江苏省运河中学文化生活第三四单元复习资料

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【考点概览】　　

了解 中华文化源远流长、博大精深。
理解　中华文化的包容性。
了解　中华文化博大精深。
了解　中华文化是中国各族人民共同创造的。　　

了解　中华民族精神的基本内涵。
理解　中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题。
了解　中国共产党对民族精神的继承和弘扬。
说明弘扬和培育民族精神的意义和途径　　

【精要填空】　　

一、了解 中华文化源远流长、博大精深。
1、世界上每个民族都有自己独特的文化，它们是民族延续的重要标识。中华各族人民共同创造的文化源远流长，博大精深。中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。　　

2、中华文化的基本特征是源远流长，博大精深。　　

3、中华文化源远流长的历史见证：汉字和史书典籍。汉字为书写中华、传承中华文明，发挥了巨大作用；中国史书典籍规模之大、存留之丰，为世界仅有。　　

4、中华文化源远流长的原因：汉字传载、史书典籍存传、中华文化的包容性。　　

二、理解　中华文化的包容性。　　

5、中华文化的包容性的含义：即求同存异和兼收并蓄。　　

6、中华文化的包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解，有利于维护世界文化的多样性。　　

三、了解　中华文化博大精深。
7、中华文化的博大精深的体现：独特性（不同的文化）、区域性（不同地区）、民族性（不同民族）。　　

独特性——中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。中国古代的科学技术成就对整个人类文明的发展作出了巨大的贡献。　　

区域性——原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济条件发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域性特点。　　

关系：长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，有保持各自的特色。形成一方水土，一方文化。　　

民族性——各具特色的民族文化异彩纷呈。　　

（1）民族文化与中华文化的关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。中国各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各民族文化相互交融，相互促进、共同创造了中华文化　　

(2)各族人民对共同拥有的中华文化认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。　　

四、了解中华文化是中国各族人民共同创造的。（同上民族性）　　

　　

五、了解中华民族精神的基本内涵。
1、民族精神的含义：一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶。　　

2、中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。　　

3、中华文化与民族精神的关系：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。　　

4、中华民族精神的作用：维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。　　

5、伟大的中华民族精神，熔炼于辉煌的古代中华文化之中，玉成于近代中国人民救亡图强、前赴后继的奋勇抗争之中，更彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中。　　

六、理解　中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题。　　

6、爱国主义是中华民族的精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面。它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
7、爱国主义不是抽象的，而是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵。在当代中国，建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。　　

七、了解　中国共产党对民族精神的继承和弘扬。
8、民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。　　

9、中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。　　

八、说明弘扬和培育民族精神的意义和途径　　

10、弘扬民族精神的必要性：是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。　　

11、弘扬民族精神的要求（途径）：发挥“主心骨”的作用；继承和发扬中华民族的优良传统；正确对待外来思想文化的影响；与弘扬时代精神相结合。　　

　　

【简答题】　　

1、中华文化的基本特征是什么？源远流长、博大精深　　

　　

2、中华文化源远流长的见证是什么？汉字和史书典籍、　　

（1） 汉字是中华文化的重要标识，是文化的基本载体，标志着人类进入文明时代。　　

（2）史书典籍是中华文化的一脉相承的重要见证，规模大，存留丰富。　　

　　

3、中华文化的包容性是什么？求同存异和兼收并蓄。　　

（1）求同存异：能与其他民族的文化和谐相处；　　

（2）兼收并蓄：能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。　　

　　

4、包容性的意义是什么？有利于各民族文化在和谐的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。　　

　　

5、如何创造中华文化新的辉煌？　　

只有在党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌。　　

　　

6、中华文化与中华各族文化的关系是怎样的？　　

（1）中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。　　

（2）都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。　　

（3）各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。　　

　　

7、中华民族的民族精神：　　

（1）（是什么）内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。（每个的解释部分要看）　　

（2）（为什么）重要性（即作用）：深深根植于中华文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。　　

（3）（怎么办）：爱国主义是具体的；在不同的历史时期，有不同的具体内涵；在当代中国，爱国与爱社会主义本质是一致的；新时期爱国主义的主题是建设中国特色社会主义、拥护祖国统一。　　

（4）爱国主义是核心：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。　　

　　

