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复习题:生活智慧与时代精神



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第一单元 生活智慧与时代精神 复习题  

一、复习提纲  

1、什么是哲学?(3方面)  

2、哲学的基本问题是什么?其具体内容是什么?  

3、哲学上有哪两大派别?它们的基本观点是什么?有哪些形态?各具体形态的观点如何?  

4、哲学与时代有何关系?为什么说真正的哲学是时代的精华?  

5、哲学对社会变革有何作用?  

6、马克思哲学是怎样产生的?有何特征?在我国有哪三大理论成果?  

二、高考实战演练:  

(一)单项选择

1.每年11月的第3个星期四,联合国教科文组织都在世界各地的50多个城市组织举办“世界哲学日”活动。经过联合国教科文组织授权,2005年的“世界哲学日在中国”活动由吉林大学承办。 1118 ,来自国内哲学、法学、政治学、社会学领域的知名学者与吉林大学学子汇聚一堂,共赴这次难得的哲学盛会。阅读上述材料回答,“哲学日”的确定说明(   

①只要重视哲学我们的生活就会充满意义 ②走进哲学,有利于我们创造更美的人生  

③学好哲学,终生受益 ④哲学与人类生活息息相关  

A.①②③ B①③④ C.①②④ D②③④  

220063月,十届人大四次会议通过的《政府工作报告》指出,要进一步繁荣和发展哲学社会科学,积极推动理论创新,进一步发挥其对经济社会发展的重要促进作用。我们之所以要繁荣和发展哲学社会科学是因为(   

A.哲学是科学的世界观和方法论 B.哲学是认识世界的工具  

C.哲学源于人们对实践的追问 D.哲学源于人们对世界的思考  

3.面对有限资源与无限开发的矛盾,奥运正在寻求确定新的价值取向,《奥林匹克宪章》称,奥运会是一种“生活的哲学”。奥运会是一种“生活的哲学”说明()  

A.哲学是一种智慧,是美好生活的向导,哲学即生活,生活即哲学  

B.哲学与生活息息相关,它来源于生活  

C.哲学是时代精神的精华,是指导人们生活更好的科学  

D.哲学是对人生的一般本质和普遍规律问题的思考  

4 唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认(   

A.世界是普遍联系和变化发展的 B.世界是统一于物质的  

C.意识对物质具有反作用 D.世界是可以被认识的  

5. 2006年初,根据当前农村的实际情况,为了进一步加强我国农业综合生产能力建设、促进粮食稳定增产和农民持续增收,中共中央、国务院通过了《中共中央、国务院关于进一步加强农村工作,提高农业综合生产能力若干政策的意见》,即中央一号文件。上述材料农明(   

A.物质和意识同时产生,不可分割 B.物质是依赖于人的意识的客观实在性  

C.先有意识,后有物质 D.物质是世界的本原,物质决定意识  

6.中央“一号文件”是在充分了解我国农业、农村和农民现实问题的基础上制定的。这充分说明(   

A.思维与存在何为第一性的问题是以思维和存在的同一性问题为基础的  

B.思维和存在同一性问题是以思维与存在何为第一性的问题为基础  

C.思维与存在的同一性问题是哲学基本问题,可以划分唯物主义和唯心主义  

D.哲学基本问题就是思维与存在何为第一性的问题  

7.自中共十六届三中全会提出科学发展观以来,各地政府从本地实际出发,更加重视经济增长以外的社会发展状况,对干部“隐性政绩”的考核也越来越被人们关注。这种做法(   

A.是意识对物质具有决定作用的表现 B.承认世界上先有意识后有物质  

C.体现了物质决定意识,意识是物质的反映的观点 D.肯定世界的本质是意识的  

8、(02年全国)恩格斯说:“每一个时代的哲学作为分工的一个特定的领域,都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。这说明(   

A.哲学作为一种思辩活动,与社会生活无关 B.哲学的发展都是建立在已有的思想基础上  

C.哲学的发展就是用新观点代替旧观点 D.哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料  

9、能成为“实践唯物主义哲学”的是(   

A.黑格尔哲学 B.费尔巴哈哲学 C.实用主义哲学 D.马克思主义哲学  

1020064月,胡锦涛指出:“三个代表”重要思想是中国共产党人准确把握时代特征,紧跟世界发展进步潮流的必然要求;是中国共产党80多年奋斗历程和历史经验的科学总结;是中国共产党解决党内存在的突出问题,始终保持党的先进性的根本需要;是江泽民同志长期以来坚持理论创新,开拓马克思主义新境界的理论成果。上述材料说明(   

