学案:发展生产 满足消费
★新课标要求
(一)知识目标
1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素。
2、理解我国大力发展生产力的意义。
3、运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。
(二)能力目标
通过对“生产与消费关系”的学习,培养学生从实例中分析认识生产的决定作用,消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。
(三)情感、态度与价值观目标
通过本框学习,使学生衷心拥护中国产党,拥护初级阶段基本路线,认识社会主义根本任
务,自觉坚持以经济建设为中心。
★教学重点、难点
1、 生产与消费的关系
2、 发展生产力的意义
★教学方法
学生收集、整理有关资料,教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式
★教学过程
(一)导入新课
教师活动:指导学生回顾第一单元所学内容,指明生活与消费必须通过发展生产来解决,从而引入第二单元,投资与创业以及本节课的生产问题。
学生活动:通过教师引导与回忆,感知生活消费与生产发展密不可分,从而引发探究的欲望和兴趣。
(二)进行新课
一、发展生产,满足消费
1、生产与消费的关系
教师活动:多媒体展示下列材料,引导学生思考。
A、 过去的消费观念:“闲时吃稀,忙时吃干”,“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。”
B、 交通工具变化:马车――客车――火车――轿车――飞机。
C、 生活娱乐活动变化:说书、唱戏――电影――电视――因特网。
D、还有哪些生活消费方面的变化?
思考:
生活消费方面的这些变化,是什么原因造成的?
教师总结:生活消费发生如此大的变化,主要是因为生产力的发展水平不同造成的。
(1)生产决定消费
阅读教材31页,并思考:生产如何决定消费?
一个社会消费什么,不是由人的主观愿望决定的,而要由 所决定。
生产决定消费。生产决定消费的 、生产 、
生产 、生产为消费 动力。总之,人类消费所需要的一切 , 是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上讲,人类历史就是生产发展的历史。
自主探究一:
时至今日,我们的生活水平有了很大的提高,各种各样的高科技产品也进入了我们的生活当中,比如电脑、数码相机、MP3、电子辞典等等的高科技产品,这些产品的出现给我们的生活带来了很大的便利,那么,为什么在几十年前人们没有消费、使用这些产品呢?
分析:
(因为没有生产出来)。这些产品就是我们消费的对象,如果没有生产出来,我们也就谈不上消费了。因此,我们可以得出第一个观点:
A. 。
自主探究二:
自从这些高科技产品出现之后,我们的生活方式、娱乐方式就发生了很大的变化,大家能不能想想自己的生活有什么变化?
分析:
(利用电脑上网来查找资料、看新闻,用DVD看碟而减少去电影院的次数,用MP3来听歌、学习英语等),如果这些产品没有被生产出来,我们能这样消费能这样生活吗?因此,我们说:
B. 。
自主探究三:
现在在我们同学们的教室都装了很多风扇,而有些同学的家里更是安装了空调,大家享受到它们带来的便利。但是,在古代,人们是怎么样的呢?
分析:
(用扇子)连皇帝也仅仅是两个宫女在前面帮他扇风而已。很明显,随着风扇、空调的出现,我们的消费水平和生活质量都有了极大的提高,如果没有生产的出现,我们的消费水平和生活质量能不能提高啊?(不能)所以,我们得出了第三个结论:
C. 。
自主探究四:
如果这个世界上没有电脑、没有MP3的出现,也就是说电脑和MP3都没有被生产出来,大家还会有购买电脑、购买MP3的渴望吗?
分析:
(没有)这也就说明了:
D. 。
过度:
承接前面问题的总结,继续设问:生产决定消费,人们的消费对生产有没有影响呢?
(二)消费反作用于生产
阅读教材34页,并思考消费如何反作用于生产的
消费对生产具有重要的 。
① 的发展促进 的发展。只有生产出来的产品被 掉了,这种产品的 才算最终完成。
② 消费所形成的新的需要,对 的调整和升级起着 作用;
③一个新的 热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
④ 为生产创造出新的 ,能提高 的质量,提高劳动者的 。
自主探究五:
从刚才的学习中我们知道,没有生产也就没有我们的消费,现在我们反过来思考一下,没有消费,生产会怎么样呢?
