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《民主监督:守望公共家园》导学提纲



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学习目标:

明确公民参与民主监督的渠道,理解公民参与民主监督的意义,知道公民应如何行使监督权。

导学内容:

【基础梳理】

认真阅读课本P27-30找出下列问题,并在课本上进行圈划。

1.公民民主监督的合法渠道有哪些?

2.信访制度的含义、重要性(作用)、意义?P28(重点/理解记忆)

3.人大代表联系群众制度的含义、特点、作用?P28(理解记忆)

4.舆论监督制度的含义、方式、特点、作用?P28(重点理解)

5.民主监督的新形势有哪些?

6.公民参与民主监督的意义、要求?P29

【判断】选出下列属于公民参与民主监督的

(1)就政府公示的某规划草案提出意见和建议。()

(2)就政府工作提出批评和建议。()

(3)网络举报官员贪腐行为。()

(4)参加价格听证会。()

(5)在网上参加“行风万人评”活动。()

(6)参加民主评议会。()

【归纳总结】

1.公民参与民主监督的方式

①信访制度②人大代表联系群众制度③舆论监督制度

④监督听证会⑤民主评议会⑥网上评议政府

公民直接参与民主决策的方式

③社情民意反映制度       ②专家咨询制度

③重大事项社会公示制度   ④社会听证制度

2. 民主决策和民主监督的区别

民主决策、民主监督具体的参与方式中有些是相同的,如写信、打电话、听证会等。

如何区分两者关键是看该行为是一种“事前”行为还是“事后”行为。

❤事情尚未得出结果,需要去决定下来,就要进行民主决策;(事前行为)

❤事情决定好后正式实施,实施得好不好,就要进行民主监督。(事后行为)

如:电价要上调,上调多少比较合适呢?需要人民群众提建议。(民主决策)

电价决定上调2毛钱一度,但有些地方上调了4毛钱一度。人民群众要批评并检举它。

3.自己动手梳理本课知识体系

【课堂检测】

1.某村民发现化工厂向村边小河偷排污水,向市长写了一封《谁来保护我们的 小清河》的信。市长回信表示将依法严肃处置排污工厂,并承诺“小清河将很快恢复到水清岸绿的面貌”。村民给市长写信是(  )

①通过舆论监督制度行使监督权       ②通过信访举报制度行使监督权

③公民有序参与社会管理的体现        ④通过基层民主制度参与民主管理。

A. ①②     B.  ①④     C. ②③       D. ③④

2.某市民发现,当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责,于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督权的方式是    (    )  A.社情民意反映制度            B.舆论监督制度  C.社会听证制度                D.信访制度

3.《焦点访谈》所进行的舆论监督推动了中国的改革开放和民主法治的进程,表明(    )

A.我国的新闻媒体是国家法律监督机关

B.舆论监督在对国家机关及其工作人员的监督上起着独特的作用

C.《焦点访谈》在推动我国的民主法治建设中起了决定作用

D.公民行使监督权向《焦点访谈》反映问题就行了

4.干部用得准不准,交给群众“审一审”,干部用得行不行,交给群众“评一评”。这是目前大庆市干部任用实行公示制的通俗说法,该市选用干部通过媒体公示的办法让群众把好最后一关。将干部人选交给群众评审、把关。这种制度   (     )

A.表现了我国公民享有民主选举的权利

B.表明公民享有充分的言论自由权利

C.扩大了民主监督的渠道,有利于国家机关及其工作人员接受人民群众的监督

D.体现了我国公民享有广泛的政治权利和自由

5.为了使民主监督得到切实保障,公民要负责任的实行民主监督。这要求我们(    )

①可以采用张贴大字报的方式        ②依法行使监督权时,要坚持实事求是的原则

③要遵守法律,依照规则和程序办事  ④不能以举报为名制造事端,干扰国家机关的正常工作

A.①②③④            B.①②③           C.②③④              D.①②④

6.2017年高考部分试点省市开始实行新政,许多中学生通过政府网上专题论坛发表对新高考改革方案的意见和建议。这表明()

A.公民可以利用网络直接参与民主管理        B.公民通过舆论监督依法行使监督权

C.公民通过专家咨询制度参与民主决策        D.公民通过社情民意反映制度参与民主决策

7.新结构经济学主张的“有为政府”的“为”是指在经济发展结构转型中,软硬基础设施的完善出现了市场失灵时,为了使无效的市场变成有效市场而采取的因勢利导的行动。要使政府成为“有为政府”,公民必须(  )

①积极参与民主决策,依法行使决策权  ②坚持法定职责必须为、法无授权不可为

③勇于行使宪法和法律规定的监督权    ④提高政治参与的素养,增强社会责任感。

A. ①②   B. ③④    C. ①③      D. ②④



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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