A.哲学都是自己时代的精神上的精华 B.社会越复杂人们的哲学思想就越多  

C.哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 D.哲学随着自然科学而不断发展  

11.马克思主义哲学吸取黑格尔哲学中的合理内核是(   

A.唯物主义 B.辩证法 C.可知论 D.认识论  

12马克思主义哲学的根本特征是(   

A.理论和实践的统一 B.唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一  

C.唯物主义和辩证法的统一 D.实践性、革命性和科学性的统一  

13.孔子提出“畏天命”的观点,说“获罪于天,无所祷也”,这是(   

A.古代朴素唯物主义观点 B.客观唯心主义观点  

C.主观唯心主义观点 D.形而上学的观点  

14.爱因斯坦说:“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这说明(   

A.自然科学随着哲学的发展而发展 B.哲学对自然科学的研究具有指导作用  

C.自然科学以哲学为基础 D.哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论  

15.哲学中的两大基本派别是(   

A.辩证唯物主义与形而上学唯物主义 B.辩证法与形而上学  

C.马克思主义哲学与非马克思主义哲学 D.唯物主义与唯心主义  

16.古代朴素唯物主义物质观的不足之处主要在于(   

A.把自然科学的物质概念等同于哲学的物质概念 B.把物质的具体形态等同于物质  

C.夸大了意识的能动作用 D.否定了意识的能动作用  

17.“水是万物的本质”、“水是万物的根源”的观点(   

A.承认世界的本原是物质,是唯物主义观点 B.承认意识对物质有能动作用,是辩证唯物主义  

C.否认意识对物质具有反作用,是形而上学唯物主义 D.否认社会的存在和发展是客观的,是形而上学  

18.一提起哲学就少不了“两个对子”,它们是(   

①唯物主义和唯心主义斗争 ②可知论和不可知论的斗争  

③唯物史观和唯心史观的斗争 ④辩证法和形而上学的斗争  

A.①④ B.①③ C. ①③④ D.①②  

19.下列属于唯物主义观点的一组是(   

①“天地合而万物生,阴阳接而变化起” ②“天没有我的灵明,谁去仰他高?地没有我的灵明,谁去俯他深?” ③“人病则忧惧,忧惧见鬼出” ④“形存则神存,形谢则神灭” ⑤“存在即是被感知” ⑥“物是观念的集合”   

A.②⑤⑥ B.①③④ C.②④⑥ D.②③⑤  

20.下列说法是世界观的是(   

A.闻鸡起舞 B.张三早上5点起床 C事物的运动是有规律的 D、太阳东升西落  

21.具体知识不包括(   

A.自然科学知识 B.社会科学知识 C.思维科学知识 D.自然界和人类社会  

哲学开始于仰望天弯。中国最早的哲学家老子、孔子、墨子、孟子等都曾默想和探究“天”的道理,这大概不是偶然的。德国哲学家康德说,世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德律。据此回答22-23题。  

22..“哲学开始于仰望天弯”这句话生动、形象地说明(   

A哲学的发展与大自然有关 B.一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果  

C.哲学是关于世界观的学说 D.认识与改造世界从哲学开始  

23.人与哲学的关系是(   

A哲学指导人们的实践活动 B.哲学告诉人们具体方法  

C.哲学对有些人有用,对有些人无用 D.哲学是少数专家专门研究形成的  

24.哲学作为一种精神力量,对社会变革的作用首先体现在()  

A.通过对社会弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想  

B.反映新兴资产阶级的利益和要求  

C.提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好未来  

D.预见和指明社会的前进方向  

(二)不定项选择  

1.下列关于哲学说法正确的是(   

A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的  

C.哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的 D.哲学智慧是在处理人与外部世界的关系实践中产生的  

2. 世界上究竟有没有鬼神?有人说:“信则有,不信则形,“心诚则灵”。上述观点(   

A.最后会倒向唯物主义 B.最终会滑向唯心主  

C.是替宗教神学和封建迷信辩护的 D.为唯心主义思想留下了阵地  

        

                                      

3.从下图漫画可以看出(   

  

A.两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立  

B.甲的观点是唯物辩证法的,乙的观点是形而上学的  

C.甲的观点是唯物主义的,乙的观点是唯心主义的  

D.两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题  

4.“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友”,  

也正于此,哈佛培养了无数杰出的哲学家。在哲学点亮的  

这盏精神火炬的引导下,这片盛产影响美国乃至是世界发展的重要人物的园地,也培养出了大量杰出的科学家和作家。由此可见(   

A.与哲学为友是科学探索的智慧明灯 B.科学是推动哲学发展的基础并随它而发展  

C.科学家取得的成就都是学习哲学的结果 D.哲学对具体科学的研究具有指导作用  

5.  20051011 ,中国共产党十六届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。“建议”指出:“繁荣和发展哲学社会科学,积极推动理论创新,进一步发挥对经济社会发展的重要促进作用。”这说明(   

