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经济生活第二单元基础知识



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1、生产与消费的关系:

1)生产决定消费:生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决

定消费的质量和水平;生产为消费创造动力;

2)消费对生产具有重要的反作用:消费是生产的目的;消费对生产具有导

向作用;消费的生产的动力;消费为生

产创造出新的劳动力;

2、发展生产的意义:

1)原因:大力发展生产力是社会主义本质的内在要求,是解决社会主义初级阶

主要矛盾的根本手段;

2)意义:只有大力发展社会生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物 质技术基础;才能摆脱经济文化落后的状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上并超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。

3)措施:坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;

必须进行改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。改革是社会主义的自我完善和发展。

③必须全面提高劳动者的素质;

④必须加快科技的发展,大力推进科技进步和创新。

3、我国的基本经济制度:

1)定义:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

2)公有制为主体:①组成:国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成

分和集体成分。

②地位:公有制为主体是基本经济制度的重要内容,居基础

地位。

公有制主体地位的表现:一是公有资产在社会总资产中占

优势(这种优势是就全国而言,而且指的是既要有量上的

优势,也要有质上的优势);二是国有经济控制国民经济

的命脉,对经济发展起主导作用。

国有经济:a含义:指点由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有 制形式。

B主导作用:国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上;在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位,从而体现国有经济的关键性作用。

3多种所有制经济共同发展的原因:一、从根本是说是由生产关系一定要要

适应生产力发展的客观规律决定的;二、适应

社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次

的状况;三、是符合社会主义的本质要求(解

放生产力,发展生产力);四、实践证明它有

利于促进生产力的发展、有利于增强综合国

力、有利于提高人民生活水平(三个有利

于)。

4)个体经济:①含义:由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经

营。

②特点:以劳动者自己的劳动为基础,劳动成果直接归劳动者所有和支配;规模小、投资少、设备简单、经营灵活。

③作用:利用分散资源、发展商品生产、促销商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业等。

5)私营经济:①含义:以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的。

②特点:规模较大、设备较先进,劳动生产率比较高,对提高国家的综合经济实力有积极作用。

五、企业和劳动者:

1、企业的含义:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。企业是生产的微观主体。

2、公司:

1)含义:依法设立,全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成的,以营利为目的的企业法人。

2)公司的类型:

有限责任公司

股份有限公司

国有独资公司

公司资本

不必划为等额股份

股本转让困难,不能上市交易

必须划分为等额股份,以股票形式表现,可以自由流通、转让、上市交易

国家授权投资的机构或者国家授权的部门单独投资的有限责任公司,符合有限责任公司的一般特征;股东人数:1人(国

家)

股东人数

250

5人以上

注册资本

1050万元

不少于1000万元

股东责任

以其出资额为限负有限清偿责任

仅以其认购的股份负有限清偿责任

股东表决权

按出资比例行使表决权

一股一票

公司财务

不必向社会公开

必须向社会公开

相 同 点

股东责任有限、股东共同集资、都是企业法人

3)公司的组织形式:决策机构(股东大会或董事会)、执行机构(总经理及助手)、监督机构(监事会);

4)公司的经营:①含义:指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。

②目的:获得利润;

③公司经营成功的因素:A决定因素:一是制定正确的经营战略(把握市场动向、捕捉市场信息、开发有前景的产品);二是依靠技术进步和科学管理等手段形成自己的竞争优势(关键);三是树立良好的信誉和企业形象;

B其他因素:建立现代企业制度、实行“强强”联合和企业兼并、提高经营者的素质。

3、劳动者:

1)劳动与就业:①我国的就业形势:人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不畅通。

②措施:一靠党和政府(党和政府按三个代表的思想实施积极的就业政策,努力改造就业和创业环境);二靠劳动者发扬艰苦奋斗精神,树立良好的职业道德,提高自身文化技术素质,转变旧观念,树立正确的择业观;树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。

2)劳动光荣:我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作出贡献,都应得到承认和尊重。

3)维护劳动者权益:①基础:自觉履行劳动者的义务,是获得权利、维护义务的基础;

