初中思想品德实战技巧

摘 要： 初中思想品德是一门基础学科，也是一门贴近学生生活的学科。繁重的学习负担和升学带来的压力让大多数学生无法真正体验生活，这就导致初中思想品德教学中，学习内容的乏味性，学习目标的空洞性。本文主要结合教育部考试试点省——江苏省十三大市的2014年和2015年中考思想品德试卷谈谈初中思想品德实战答题技巧，给那些学习刻苦但考试总突破不了高分瓶颈的考生一定的帮助。 
　　关键词： 初中思想品德 实战技巧 客观题 主观题 
　　在我的从教生涯中，总会遇到一些上课认真听讲，课后勤于复习巩固的学生在考试中总考不到理想的成绩。这类学习认真度和考试分数不成正比的学生可能就是因为考试中答题方法的不正确。下面我就具有权威性和代表性的江苏省十三大市的2014年和2015年中考思想品德试卷谈谈初中思想品德的实战技巧。 
　　一、江苏省十三大市初中思想品德试卷的题型分布特点 
　　作为全国中高考改革试点省，江苏省十三大市的中考思想品德试卷题型分布具有风向标作用。十三大市的中考思想品德试卷在题型设置上大体分为单项选择题和主观题，主观题一般为材料分析题、辨析题等，充分了解中考思想品德题型分布的特点，以更好地把握实战技巧，灵活应对考试。 
　　二、初中思想品德单项选择题实战技巧 
　　中考中思想品德的选择题分量大，分数多。做好选择题是获取高分的重中之重，下面结合相关题目谈谈怎样做好单项选择题。 
　　1.善于读透题干，挖掘答案。 
　　中考思想品德的复习，我们不可能把所有的知识点都复习到位并且牢记于心。考试中有些学生由于主客观因素甚至连一些基本的知识点都忘得一干二净。这时我们不妨细细地研读题干，读懂、读透，可能结果却有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感慨。 
　　例如：“中国坚定不移走和平发展道路”，“推动共同发展，建设和谐世界”，中国政府的这些郑重承诺符合当今世界的主题。这一主题是（ ） 
　　A.经济全球化和政治多极化 
　　B.和平与发展 
　　C.合作与竞争 
　　D.战争与和平 
　　分析：这类题目是非常简单的基础题型，但是考试中学生经常出错，甚至平时学习认真的学生也会搞错。当问及错误原因时，他们的回答惊人的一致——基础知识点识记不牢。可是我们细细想想，即使是在考试中一时忘记了这个知识点，我们只要读透题干，就能轻而易举的挖掘出答案。题干中出现了几个关键词“和平、发展、和谐”，这些关键词抓住了就可以得出B选项——和平与发展。所以，考试中善于读透题干，从中挖掘出答案是很重要的实战技巧。 
　　2.善于抓住主体，切勿混淆。 
　　在一些题干中会出现多个主体，这些主体又相应的有一些言行。问题中一般会涉及某个主体。这时我们就需要善于抓住问题主体，再集中分析其言行。 
　　例如：张某在网上买到伪劣商品后，给该网店打了“差评”（顾客的网上评价会影响网店的信誉）后在网店主利诱下，张某将“差评”改成“好评”。对张某更改评价的行为认识正确的是（ ） 
　　A.网购需要求同存异，彼此宽容 
　　B.张某是非不分，是纵容违法的表现 
　　C.网店主侵害了消费者的合法权益 
　　D.张某能够做到换位思考、与人为善 
　　分析：这类题型难度并不是很大，但考试下来正确率并不是很高。许多学生都会选C选项。根据题意，网店主的确侵害了消费者的合法权益，但是这些学生没有抓住问题主体。问题是“对张某的行为认识正确的是”，正确答案应该是B选项。所以，在考试中要善于抓住问题中的主体，切记不能混淆。 
　　3.勤于做记号，拒绝过度自信。 
　　考试中，我们要勤于在题干中做一些记号。最简单的记号比如：题干中出现的“不能体现、理解错误的、不符合题干意思的”等，这些可以很好地提醒自己。还有一些对做题有帮助的也应该画一画、写一写，不要过于依赖自己的记忆。 
　　例如：“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，海河不能成其深”。下列观点不能体现这句话意思的是（ ） 
　　①个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中 
　　②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件 
　　③人们的生产劳动，科学研究等活动推动着社会的进步和发展 
　　④任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 
　　A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 
　　分析：这类题目的难度系数适中，但是结果出乎意料。学生做这类题目要善于理解，善于做记号。首先，我们应该将“不能体现”这一类关键内容画出来，其次，不要单凭记忆，不要玩小聪明，聪明反被聪明误。应该将题干和选支中强调的内容一一写下来。最后根据题意答案就一目了然了。题干中强调个人的作用，选支分别强调社会、社会、个人、个人的作用。根据题意一目了然，应该选择A选项。可以看出，善做记号对做对这一类题目很重要。 
　　4.特殊题型，特殊对待。 
　　在我们的初中思想品德考试中，有一类题目是我认为最简单的，对于这类题目可以先看选支，再看题干。 
　　例如：据调查，目前我市有些学校将中央台“午间半小时”新闻节目加以剪辑后让学生收看；节假日有些思想品德老师要求学生通过上网、看报纸等途径，搜集一些国内外时事新闻，并要求学生尝试用教材知识对其进行解读。这样做有助于青少年（ ） 
　　①了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识；②增强关心社会、热爱祖国的情感；③展示自己对他人、对集体和社会的爱心；④提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。 
　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 
　　分析：对于这类从四个选支中选三个的题目，我们可以先不要看题干，先看选支①②③④，看看有没有明显错误的说法，如果有就将其排除，故选择其他三项；如果四个选支都正确，那么我们再返回去研读题干，排除与题干不相干的选支。这样不但可以节约时间，而且可以确保正确率。 
　　三、初中思想品德主观题实战技巧 
　　对于主观题，我只想谈一点，那就是：“夯实基础，善于分析，规范答题，适度创新”。基础知识是能力的载体，没有坚实牢固的基础知识，能力就将成为无源之水，无本之木。对于主观题分析题干是至关重要的，是答好题目的前提，题目都不能读懂、读透，答题就无从下手。规范答题很重要，如要点的序号化，条理化，书写要工整，切记不要潦草。“题目在书外，答案却在书中”是命题者的意图，我们在回答主观题时要善于把材料与书本知识有机统一，尽量用书本知识、学科语言回答，不要过于“创新”。 
　　总之，不管是单项选择题，还是主观题，考试中的实战技巧都是建立在牢固的基础知识之上的。我们不仅要记住这些知识点，更重要的是要理解。这种理解不是空洞的理解，而是需要跟生活有机结合，初中思想品德本身就是关于人生活的，最终又将服务于人的学科。只有与生活结合的实战技巧，才能发挥其真正的力量，才能在考试中取得成功。 
　　参考文献： 
　　[1]2014年、2015年江苏省十三大市中考思想品德试卷. 
　　[2]《同步练习.思想品德》江苏凤凰科学技术出版社.