价值规律的基本内容

目标要求：

１、本框题在教材知识体系中的地位

本框题的知识点为第二课第三节的知识，系经济学中基础理论部分。经济常识以社会主市场经济为主线，而商品、货币、价值规律知识又是正确分析社会主义市场经济现象的依据，本课知识是全书的理论基础，掌握好本框的基本知识对于学好全书，正确理解经济政策以及提高参与经济活动的能力，都具有十分重要的意义。

２、本框内容在课程标准规定的知识点

本框所讲述的价值规律的基本内容及其表现，在课程标准中属于理解类的知识点，因此，本框的知识目标确定为理解价值规律的内容与表现形式。

３、学生状况的分析

高二学生缺乏对高中政治课的认识，加之缺少一定的实际能力且我校学生来源的多渠道，而造成的差异性较大。教学中应以中等生的接受能力为基准，并兼顾两头，在能力目标的确定上以培养学生阅读、分析、理解、表达归纳等能力为主。中学生心理成熟程度还较低，抗挫能力较差，容易出现不轻易发表意见，形成课堂沉闷，在心理上引导学生敢于对社会的现象发表观点，从而引导他们能用积极的态度去观察社会现象。

教学内容：

１、教学重点和难点的确立及依据

本框的教学重点：价值规律内容，本框内容在教材及课程标准中的地位以及我国目前正在日益完善市场经济体制，要理解现实的经济现象，必须理解这一基本规律，又针对学生只看现象，不看本质的思维方法，这是确定重点的理论依据和现实依据。

本框难点：价格围绕价值的上下波动正是价值规律的表现形式。由于高二的学生对现象与本质的关系缺少一定的认知，易把本质混同于现象，因此要理解价格围绕价值上下波动是价值规律的表现较为困难。

２、教学内容的组织和安排

在教学中应注意在教授价值规律的内容与表现的统一结合起来教学，切忌形成两个知识点的摆放。事例的选取可贴近学生选取学生熟悉的事例进行分析并逐步养成由教师辅助，学生自主学习的习惯。课后练习题则选用“假日经济给我们的思考”避开常用的题型培养学生的发散性思维，创造性思维。

３、如何发挥德育功效

经济现象是日常生活中常见的现象，捕捉那些学生感兴趣的且体现国家宏观管理的一些热门经济现象，并且针对学生的思想实际进行恰如其分的思想教育，使学生在头脑中树立起党和国家对经济上的领导主要是宏观上、大政方针的领导，从而正确对待和坚持党的领导，并且有助于培养学生了解社会，观注社会的好习惯。

教学方法：讲解法、讨论法

教学设备：多媒体课件

教学安排：一课时

教学过程：

播报新闻：（生）

新华网北京１０月１６日电 航天员杨利伟１６日凌晨在内蒙古大草原上平安着陆，为长达２１小时２３分钟的中国人首次“太空之旅”划上了圆满句号。至此，历时１１年、耗资１８０亿元的中国载人航天工程终于得到丰厚回报。

师：随着中国首次载人航天飞行的圆满成功，中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。这标志着中国已经稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国。首次载人航天飞行的圆满成功，对于推动我国高科技事业的发展，增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

新课导入：

出示漫画《蛋市晴雨表》

提问：为什么会发生这样的现象？

学生（略）

教师归纳：漫画反映了商品经济一个普遍的现象，价格的涨落，而这个现象深处隐藏着商品经济社会的一条普遍规律，那就是价值规律，这节课我们学习价值规律的知识。

（出示学习目标）
第三节 价值规律

价值规律的基本内容和表现形式

教师：古今中外，在商品交换过程中，要想买卖双方都满意而归，必须遵循什么原则？

生：买卖公平原则。

师：讲得对，所谓买卖公平，就是商品交换必须遵循等价交换原则，否则，一方占便宜，一方吃亏，商品交换或者不可能进行，或者不可能持久，那么，怎样说明商品生产者之间的相互交换的商品是等价的呢？

生：（略）

师：只要交换的商品都按社会必要劳动时间决定的价值量进行交换，商品生产者之间的商品交换就是等价交换，交换就成互利的事。所以，千百年来隐藏在商品经济背后的基本规律——价值规律的基本内容是：

1 、 价值规律的基本内容

（ 1 ）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定

（ 2 ）商品交换要以价值为基础，实现等价交换。

教师：现实经济生活中，商品在市场上出售的价格有时比价值高有时比价值低。请同学来举举这样的例子。

学生讨论举例：春节前夕，市场上出售的蔬菜、水果、鱼肉蛋等商品的价格一下子会比平时高两三成，甚至倍增，春节过后，这些商品的价格又有所回落；夏秋是果蔬的旺季，此时的蔬菜水果的价格便宜，甚至论堆抛售；服装市场上也常常看见季节性削价，甩卖。同是一件羽绒服，入冬时售价会比初冬时高得多。

教师：同学们列举了很多价格与价值不一致的经济现象。这些不一致是客观存在的，但这些是现象，我们研究问题必须透过现象认识事物内在的、本质的联系，才能得出正确的结论。

材料一：

俗话说：“樱桃好吃树难栽。”80年代山东泰安市场上的樱桃数量少，每年春季上市时的价格一般在一斤30元左右，果农的收益非常好。看到这种情形，其他农民也纷纷栽种樱桃树。现在市场上的樱桃，不但数量多，品种也极为丰富，春季上市时的价格一般仅为5元左右一斤。

思考：商品价格与价值为什么不一致？

学生回答：商品价格与价值不一致是由于供应关系不平衡引起的。

教师：80年代，市场上出现樱桃供不应求的局面，买者同卖者都要竞争，从而使价格高于价值，随着樱桃栽种面积的不断扩大，樱桃的供应量大大增加，出现供过于求的局面，这样卖者之间就会竞争，相互压价，使价格低于价值。