②依据:实行劳动合同制度,依法签订劳动合同;

③途径:投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉

等;

④措施:a国家:建立完善的法律、法规,加强执法和监督、检查力度;建立和完善社会保障制度;加强宣传,提高用人单位和劳动者的法律意识;b用人单位:自觉增强法律意识和道德素质,自觉遵守劳动法、维护劳动者合法权益;c劳动者:增强自身的权益意识和法律意识,以合法手段、法定程序维护自己的权益。

六、投资的选择:

1、储蓄存款:指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或存单作为凭证,个人凭存折或存单可以支取存款的本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

2、利息:

1)含义:是储蓄存款得到的收益;

2)影响因素:本金、存期和利息率水平;

3)计算公式:利息=本金×利息率×存款期限;

4)利率:是一定期限内利息与本金的比率;三种表示方法:年利率(%)、月利率(‰)、日利率( );

3、储蓄存款的分类:

1)活期储蓄:①特点:随存随取;不规定日期;1元起存;存款金额和次数不

限;

②优点:流动性强、灵活方便;

③缺点:收益低;

2)定期储蓄:①特点:约定存期;不到期一般不得提前支取;存期与利率成正

比;

②优点:收益高于活期储蓄、较安全、风险较低;

③缺点:遇到通货膨胀有贬值的风险、提前支取损失利息;

4、商业银行:

1)含义:指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。

2)主要业务:存款业务、贷款业务(按贷款的用途可分为工商业贷款和消费贷款)、结算业务。

3)商业银行的利润:贷款利息减去存款利息再减去银行费用。

4)作用:A为经济建设筹集和分配资金,是社会再生产顺利进行的纽带;B能掌握和反映社会经济活动信息,为企业和政府作出正确的经济决策提供必要的依据;C对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理,以优化产业结构,提高国民经济效益。

5、投资工具的选择:

储蓄存款

股票

债券

商业保险

收益

获得利息

获得股息和红利

获得定期利息

获得保险金赔偿和红利

性质

入股凭证

债务证书

偿还方式

一次性支付本金和利息

由公司经营状况决定是否获得股息和红利

有明确的付息期限,到期还本付息

发生事故或出现损失后赔付保险金

风险与收益

风险小,收益也小

风险最大,收益最高

看具体类型

6、债券的种类:

国债

金融债券

企业债券

目的

弥补国家财政赤字、为建设筹集资金

发行主体

国家

银行或非银行金融机构

企业

保证

以中央政府税收

以银行资产

企业的经营利润

风险和收益

风险小收益低,但高于储蓄存款

安全性较高,收益高于国债但低于企业债券

风险大收益高

7、社会保险和商业保险:

社会保险

商业保险

性质

解决大多数社会成员最迫切的保险项目

建立在商业原则基础上,是个人意志的体现

保障水平

只保障其基本生活水平

项目广泛,给付标准较高

费用负担

由个人、企业、政府共同负担或由政府承担

宛全由个人负担

保险依据

国家和有关部门的统一规定

被保险人的需要

保障范围

社会成员最迫切的保险项目

项目广泛,保险范围大小与交纳的保费成正比

保险对象

法定的社会成员

全体公民均可自由选择,自愿参加

相同点

都是一种投资行为;都是减少风险、防范后患、保障生活、安定社会的有效方法;都是保险的组成部分;

8、人身保险和财产保险:

1)人身保险:包括健康险、意外伤害险、人寿保险等;以办理人的寿命和身体为保险对象的保险;

2)财产保险:以财产及其有关利益为保险对象,如汽车险、运输险等;

9、保险的作用:

1)转移风险:买保险就是把自己的风险转移出去,为众多有危险顾虑的人提供了保险保障。 而接受风险的机构就是保险公司。

2)均摊损失:自然灾害、意外事故造成的经济损失一般都是巨大的,是受灾个人难以应付和承受的。保险人以收取保险费用和支付赔款的形式,将少数人的巨额损失分散给众多的被保险人;

3)实施补偿;

4)抵押贷款和投资收益;



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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