A.哲学是关于世界观的科学理论 B.哲学社会科学是人们认识和改造世界的重要工具  

C.哲学社会科学是推动社会进步的重要力量 D.哲学社会科学是人们改造客观世界的物质力量  

6.下列关于方法论的说法中,不正确的是(   

A.方法论是人们改造自然界的根本原则和方法  

B.当人们以一定的世界观观察、处理问题时,世界观就有了方法论的意义  

C.方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法  

D.方法论是人们认识、改造人类社会的根本原则和方法  

7.德国哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能绘画,那么它画出来的上帝一定是一头牛。”费尔巴哈的观点生动说明(   

A.不是上帝创造了人而是人按照自己形象创造了上帝 B.有什么样的上帝就有什么样的上帝观念  

C.既没有上帝也没有上帝观念 D.有什么样的人,就有什么样的上帝观念  

8.我国古代哲人提出“土与金、木、火、水、杂,以成百物”、“和实生物”的观点;18世纪的法国哲学家认为“原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性”。上述两种哲学观点的共同点是(   

A.都认为存在决定思维 B.都属于形而上学唯物主义  

C.都把物质的具体形态等同于物质 D.都没有科学的论据,缺乏科学论证  

9.我国古代“相马’,专家伯乐著有《相马经乳书中说:“良马额部隆起,像一种蜘蛛的目角,四个蹄子犹如垒起的酒药。”有一天,他儿子按照书上讲的特征去“相马”,结果,他双手捧着一只痛蛤蟆兴冲冲回家向父亲报告:我也“相”中了一匹马。伯乐的儿子这种“按图索骥”的做法属于(   

A.唯心主义 B.唯物主义 C.经验主义 D.教条主义  

10.下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的有()  

A.哲学具有时代性 B.哲学都是自己时代在精神上的正确反映  

C.任何哲学都是精神上的精华 D.哲学属于精神的范畴  

11.“哲学家是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最尊贵、最隐藏的精髓都汇集在哲学思想里”。这句话说明了(   

A.哲学属于物质范畴,决定经济和政治 B.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 D.任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分  

12.作为马克思主义哲学产生的自然科学基础的三大发现是(   

A.细胞学说 B.能量守恒和转化定律 C.生物进化论 D.地质学和胚胎学  

13.恩格斯说:“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的语国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯的这句话表明( )  

A.哲学是一定社会和时代经济和政治在精神上的反映 B.哲学对社会变革起着决定性的作用  

C.哲学可以预见和指明社会前进的方向,是社会变革的先导 D.哲学是时代精神的总结和升华  

14.下列各项属于哲学基本问题内容的是(   

A思维和存在何者为第一性 B.思维能否产生理论  

C.思维和存在是否具有同一性 D.思维能正确认识存在  

15.哲学基本问题的两方面内容是()  

A物质和意识的关系问题 B.思维和存在何者为第一性的问题  

C.世界观和方法论的关系问题 D.思维和存在有没有同一性的问题  

16.下列属于唯心主义观点的是(   

A.巧妇难为无米之炊 B.没有调查研究就没有发言权 C.画饼充饥 D.削足适履  

(三)辨析题:  

1.对思维和存在关系的不同回答可以划分出唯物主义和唯心主义。  

答:上述观点片面。因为(1)哲学的基本问题是:物质和意识关系问题,它包括两个内容:一是物质和意识何者为第一性的问题,即先有什么?谁决定谁?二是物质和意识有没有同一性的问题,即意识能否正确认识物质。(2)对第一个方面的回答可以划分出唯物主义和唯心主义。其中,唯物主义认为:存在(物质)决定思维(意识),先有物质再有意识。唯心主义认为:思维(意识)决定存在(物质),  

先有意识再有物质。而对第二个方面的不同回答可以划分出可知论和不可知论。可知论者认为:世界是可以认识的,不可知论者认为:世界是不可认识的。  

   

2.任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映。  

答:上述观点片面:(1)哲学属于思想文化范畴,任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。(2)但并非都是正确的反映。因为面对一定社会生活的诸多内容,既可能正确反映,也可能错误反映。(3)真正的哲学才是社会生活内容的正确反映,才是自己时代的精神上的精华。  

   

   



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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