学案:全面建设小康社会的经济目标
10.1全面建设小康社会的经济目标
【知识目标】
从总体小康到全面小康
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了解 我国人民生活总体上达到小康水平。 |
理解 全面建设小康社会的奋斗目标。 | |
经济建设的新要求 |
了解 全面建设小康社会的经济目标。 |
【自主探究】
一.从总体小康到全面小康
自主探究一:
材料一:20世纪80年代,邓小平提出了我国现代化建设分三步走的战略部署,即第一步从1981年到1990年国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步从1991年到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
材料二:党的16大又将第三步奋斗目标进一步具体化:到21世纪的第一个十年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加富裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制;再经过十年的努力,到建党一百周年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到新中国成立一百周年时,基本上实现现代化,建成富强、民主、文明的社会主义国家。
(1)我国现在完成了“三步走”战略中的几步?
(2)结合你个人的感受以及和同学们的交流,你认为和过去的生活相比,现在有些什么样的变化?
至20世纪末,我国胜利实现了__________________________________________________,
人民_________________________,人民__________________________________、_________________________。
(1)总体小康水平
总体小康成就的微观表现:
城乡居民的_______________、________________明显提高。
总体小康成就的宏观表现:
国家的____________________大大增强。
自主探究二:
变形记:
湖南卫视这档生活互换类节目给了青海省民和县朵卜村少年高占喜与长沙富家子魏程变换一周的机会。患上网瘾的魏程在山村里睡火炕,吃粗面馍馍,下地干农活,他在青海新家的第一顿饭呕了一地……而高占喜乘飞机、第一次坐在豪华小轿车里的高占喜,却突然地流泪了;面对丰富的晚餐,紧张得5次掉筷子……
看了以上的材料你有什么感受?
感受一:我国总体上________________________________________________
感受二:但________________________________________________
注:低水平:就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。
不全面:就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足,而发展性消费还没有得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高。
发展很不平衡:是指地区之间、城乡之间,发展水平差距不小。
那么我们应当建立怎样的小康社会呢?
全面建设小康社会的奋斗目标:
到2020年全面建设小康社会目标实现时,我们这个历史悠久的文明古国和发展中的社会主义国家,将成为____________________________、____________________________、____________________________国家,
成为____________________________、____________________________、
____________________________的国家,
成为___________________________________________、____________________________的国家,
成为____________________________、_____________________________________的国家,成为____________________________、____________________________、
____________________________的国家。
例题:关于总体小康与全面小康的比较,正确的有 ( )
① 总体小康是一个低标准的小康,全面小康的目标是一个较高标准的小康
② 总体小康是一个偏重物质消费的小康,全面建设小康社会,追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展
③ 总体小康是个发展不平衡的小康,全面小康社会将会缩小地区、城乡的差距
④ 总体小康是指刚刚解决温饱问题,全面建设小康是指基本实现现代化
A ①②③ B ②③④ C ③④ D ①②④
二.经济建设新要求:
自主探究三:
全面建设小康社会,在经济建设方面要达到那些要求呢?
1.增强发展协调性,努力实现____________________。
(1)转变发展方式取得重大进展,在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现人均国内生产总值到二0二0年比二000年翻两番。
(2)社会主义市场经济体制更加完善。
(3)自主创新能力显著提高,进入创新型国家行列。城乡、区域协调互动发展机制基本形成。
(4)社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加。
2.全面改善____________________。
社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成,中等收入者占多数,绝对贫困现象基本消除。
3.建设生态文明,基本形成____________________和____________________、增长方式、消费模式。
判断题:
全面建设小康社会要求实现经济有好有快发展。 ( )
全面建设小康社会必须消除城乡差别。 ( )
增加社会就业就能全面改善人民生活。 ( )
全面建设小康社会要转变经济增长方式,由粗放型向集约型转变。 ( )
建设生态文明,要使资源与环境相协调。 ( )
全面建设小康社会,各个地区要同时实现全面小康 ( )
宏观
【知识结构】
1.成就 从总体小康 到全面小康 微观 2.特点: 1. 增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展 2. 全面改善人民生活 3. .建设生态文明,基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 经济建设新要求
低水平、不全面、发展很不平衡
【达标检测】
一、单项选择题
1.对我国现阶段小康水平的正确认识是( )
A、只是经济上实现全面小康
B、是低水平、不全面、发展不平衡的小康
C、已经实现全面小康,知识水平仍比较低
D、是少数人的小康
2.我国人民生活总体达到小康水平的一个重要指标就是恩格尔系数逐年下降,恩格尔系数逐年下降表明了( )
①我国城乡居民生活水平在逐年提高 ②城乡居民对食品的需求量在逐年下降
③城乡居民的实际收入在增长 ④城乡居民吃的消费水平高,其他消费低
A、① B、②③ C、①③ D、①②③④
3.截至2000年底,全国除市辖区以外的2000多个县级单位中,未达温饱线的占22.8%,居温饱线和小康线之间的占63 2%,居小康线和比较富裕线之间的占13.7%,达到比较富裕线的只占0.3%.
从人口看,2000年全国基本达到小康水平的占74 84%,接近小康水平的占12.82%,还有12 34%的人口未达温饱和小康。全国农村有3 000万人没有解决温饱问题,6 000多万人处于低水平的温饱,城镇有1 800多万纯收入在最低生活保障线之下的贫困人口。
东部沿海发达地区,2001年人均GDP已达到或超过三四千美元,远远高于中西部一些经济落后地区。
(1)以上材料说明了什么问题?
(2)针对材料所反映的情况,我们提出了怎样的奋斗目标?这一目标的主要经济指标是什么?
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
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