8、在新的历史条件为什么要弘扬中华民族精神？怎样弘扬中华民族精神？　　

为什么：有利于全体人民始终保持昂扬向上的精神状态；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。　　

怎么样：　　

(1)我们要始终高举爱国主义的旗帜，把弘扬民族精神贯穿于构建社会主义和谐社会的全过程，不断增强公民对国家的认同感、归属感；　　

(2)要坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥民族精神之魂的力量，增强全国人民的爱国意识、团结意识和发展意识，增强全民族的自尊心、自信心和自豪感；　　

(3)要继承和发扬中华民族的优良传统，充分挖掘爱国主义教育资源，利用重大事件、重大节庆日和重大纪念日，深入宣传中华民族的优秀历史文化，宣传中国共产党的光荣奋斗历史，宣传改革开放和现代化建设的辉煌成就，引导和激励人们同心同德地创造幸福和谐的美好生活；　　

(4)既要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋，努力维护我国的文化安全；　　

(5)要把弘扬和培育民族精神与弘扬时代精神相结合，不断改革创新　　

　　

　　

　　

　　

　 　

　 　

第四单元 发展先进文化 　　

【考点概览】　　

了解 文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响　　

理解 发展大众文化的基本要求　　

了解 落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因　　

理解 在当代中国发展先进文化的内涵　　

理解 发展先进文化必须坚持以马克思主义为指导　　

了解 发展先进文化的根本目标　　

理解 发展先进文化，必须大力发展教育、科学和文化事业　　

了解 思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位　　

了解 社会主义思想道德建设的主要内容　　

理解 我国社会主义思想道德建设的目标　　

了解 我国公民道德的基本规范　　

说明 知识文化修养与思想道德修养的关系　　

　 　

第八课 走进文化生活　　

1．文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响（见书87页）　　

（1）文化生活和大众传媒的发展，给我们生活带来了许多可喜的变化：满足了人们日益多样化的文化需求，充实人们的精神生活；通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识等　　

（2）文化生活和大众传媒的发展，也引发了令人忧虑的现象：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产或者销售品位低下的文化产品；有些文化产品等　　

　　

2．大众文化（见书89页）　　

（1）含义——面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。　　

（2）如何发展—(1)原 则——遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。　　

(2)双方：方向方针——坚持为人民服务、为社会主义服务的方向（双为）　　

坚持百花齐放、百家争鸣的方针 （双百）　　

(3)三贴近 三创新——努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，　　

不断创新内容、创新形式、创新手段。　　

(4)四个 思想 精神—一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神；一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神；一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神；一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。　　

3．落后文化（见书91页）　　

（1）含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。　　

（2）表现：常常以传统习俗的形成表现出来。如看相、算命、测字、看风水等　　

（3）危害：落后文化是文化糟粕。污染文化环境，危害社会。　　

（4）政策：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。　　

　　

4．腐朽文化（见书91页）　　

（1）含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。　　

（2）危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。　　

（3）政策：坚决抵制，依法取缔。　　

　　

5．落后文化和腐朽文化存在的原因：封建残余、西方冲击、市场经济影响（导致、诱发、滋生）（见书92页）　　

(1)我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。　　

(2)经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。　　

(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。　　

　　

6．怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？（怎样克服文化生活的“忧虑”和“阴影”？）　　

（1）在个人方面：提高眼力，拒绝污染（提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。）树立正确的世界观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念；要加强自身的道德修养，不但要有科学文化知识，而且具有人文精神；等等。　　

（2）在国家方面：依法管理，正确引导。文化上：加强社会主义文化建设，奏响主旋律；政治上：法治和德治相结合；经济上：加强监管文化市场，完善文化产业政策。增强我国文化产业的整体实力和竞争力。引导人们进行科学的文化消费。　　

　　

第九课 建设中国特色社会主义文化　　

1．当代中国的先进文化-------中国特色的社会主义文化（见书97页）　　

（1）基本内涵——它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，展面向现代化面向世界面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。　　

（2）理解：指导思想—— 马克思主义　　

总体目标—— 培育“四有”公民　　

时代要求—— 面向现代化、面向世界、面向未来　　

本质属性和核心内容——民族的、科学的、大众的社会主义文化　　

核心的本质的要求———“社会主义”的要求　　

　　