供求变化与价格变动的关系可用下图表示：（略）

这种相互影响、相互制约的关系，使价格是波浪式曲折运动，即价格背离价值上下波动。

教师：这种运动变化是否违背价值规律，价格运动曲线有什么特点？

学生回答：不违背。

（ 2 ）价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。

1、价格不能无限制地上涨，也不能无限制地下降价格总是以价值为中心，在一定范围内围绕价值上下波动。（出示图）

师：从图中我们可以清楚地看到，尽管自行车、摩托车、汽车的价格都在不断地波动，并且他们的价格的上涨和下跌也不总是保持相同的幅度和方向，但是自行车的价格再涨也不会比一辆汽车的价格高；一辆汽车的价格再跌也不会跌至一辆自行车的价格。因为，汽车中所包含的劳动量总要比自行车中包含的劳动量多。这就告诉我们，商品的价格归根到底是由它的价值即商品中所包含的社会必要劳动时间决定的，价格不可能完全不顾价值而波动。

⒉ 从较长的时间来看，受供求关系影响而发生的价格波动总是有涨有跌，是可以相互抵消的。（如图）

教师：如果在摩托车的价格曲线上取A、B、C、D、四点代表它的四次交易价格。孤立看每一次交换，B点价格高于价值，D点价格低于价值，但如果把四次价格平均，这一平均价格与价值比较会怎样？[A(6000)+B(8000)+C(6000)+D(4000)]/4=6000元。可以发现，从长期来看，商品的价格与价值是相符的，因为价格上涨的部分和下跌部分可以相互抵消。这也是价值规律在其中发挥作用的结果。

讨论：一些稀有的东西，包括文物、名人字画、珍贵邮票等，它们的价格却很高，也不围绕价值波动，为什么？

学生讨论：（略）

教师：因为价格围绕价值上下波动有一个条件，就是价格波动会影响供求，价格上涨会使生产扩大。而文物、名人字画、珍贵邮票的数量却不能因为价格上涨就会增加，即使价格上涨到惊人的地步。也就是说，价格上涨不会促使这些商品的生产扩大，增加生产量，因而不能反过来抑制价格上涨。这里，能抑制它们价格上涨 的因素，是人们的购买力。 这是商品交换存在的特殊现象，我们不能因为某些特殊现象就否定价值规律的存在。人们在研究价值规律时，必须以大量的普遍存在的事实为依据。

3、决定和影响商品实际价格变化的因素：

（1）取决于本身价值（社会必要劳动时间）的变化

（2）受市场供求关系的影响

（3）受货币发行量的影响

教师：请看材料二、三

材料二：近年来，在国内啤酒市场日趋激烈的情况下，珠啤集团致力于技术创新，围绕市场研究开发新科技、新工艺，不断创造出科技含量高、附加值高的新产品， 抢占市场的制高点，实现了效益的超常增长。

材料三： 80 年代，彩电是我国市场上的紧俏商品，价格昂贵，利润丰厚。 80 年代以来，我国彩电生产线迅速增加，达 100 多条。 1992 年，我国彩电库存量就达200万台。1996年开始，市场上的彩电行业每年都进行价格大战。进入 2000 年，价格更是“跳水”、“蹦极”。 2000年6月，几大彩电巨头聚集聚会深圳，签定“限价联盟”，但彩电价格还是不断地跌， 21英寸彩电已跌破 1000 元大关。思考：珠啤的成功和彩电价格联盟的失败给我们什么启示？

学生回答：（略）

教师：彩电降价的根本原因是由于生产彩电的劳动生产率提高较快，使彩电价值降低，价格必然要降。但也有一个很重要的影响因素，就是彩电市场出现了严重的供过于求的局面，使得厂家、商家不得不降价促销，减少库存和损失。而“限价”失败，说明价值规律是客观的经济规律，违背价值规律的“限价”行为必然会以失败而告终。

珠啤的成功告诉我们：在商品经济条件下，只有遵循价值规律，竞争才能获得成功；反之违背价值规律，就会在竞争中失败。商品经济条件下，认识了价值规律，就可以利用价值规律为我们服务。

课堂小结：

一、价值规律的基本内容和表现形式：

1 、价值规律的基本内容：

（ 1 ）商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定；

（ 2 ）商品交换要以价值为基础，实行等价交换

2 、价值规律的表现形式：

价格背离价值上下波动是价值规律的表现形式。

1、价格不能无限制地上涨，也不能无限制地下降价格总是以价值为中心，在一定范围内围绕价值上下波动。

2、 从较长的时间来看，受供求关系影响而发生的价格波动总是有涨有跌，是可以相互抵消的。

3、决定和影响商品实际价格变化的因素：

（1）取决于本身价值（社会必要劳动时间）的变化

（2）受市场供求关系的影响

（3）受货币发行量的影响

课堂练习：

1 、在其他条件不变的情况下，商品供过于求必然引起： ( D )

A 价格不变 B 价格升高 C价格平稳 D价格下跌

2、著名作家叶圣陶写过一篇《多收了三五斗》的小说，小说中提到：秋后，粮食获得了丰收，农民纷纷把粮食运到市场上去卖，每斗米卖了5块钱，到第二年6月青黄不接的时候，陈米已经不多了，新米又未上市，每斗米卖到15块钱，同样的一斗米，价格为何相差这样多？从价值规律的角度看，这是因为 ( B )

A 物价上涨，苦了农民

B 秋后和第二年6月，米的供应和需求情况不同，秋后米供过于求，价格下跌，第二年6月米供不应求，价格上涨

C 价格围绕价值上下波动的表现

D 米价的变化是由价值个供求状况决定的

课后作业：写一篇小论文“假日经济给我们的思考”