高考必修三《文化生活》考前精简记忆

第 1 单元：文化与生活（文化的作用）

总论：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。

一、文化对社会的作用

1.文化与政治、经济相互影响

（1）政治、经济决定文化；

（2）文化反作用于政治、经济。先进的文化促进政治、经济发展；落后的文化阻碍政治、经济的发展。（结合材料分析先进如何促进，落后如何阻碍）

2.文化与政治、经济相互交融

（1）文化与经济相互交融

①发展科学技术，为经济发展提供智力支持；

②发展教育事业，提高劳动者素质，推动经济建设。

③发展文化产业，提高文化生产力；

（2）文化与政治相互交融

3.文化与综合国力

（1）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素；

（2）发展×××文化，提高文化软实力，为经济社会发展提供方向保证、精神动力、智力支持。

二、文化对人的作用

1.来源：文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。

2.表现：（1）文化影响人们的交往方式和交往行为；（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3.特点：（1）潜移默化；（2）深远持久

4.优秀文化能够：（1）丰富人的精神世界；（2）增强人的精神力量；（3）促进人的全面发展，（4）使人们形成正确的世界观、人生观、价值观。

第 2 单元：文化的传承与创新

一、文化多样性

1.表现

（1）民族节日；（2）文化遗产

2.地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

3.文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化也是世界的，各民族文化都有共性和普遍规律。

4.意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。

5.如何对待文化多样性？

（1）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异；

（2）必须遵循各民族文化一律平等的原则。

二、文化在交流中传播

1.文化传播：

（1）途径：商业贸易；人口迁徙；教育等。

（2）主要手段：大众传媒。大众传媒能够最大限度地超越时空局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

2.文化交流

我们既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；又要主动地推动中华文化走向世界、做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

三、传统文化

1.特点：

（1）相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着其基本特征，其具体内涵又能够因时而变；

（2）鲜明民族性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格、民族气派，是维系民族生存发展的精神纽带。

2.作用：传统文化具有两面性，必须批判继承，发挥其积极作用。

3.态度（如何对待传统文化）：

（1）取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

（2）文化继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。处理好文化继承与发展的关系，推陈出新，革故鼎新。

四、文化创新

1.源泉、动力：社会实践。

2.意义：

（1）文化创新是文化富有生机与活力的重要保证；

（2）文化创新可以推动社会实践的发展；

（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。

3.如何进行文化创新？

（1）根本途径：立足于社会实践

（2）（对待传统文化）继承传统、推陈出新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

（3）（对待世界文化）面向世界，博采众长，既要吸收借鉴外国文化有益成果，又要以我为主，为我所用。

（4）尊重人民群众的主体地位，坚持以人民为中心的创作导向。

第 3 单元：中华文化与民族精神

一、中华文化

1.特征：

（1）源远流长；（2）博大精深。

2.包容性

（1）含义：求同存异（与其他民族的文化和睦相处）、兼收并蓄（在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分）。

（2）意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流、增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

3.凝聚力

中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

二、民族精神

1.是什么？

（1）核心：爱国主义。（爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中国民族

的精神基因，是推动×××的精神动力。）

（2）基本内涵：

①伟大创造精神；

②伟大奋斗精神；

③伟大团结精神；

④伟大梦想精神。

（3）发展：

①（结合材料）“××精神”是中华民族精神在当代的具体表现（继承和弘扬），是中华民族精神的丰富和发展。

②（结合材料）×××为民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。

2.为什么？（为什么要弘扬民族精神？）

中华民族精神：

①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；

②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱；

③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力；

④是优秀文化的结晶，是中华民族之魂。

第 4 单元：发展中国特色主义文化

1.坚持马克思主义，坚持中国特色社会主义理论体系，牢牢掌握意识形态工作领导权。

补充：如何牢牢掌握意识形态工作领导权？

（1）推进马克思主义中国化时代化大众化。

（2）加强理论武装，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。

（3）坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新（发挥大众传媒的文化传递、沟通、共享的功能）；加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系；加强阵地建设，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。

2.立足于中国特色社会主义伟大实践。

3.继承传统，推陈出新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

4.坚持为人民服务，坚持以人民为中心的创作导向。

5.推动社会主义精神文明和物质文明协调发展

（1）推动文化事业和文化产业发展，完善公共文化服务体系，健全现代文化产业和市场体系。

（2）把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益的统一。

（3）加强中外人文交流，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，提高国家文化软实力。

6.树立文化自信

（1）来源：①对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握；②对自身文化价值的充分肯定；③对自身文化生命力的坚定信念。

（2）表现：①对中华文化发展前途充满信心；②对中国特色社会主义文化发展道路充满信心；③对社会主义文化强国目标充满信心。

（3）措施：坚持社会主义核心价值体系

7.坚持社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。

（1）发挥社会主义核心价值观的引领作用。

（2）与人们日常生活紧密联系起来，使社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

（3）深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。

8.加强思想道德建设

（1）开展理想信念教育，筑牢理想信念之基。（人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。）

（2）深入实施公民道德建设工程。

（3）深化群众性精神文明创建活动。

（4）提高全民科学素养。

（5）推进诚信建设和志愿服务制度化。

（6）（青年学生）从我做起、从现在做起，从点滴小事做起。

9.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

10.满足人民群众日益增长的精神文化需求，发展人民群众喜闻乐见的大众文化。

补充

一、如何规范文化市场（文化生活有喜有忧，应该如何做？）

1.政府：

（1）要加强管理，正确引导。

（2）弘扬主旋律，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。

（3）满足人民群众日益增长的精神文化需求，发展人民群众喜闻乐见的大众文化。

2.生产者（企业）：自觉承担社会责任，始终把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益相统一。

3.公民：要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，选择健康有益的文化产品。

二、科技

1.科技是推动文化发展（文化创新）的重要因素。

2.现代信息技术（大众传媒）推动文化交流与传播。

三、教育

1.教育是民族振兴、社会进步的基石。

2.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。

3.教育促进人的全面发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

4.文化与经济、政治相交融，教育培养人才，提高劳动者素质，为经济发展打下人才基础。

5.教育是文化传播的重要途径，推动文化交流与传播。

四、（有时会考）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。