分析:
大家很容易就明白了,如果没有消费,那么生产也就没有任何的意义,生产也就没有必要了。社会主义生产的目的就是满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要,即为了满足人们的生活需要。因此,我们说,
A.消费是生产的目的,
自主探究六:
材料一,现在我们宽敞的路上络绎不绝的车辆让我们眼花缭乱,我们先来看看一组数据。(展示数据)到2002年为止,我国汽车产量已经达到了325.12万辆,而在1999年则只有180.45万辆,短短的三年时间,汽车产业发展这么快,究竟是什么原因促使汽车产业的蓬勃发展呢?(学生自由发言,稍作引导,展示下一个材料)
材料二,东莞市第四届车展在前几天才闭幕,在短短的6天里,参观人数达32万人次以上,卖出629辆汽车,成交总额突破了11亿元,这是个非常惊人的消费。
思考:
结合材料一和二思考究竟是什么原因促使汽车产业的蓬勃发展呢?
分析:
显而易见,如果没有消费,生产也就无法正常进行,只有生产出来的产品被消费了,这个生产才能继续下去,所以消费的发展 。
正是因为汽车消费热点的出现,带动了汽车产业的蓬勃发展,一个消费热点的出现, 其实,我们现在的住房消费热点的出现,也带动了我国房地产业的快速发展。
因此,我们得出了课本34页的一个结论:
B.消费是生产发展的动力
当然了,不断提高的消费也提高了劳动力的质量,也就是我们人的素质在不断的提高,也就为生产创造出新的劳动力。
C.消费为生产创造出新的劳动力
为生产创造出新的 ,能提高 的质量,提高劳动者的 。
每一个人的劳动能力,无论是智力还是体力,都有一个形成过程,形成过程都离不开消费。新的、较高水平的消费会提高劳动者的生产积极性、主动性和创造性,有利于提高劳动生产率,推动生产的发展和社会的进步。
自主探究七:
刚才我们提到了空调,大家在使用空调中有没有发现什么问题呢?当我们长时间开着空调而门窗又关着的话,会怎么样啊?(空气不流通,因此很闷)对了,同学们说得很好,最近的一个调查也是这么显示的。(展示课件,空调换气装置调查案例) 在人们消费空调的时候,90.7%的人认为空调应该设置换气装置,这个时候,如果大家是空调厂家,你们会怎么做?
分析:
(根据这种要求、这种消费的动向生产出有换气装置的空调,改革产品结构)。大家回答的非常好,而事实上,那些空调厂家也是这么做的,我们来看看这个新闻。美的推出运用了第三代清新换气技术的“清灵星”空调。
说明了消费对生产具有反作用,它会引导和促进企业生产结构的调整。即消费所形成的新的需要,对 的调整和升级起着 作用;
D.消费对生产有导向作用
过度:
以上分析了生产和消费的关系,其实,我们的生产和消费是在不断的重复的,我们把生产过程的不断重复和更新称为社会再生产。社会再生产包括几个环节呢?它们之间是什么关系呢?
分析:
社会再生产包括有 、 、 、 四个互相联系的环节。其中,生产起着 作用,没有生产也就没有后面的分配、交换,更谈不上消费了;而分配和交换是连接 ,沟通着生产与消费,消费则是生产的 。 过度:
根据生产和消费的关系,我们知道了,生产决定消费,很清楚地明白生产的重要性,它决定着消费的对象、方式以及质量和水平。既然生产那么重要,处在社会主义初级阶段的我国需要大力发展生产力。
(3)大力发展生产力
1)为什么要大力发展生产力呢?
①物质资料的生产是人类社会存在和发展的物质基础,生产力是社会发展的最终决定力量。
②是由我国主要矛盾决定的。
我国目前处于社会主义初级阶段,落后的社会生产民人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾。是社会的主要矛盾,解决这一矛盾,就要大力发展生产力,使我们的物质产品极大丰富,精神产品极大丰富,满足广大群众的物质文化需要。因此社会主义初级阶段的根本任务是集中力量进行现代化建设,解放和发展生产力。
③大力发展生产力是社会主义本质的内在要求。
社会主义的本质是解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。贫穷不是社会主义。
④大力发展生产力的意义
只有大力发展生力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。只有大力发展生产力,才能缩小与发达国家的差距,赶超发达国家。只有大力发展生产力,才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。
2)如何大力发展生产力?
