货币的职能

一、教学目标：

通过本课的教学使学生了解货币的五种职能的含义以及在经济生活中的实际表现。

1、识记：货币的五种职能的含义；商品流通；价格。

2、理解：货币的两种基本职能；价格与价值的关系。

3、运用：货币的五种职能在现实中的应用。

二、重点难点：

重点：货币的两种基本职能；商品流通；价格。

难点：货币的五种职能在现实中的应用

三、教学方法： 自学并讲解

四、课时安排： 1课时

五、教学过程：

[复习提问]

1、简述货币产生的过程；

2、什么是一般等价物？

3、什么是货币？货币的本质是什么？

[导入新课]

上课之前，老师请同学们听一首歌。（放歌曲《我要钱》）歌曲听完了，同学们说，歌中都唱了些什么？（主要的歌词三个字：我要钱）通过上节课的学习，我们知道：货币俗称“钱”，它的产生为人类的商品交换带来了极大的方便，推动了历史的发展。然而，刚刚我们听到的歌中，歌者为什么反复在唱“我要钱”呢？钱到底有什么作用？这节课，我们就来学习货币这节的第二框题：货币的职能（板书）。

[授课过程]

以自学为主，给学生15分钟时间自学，然后找五个同学分别讲解五个职能。

要点：1、价值尺度：①含义（基本职能）

②为什么货币能够充当价值尺度？

③价格的含义，价格与价值的关系

④货币充当价值尺度职能时只需要观念上的货币

2、流通手段：①含义（基本职能）

②商品流通的含义及公式

③货币作为流通手段必须是现实的货币

3、贮藏手段：①含义

②作为贮藏手段的货币必须是足值的货币

③收藏古币和金银饰品不是货币作为贮藏手段的职能④将纸币存入银行也不是货币作为贮藏手段的职能

4、支付手段：①含义

②产生条件

③适用范围

④与流通手段的区别

5、世界货币：①含义

②具体作用

③一般说来只有黄金才能作为世界货币

④特例：美元、马克、英镑、法郎、日元等

划书：①货币的五种职能P16

②五种职能的含义P16~P19

③价格与价值的关系P17

④商品流通及公式P17

[本课小结]

本节课，我们学习了货币的职能。通过同学们自学和几位同学的讲解我们了解到货币有五种职能，它们是：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币；其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能重点掌握。

[巩固练习]

1、某饮料设备厂在《市场报》上发表销售广告，每台设备价值为3800元。这里的3800元：

①是货币执行价值尺度职能的表现 ②仅是观念货币而不是现实的货币

③是商品价值的货币表现 ④在代替金属货币执行流通手段的职能

A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

2、货币的职能是什么？基本职能是什么？

六、板书提纲：

二、货币的职能 货币表现

1、 价值尺度 价格 价值

基本职能

2、 流通手段 决定

商品流通：W——G——W

3、 贮藏手段

4、 流通手段

5、 世界货币