福利事业，一代代人为这事业“春蚕到死丝方尽”。周正兵同志便是其中一个，他将20年最美好的年华奉献给了乡村孩子，并且，还在奉献下去。这，正彰现了人民教师最高尚的师德与师魂。