文化生活第七课第二框导学案

一、学习目标：

二、基础知识

1、民族精神是不断丰富和发展的

（1）原因

（2）表现

①总体表现

②具体表现

2、弘扬中华民族精神的必要性

3、怎样弘扬中华民族精神

4、民族精神与时代精神的关系

小结：如何认识中华民族精神？

三、跟踪练习

选择题

1、民族精神作为民族文化的结晶，是随着历史演变和时代的变化而发展盐业的。近百年来，中华民族精神的丰富和发展 ①体现在中国共产党领导全国各族人民的奋斗历程之中 ②体现在革命、建设和改革的各个时期 ③只体现在新民主主义革命时期 ④其形成和发展是长期历史积淀的过程

A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②④

2、民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀过程，也是随磁卡时代而不断丰富的过程。这说明中化民族具有 ①民族性特征 ②时代性特征 ③先进性特征 ④多样性特征

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

3、构建社会主义和谐社会要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。之所以要弘扬民族精神，是因为 ①中华民族精神是最优秀的民放精神，它决定和谐社会的构建 ②中华民族精神是中华民族之魂 ③中华民族精神凝结了中华民放的共同价值追求 ④中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

4、一位踏着改革开放春潮来到延安的诗人，写下了这样的诗句：“啊，延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！”这体现了 ①在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容 ②中华民族精神提升到了一个新水平 ③新时期民族精神的突出表现 ④民族精神是不断丰富发展的

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

5、表少年学生是祖国的未来和民族的期望，在他们身上的没有优秀的民族精神，是关系社会主义千秋大业的大事。因此，我们一定要

A、切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者

B、把碰头青少年的大事当作目前工作的中心

C、让青少年继承中华五千年的各种文化

D、培养青少年有利于社会的可持续发展

6、　2005年5月26日　搜狐网载文指出，当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化实力和民族精神的竞争。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。这表明，弘扬和培育民族精神是（ ）

A 提高全民族素质的必然要求

B 不断增强我国国际竞争力的要求

C 坚持社会主义道路的需要

D 抵制外来腐朽思想文化影响的需要

7、文以载道，经典古诗文是中华民族精神的重要载体。经典中有哲学，有智慧，有历史，有道德，有文化，有美学，是中华民族之魂，其中，涵储着中国人文精神的基因。小学生诵读古诗文，接受民族文化的熏陶，有助于他们（ ）

①提高文化品位 ②完善自身人格修养 ③树立正确的世界观、人生观、价值观④传承中华文明，弘扬民族精神

A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④

、杨叔子院士讲过一句话：一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，

不打就垮。下面民族精神理解错误的是（ ）

A 弘扬和培育民族建设是文化建设的一项重要任务

B 民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现

C 弘扬民族精神就是为中华民族的生存和发展强基固本

D当前国际竞争的实质是以民族精神为基础的综合国力的较量

第七课 我们的民族精神　　

学案二 弘扬中华民族精神　　

一、学习目标：

知识目标：结合和玫现实，分析说明爱国主义是中华民族精神的核心。

能力目标：结合中华民族精神的形成与懒散主爱国主义的具体性的历史性，树立联系观点和发展观点，提高辩证思维能力。

情态目标：增强爱国主义情感，树立民族自豪自豪感和自信心。

二、学习过程：（拓宽、能力、合作）

（一）易混易错点

1、弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化的影响吗？　

2．经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动都要围绕经济建设展开，弘扬民族精神会影响经济建设的。　　 　

（二）感悟材料

1、镜头一：邓亚萍在英国留学期间，看到一些留学生在言行举止上，时常流露中鄙视自己同胞的情绪，她说：“记住，你永远是中国人！”“在外国人眼里，你的一言一行都代表着中国。爱国，是每个人最基本的素质。你们的文化素质都很高，不应该犯这种低级错误！”为国争光，让鲜艳的五星红旗高高升起，是邓亚萍心中不变的理想。无论是作为运动员、学生，还是作为一名国际奥委会运动员委员会委员和北京奥组委的官员，邓亚萍对自己的要求都几近苛刻：“必须做好，我没有理由做不好！”　　

镜头二：在一次世界男篮锦标赛上，外国记者在采访姚明时说：“你现在是NBA状元了，那么多NBA球员都选择不打世锦赛，都选择去休假，去为自己的未来计划。你为什么偏要来打这个锦标赛？”姚明当时一点都没有犹豫，说：“Because I am a Chinese player.”　　

镜头三：“神舟”五号完成历史性的首飞返回中国大地时，杨利伟说的第一句话就是：“飞船运行正常，我感觉良好，我为祖国感到骄傲！”

（1）请大家分别对邓亚萍、姚明和杨利伟的言行进行评价。

（2）我们应该学习他们三人身上的共有品质是什么？

2、梁启超在《少年中国说》一文中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”　　

为把弘扬和培育民族精神教育引向深入，在做好经常性宣传教育工作的基础上，国家决定从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。　　

作为青年学生，在为实现中华民族复兴的伟大实践中，如何弘扬和培育民族精神？　

三、当堂检测

材料一：中华民族自古以来，铸就了伟大民族精神。从大禹治水“三过家门而不入”开始，到孔子的“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”，孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。

材料二：民主革命时期，中国共产党领导的革命队伍先后形成了井冈山精神、长征尝试、延安精神、西析坡精神等；新中国成立后，中国人民又在党的领导下形成了抗美援朝精神、大庆铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、 孔繁森精神、抗洪精神、以及在抗击“非典”斗争中呈现出来的和衷共济、迎难而上的精神。

根据材料回答下列问题

（1）自古以来，我国不同时期民族精神的变化说明了什么？ 　

（2）党的十六大报告强调指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”如何理解这句话？

答案：

选择题 1－5 BADCA 6、B 7、D 8、D

易错点：

1、弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化，分化的政治战略。可见，弘扬和培育民族精神与吸取世界先进文明成果二者并不矛盾。

感悟材料：

1、（1）略　　

（2）①他们身上的共有品质是都高扬了爱国主义的旗帜，坚持和弘扬了民族精神。②中华民族精神是中华民族之魂，是推动中华民族实现伟大复兴的强大精神动力。爱国主义是中华民族精神的核心，是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等伟大民族精神更为深刻、更为根本的灵魂，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。③在当代，我们要弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，永远高擎中华民族的精神火炬。　　

2、（1）弘扬和培育民族精神，最重要是发挥毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”思想的指导作用。　　

（2）弘扬和培育民族精神。必须继承和发扬中华民族的优良传统。　　

（3）弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。　　

（4）弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。　　

当堂检测：

（1）不同时期民族精神的变化，说明民族精神具有时代性，它是随着时代变化而不民丰富和发展的。

（2）①当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，就必须弘扬和培育有爱国主义为核心的民族精神。 ②这是因为：第一，弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；第二，弘扬和培育民族精神，是不为史国国寻竞争力的要求；第三，弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。 ③弘扬和培育民族精神，必须做到：第一，发挥马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的“主心骨”作用；第二，继承和发扬中华民族的优良传统，与弘扬时代精神相结合。