①以经济建设为中心
一定要坚持 不动摇,坚持以 为中心,聚精会神 ,一心一意 。
各行各业各项工作都必须 经济建设这个中心。
自主探究八:
在现阶段,要大力发展就必须集中力量进行社会主义现代化建设,坚持以经济建设为中心,各行各业的工作都必须服从于、服务于经济建设这个中心。那么大家想想发展生产力该重视什么因素?为什么要这样做?
分析:
要大力发展生产力就必须重视人才、重视科学技术,在我们现阶段的经济建设中,上到国家下到各个省市都非常重视人才、重视科学技术。
那么,我们为什么要重视人才重视科技呢?
教师总结:
我们知道,生产力包括劳动者和生产资料两个方面,而其中劳动者是生产力中最活跃的因素,劳动者的素质决定着对生产资料开发的深度和广度。只有人才不断涌现,我们的社会主义事业才能始终充满活力,所以我们应该培养人才、吸引人才、用好人才,大力实施人才战略,为改革开放和现代化建设提供强大的人才保证。而科学技术是生产力先进与否的集中体现和主要标志,科技进步和创新是发展生产力的决定因素,科学技术的突飞猛进,将会极大地推动生产力和社会的发展,因此我们要大力推动科技进步和创新,不断用先进科技改造和提高我国的经济。
过度:
我们知道,生产力和生产关系就像我们的脚和鞋子一样,鞋子会影响和制约着脚的生长,而生产关系同样会制约着生产力的发展,因此我们在发展生产力的同时还要进行改革,那么如何改革呢?
分析:
②改革
为了发展生产力,必须通过 ,调整 不相适应的部分,调整 不相适应的部分。
改革的本质:
改革的意义: 。
小结:
总的来说,坚持以经济建设为中心,集中力量进行现代化建设。
引导学生回顾生产力的三大要素。分析得出:
1)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。全面提高劳动者素质。
2)加快科技发展,大力推动科技进步和创新。
3)改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
【学后记】
[感悟经典]
(04年上海政治卷14题) 2003年我国人均GDP首次超过1000美元,人民的消费需求开始升级换代,对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高,这说明( )
A、消费具有生产功能
B、生存消费的比重逐步增大
C、消费结构归根结底是由生产发展决定的
D、消费结构的变化推动了生产结构的变化
解法探究:本题考察学生对于生产和消费关系的理解,从题干可以看出,由于经济的发展,人们的收入水平提高,消费结构开始更新换代,消费的质量开始提高,说明生产决定消费,故排除D选C。A、B 答案本身存在错误。
随堂练习
1. 下列对生产与消费关系的说法正确地是( )
A.生产决定消费 B.东消费决定生产
C.二者互相决定 D.生产重于消费
2. 人们生活所需要的各种产品,首先必须生产出来,才能消费它,否则就谈不上消费。这句话主要说明 ( )
A.生产决定消费的方式 B.生产决定消费的质量
C.生产决定消费的水平 D.生产决定消费的对象
3. 近几年,随着人民生活水平的提高,人们受教育的人数多了,程度高了,大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员,走向工厂企业、公司等经济部门,推动了我国经济发展。这一材料说明 ( )
A.生产决定消费 B.消费对生产有导向作用
C.消费提高了劳动力质量 D.消费是生产发展的动力
4.L 大力发展生产力是( )
⑴ 解决我国社会主要矛盾的需要 ⑵ 社会主义本质的必然要求 ⑶ 巩固社会主义制度,显示社会主义优越性的需要 ⑷ 改革开放的需要
A、⑴ ⑵ ⑶ B、⑴ ⑵ ⑶ C、 ⑴ ⑶ ⑷ D、⑵ ⑶ ⑷
5.材料一:“闲时吃稀,忙时吃干”、“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”是过去人们普遍持有的消费心理,这种心理影响着人们当时的消费行为。
材料二:几年前,为满足人们对彩电、冰箱的需求,彩电、冰箱业迅猛发展;近几年,由于人们对健康和休闲的需要,美容、健康、娱乐旅游业随之兴旺发达起来;目前,住房和汽车已成为人们新的需求热点,房地产业、汽车制造业及相关产业正迅速发展。
阅读上述材料,回答下列问题
(1)人们的消费,从根本上说是由什么决定的?(2分)
(2)消费对生产有什么影响?(10分)