2．坚持先进文化文化前进方向的意义——坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。　　

　　

3．发展先进文化的关键是坚持马克思主义在意识领域的指导地位（见书97页）　　

(1) 这是由马克思主义的性质决定的。　　

马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社会发展指明了方向。对社会进步产生巨大作用和深远影响。　　

(2)这是由我国的社会主义性质决定的。 　　

我们国家是以马克思主义为指导思想的社会主义国家，这就决定了我国的文化建设必然要以马克思主义为指导。　　

(3)这是在思想观念和文化形态多样化的环境中，保证中国特色社会主义文化健康发展的必然要求。——思想观念文化多样化的环境影响　　

　　

4．坚持克思主义的指导地位，不会妨碍文化多样性的发展（见书98页）　　

（1）坚持克思主义的指导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样性是统一的。　　

（2）社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡文化的多样化。没有内容和形式上的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。　　

（3）思想文化越是多样性，越需要“主心骨”。不坚持马克思主义指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。　　

　　

5．建设社会主义精神文明的根本任务和根本目标：——培育“四有”公民“（见书100页）　　

发展先进文化，建设社会主义精神文明，最根本的就是要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。　　

　　

6．如何建设社会主义精神文明？（见书101-104页）　　

（1）确定社会主义精神文明建设的根本目标：培育“四有”公民　　

（2）大力发展教育、科学和文化事业　　

A 发展教育事业　　

原因：教育是发展科技和培养人才的基础，具有基础性、先导性、全局性作用。必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。　　

要求：1、必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为现代化建设服务，为人民服务　　

2、与生产劳动和社会实践相结合，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。　　

B 发展科学事业　　

原因：科学技术是第一生产力。当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。　　

要求：1、大力加强科学基础设施建设； 　　

2、普及科学知识，弘扬科学精神；　　

3、坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学的重要作用　　

4、在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。　　

C 发展文化事业和文化产业　　

原因：1、这是社会主义文化建设的重要组成部分　　

2、这是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。　　

作用：可以增强我国文化产业的整体实力和竞争力　　

（3）开展精神文明创建活动——亿万人民的创建活动　　

①创建的主体———————人民群众　　

②创建的形式———————希望工程、送温暖、手拉手、春蕾计划、扶残助残 　　

③创建的意义———————各具特色的精神文明创建活动，是人民群众自我教育、自我提高的有效途径。使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌，正在产生不可估量的积极影响。　　

④青年学生的态度与做法——投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者，是当代青年成长成才的必然选择　　

　　

第十课 文化建设的中心环节　　

1．社会主义思想道德建设的意义（或作用或重要性或为什么要加强这一建设）（书106页）　　

（1）是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。　　

（2）思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。　　

（3）在社会主义文化建设的系统工程中，必须抓住思想道德建设这个中心环节　　

　　

2．社会主义思想道德建设的主要内容（书106-107页）　　

(1)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。　　

(2)弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。　　

(3)倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。　　

　　

3．关于社会主义思想道德建设主要内容的注意点“（书106-107页）　　

核 心：为人民服务。为人民服务是区别社会主义思想道德与其它社会形态思想道德的标志　　

原 则：集体主义。这一原则与资本主义思想道德的个人主义原则相对立。　　

重 点：诚实守信　　

基本要求：五爱——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义　　

着 力 点：三德——社会公德、职业道德、家庭美德　　

　　

4．社会主义思想道德建设的目标----------建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中国传统美德相承接的思想道德体系（书107页）　　

(1)社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应——适应原则　　

原因：1、社会主义市场经济的发展，催生了许多富有时代气息的思想道德观念。　　

2、落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点，侵蚀人们的思想、败坏人们的道德。3、因此，社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。　　

(2)社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调——协调原则　　

法治与德治的关系：1、二者从来都是相辅相成、相互促进的。　　

2、法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟　　

3、建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。　　

(3)社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接——承接原则　　

　　

5．我国公民道德的基本规范-----爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献　　

　　

6．知识文化修养与思想道德修养的关系（书110-111页）　　

（1）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养　　

掌握科学知识和文史知识，崇尚科学反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平有助于于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。　　

（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养　　

提高思想道德修养，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。　　

（3）知识文化修养的根本意义　　

在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。