哲学第六课单元测试答卷

(2)从思想道德上讲，克服上述职能部门领导的错误思想的办法是什么?（6分）

28．材料一 长期以来，人们把林业仅仅当成一个产业，形成了以木材生产为中心的指导思想和体制。加上人们对森林的生态价值普遍认识不足，更没有把林业当成保障经济社会可持续发展的基础设施来对待。不少地方还以牺牲森林资源来换取粮食增产，造成林地大量减少，生态环境日益恶化。

材料二 进入2l世纪，人类在严酷的事实面前，逐渐从长期对自然的索取、破坏而遭受的惩罚中觉醒，一个从破坏自然回归到保护自然的新理念正在形成。从此，人类将继农业文明和工业文明之后，进入生态文明的新阶段。

(1)两则材料反映了什么哲理?（6分）

(2)用价值观的有关知识对上述材料加以分析。（9分）

(3)在现代化建设过程中，上述材料给我们什么启示?（8分）

第六单元 坚持正确的价值取向

一、选择题

1．B 2．C 3.B 4．D 5．D 6． B 7．D 8．C 9．B l0．A 11．A 12．C 13．D 14．A 15．D 16．D l7．C 18．A 19．D 　20．A 21．D 22．B 23．C 24．C　　25．B

二、非选择题

26．(1)第一，坚持社会主义市场经济的改革方向，充分发挥市场的调节作用，有利于促进国民经济的发展。

第二，坚持社会主义市场经济的改革方向，是我国对外开放、走向世界的需要。

(2)第一，价值观对人们的活动具有重要的导向作用。科学的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用。

第二，全面、协调、可持续的发展观是一种正确的价值观，是科学的社会意识。只有树立全面、协调、可持续的发展现，才能正确处理人口、经济、社会、环境资源之间的相互关系，使经济和社会的发展既能满足当代人的需求，又不对后代人的发展构成危害。

27．(1)材料中的职能部门领导的行为，只顾本地区、本部门的利益，而不顾国家的利益和人民的利益，为了眼前的利益而牺牲长远的全局利益，可见，这些职能部门领导的行为体现了小团体主义的价值取向，其实质是极端狭隘的个人主义。

(2)克服上述职能部门领导的错误思想的办法从思想道德上讲，就是要坚持集体主义，着眼“全国一盘棋”，坚决维护国家法律的尊严。

28．(1)材料反映的哲理是：第一，规律具有客观性，违背它必然受到惩罚。第二，人具有主观能动性，人们能够利用对规律的认识，改变或创造条件，发挥其对人们有利的作用，限制其破坏作用。第三，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。

(2)第一，价值观是指人们对客观事物有无价值和价值大小的根本观点和评价标准。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。第二，由于人们只注重森林的经济价值而忽视其生态价值，只看到局部利益而忽视整体利益，这种片面的价值观，导致人们在利益驱动下的不合理的活动，造成生态环境恶化，人类迟到了惩罚。第三，在严酷的事实面前，人类认识到维护生态平衡的重要性，一个保护自然的新理念正在形成。

(3)第一，人类必须正确认识自然，尊重客观规律，科学地改造环境，善待地球，这样才能促进社会进步和繁荣，保护好自己的家园。第二，必须树立和坚持正确的生态价值观，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，加强对环境污染的治理，植树种草，搞好水土保持，改善生态环境，走可持续发展之路。