(3)居民在消费中应坚持哪些原则?(8分)
答案 A,D,C,A
一、单项选择题
1、社会再生产包括四个方面,其中起决定作用的是( )
A、直接的生产过程 B、直接的交换过程
C、直接的消费过程 D、直接的分配过程
2、一个新的消费热点的出现,往往会带动一个产业的出现和发展,这说明( )
A、消费决定生产 B、生产和消费互相促进
C、生产决定消费 D、消费是生产的目的和动力
3、没有电子工业的发展也就没有电视机的消费,没有VCD机的生产,人们也就没有对VCD机的需求。这里要说明的是( )
A、消费是生产的目的,生产为消费服务
B、生产是消费的动力,生产比消费更重要
C、生产决定消费,没有生产就没有消费
D、生产和消费是社会再生产过程的两个重要环节
4、在过去几年里,我国消费对经济的贡献率一直在60%左右,目前我国居民消费每增长1%,即可带动GDP增长0.5%。这说明( )
A.只要增加居民收入就能推动经济增长
B.生产决定消费,没有生产就没有消赞
C.消费是生产的目的和动力
D.有效需求不足会制约经济的增长
5、近年来,随着我国经济从卖方市场转为买方市场,许多企业根据市场需求变化,积极开发和研制新产品,取得了良好的经济效益,但也有一些企业因为商品滞销和减产甚至停产。这说明( )
A、生产水平决定消费水平 B、消费对生产具有反作用
C、消费结构决定生产结构 D、消费方式决定生产方式
6、衡量一切工作是非成败的最根本标准是( )
①是否有利于生产力的发展 ②是否有利于提高社会主义国家综合国力
③是否有利于提高人民生活水平 ④是否有利于壮大公有制经济
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
7、要大力发展生产力,就必须坚持经济建设为中心不动摇,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,这是因为( )
①我国还处于社会主义初级阶段 ②社会主义的本质要求 ③我国社会的主要矛盾决定的 ④称霸世界的需要
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非选择题(在下列2题中任选一题作答)
8、“不顾生产发展的可能提出过高的消费要求是错误的;而在生产发展允许的限度内一味限制消费也是不对的。”你同意以上观点吗?请说明理由。
9、改革开放以来,中国老百姓的生活发生了巨大的变化,新华社记者用“大起来的住房、多起来的汽车、低下来的食物支出比重,高起来的文化程度、燃起来的假日旅游快起来的通行方式”等词语来描述这种变化。
问题:用经济常识所学的知识点简要说明这一变化对经济发展的意义。
[参考答案]
(一)单选题: 1.A 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A 7、A
(二)非选择题
8.(1)同意,它正确地反映出生产与消费的辩证关系。
(2)生产决定消费。没有生产就没有消费。生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力。
(3)消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。消费是生产的目的和动力。只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算真正完成。消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
9.(1)消费是生产的目的和动力,一个新的消费热点的出现,往往带动新的经济增长点的出现,汽车、住房、旅游等消费比重的上升会带动家庭轿车制造、建筑]交通等产业以及围绕这些产业的服务业的发展,促进国民经济的持续发展,扩大就业渠道。
(2)居民消费内容的变化会促使产业结构的优化升级和企业调整产品结构,生产出更多更好的适应市场需要的产品,满足人民日益变化和发展的消费需求。
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,长期致力于为信息技术与课程整合提供资源支撑。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过4800万人次……[ 详细内容]
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