生活与哲学第一课学案

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一、考点目标

哲学是什么：哲学与世界观和方法论；哲学与其他科学的关系。

二、基础知识

1、哲学与生活的关系

（1）生活决定哲学。表现：

 

 

（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术：表现

 

 

 

注意：（1）结合物质与意识、实践与认识的关系来理解哲学与生活的关系。（2）哲学不等于真正的哲学，不等于马克思主义哲学，哲学也有科学和非科学之分，并非所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、世界观的含义：

 

 

3、方法论的含义：

 

 

4、世界观和方法论的关系：

 

 

5、哲学和世界观的关系（区别、联系）：

 

 

 

6、哲学和具体科学的关系：

 

 

 

总结：哲学的内涵：

 

三、自主检测

选择题：

1、“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是

   A、哲学是各门具体科学的基础        B、哲学是人类对某一具体领域规律的概括

C、哲学是科学的世界观和方法论      D、哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能

2、世界观与哲学既有区别又有联系。下列关于二者的关系的说法中，错误的是   ①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点和总的看法，是一般人都有的；哲学是理论化、系统化的世界观   ②世界观通常是自发的、朴素的；哲学则是对自然知识的概括和总结  ③世界观就是哲学，人人都有世界观，人人都有哲学  ④一般意义的世界观和哲学知识必须经过总结和学习才能获得

A、①②③     B、②③④     C、①③④     D、①②③④  

3、对于世界观的理解，甲、乙两同学发生了分歧，以下是两位同学的观点，请把正确的观点找出来   ①甲同学认为，世界观是人类特有的   ②乙同学认为，世界观不是人类的专利  ③甲同学认为，正确的世界观才是哲学  ④乙同学认为，系统化、理论化的世界观才是哲学

    A、①②       B、②③      C、③④     D、①④

4、《人民日报》近日载文指出，要找到解决世界上千千万万问题的根本方法，从根本上说，是学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，即辩证唯物主义和历史唯物主义。由此我们看出，世界观和方法论的关系是  

A、世界观和方法论相互决定      B、方法论决定世界观，世界观体现方法论

C、哲学是世界观和方法论的统一  D、世界观和方法论相互影响，相互促进

5、某校高一、三班星期一上午的课程表是这样安排的：第一节：物理；第二节：经济与生活；第三节：心理辅导；第四节：音乐鉴赏。对这张课程表上的课程分类正确的是    ①物理属于自然科学知识   ②经济与生活属于社会科学知识   ③心理辅导属于思维科学知识  ④音乐鉴赏属于社会科学知识

    A、①③       B、①②③     C、①②③④     D、①④

6、北大校长接受记者提问时说：“我们要求理科专业的学生要重视文科知识的学习，文科专业的学生要重视理科知识的学习。”这说明

A、哲学是对自然和社会知识的概括和总结，缺乏文科或理科知识，很难形成科学的世界观和方法论

B、单一的文科或理科知识都不是独立的完整的知识

C、随着科学的发展，文理科知识的界限正在消失

D、文理知识相互贯通，只有精通理科才能学好文科，反之亦然

7、人们在建筑、交通、水利等工程活动中不可避免地要涉及一些整体性、全局性、抽象性的问题，也会涉及人与自然、人与人、地区与地区等不同方面的利益问题。工程师如果缺乏哲学智慧，如果不联系实际研究和思考马克思主义哲学，不研究科学技术和工程的辩证法问题，工程科技就难以搞好。这说明

A、马克思主义哲学来源于具体的工程科学   B、每个人都要系统地学习马克思主义哲学

C、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论D、马克思主义哲学是对具体科学的概括总结

【课堂案】           繁华中学2009——2010高三政治学案

生活与哲学第一课  美好生活的向导

出题人：彭贤青    审核人：王先华

一、学习目标

在扎实掌握基础知识的基础上，弄清知识之间的联系，弄清一些易混易错点，不断提高自身的分析和解题能力。

二、检测预习结果

1、默写

（1）生活和哲学的关系

 

 

 

 

（2）哲学的内涵是什么

 

 

 

 

2、相互批阅、讨论预习过程中不明白的问题。

三、深化拓宽

1、判断

（1）哲学以世界观为研究对象。

（2）哲学可以取代具体科学，是“科学之科学”。

（3）科学的世界观决定科学的方法论，二者统一构成哲学。

（4）哲学与具体科学是整体和部分的关系。

（5）哲学和生活息息相关，但没有哲学的指导，不一定一事无成。

2、哲学家周国平先生说：好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说：每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。

   请结合所学知识谈一谈这两句话该如何理解？ 

 

【检测案】           生活与哲学第一课  美好生活的向导

出题人：彭贤青    审核人：王先华

一、检测目的

运用所学知识来分析、解决实际问题、提高知识迁移和解决实际问题的能力。

二、选择题

1、方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。下列属于方法论的是

A、谋事在人，成事在天      B、存在即被感知

C、具体问题具体分析        D、世界是一团永恒的“活火”

2、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是

   A、哲学是世界观和具体知识的统一       B、哲学就是科学的世界观和具体知识

C、哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结

D、哲学决定世界观，世界观决定具体知识

3、2009年5月8日《人民日报》载文强调，应认真贯彻中央精神，用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的共同作用，切实把哲学社会科学工作摆上重要位置。之所以这样做，是因为

   A、哲学是人们对整个世界的正确看法  B、哲学是人们认识和改造世界的重要工具

C、哲学是人类社会发展的重要动力    D、哲学的发展水平是社会文明程度的最主要标志

4、我们既反对把哲学简单化，也反对把哲学神秘化。这是因为

   A、哲学就是世界观        B、哲学是理论化、系统化的世界观

C、哲学是哲学家的事情    D、并非人人都有世界观

5、苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺讲了男人的美德是什么，女人的美德是什么，老人和青年人的美德是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的回答。对美德的哲学回答，就是寻找不论大小和小孩、不论男人和女人所具有的美德共同本性，即贯穿于一切美德之中的共同的美德。这说明   ①哲学与具体科学既有区别又有联系 ②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结  ③具体科学是哲学的基础  ④哲学是具体科学的基础

   A、①②③     B、①②④      C、①③④D、②③④

三、非选择题

   哲学是什么？有多少个哲学家恐怕就有多少个定义。有一则笑话，似乎能够让我们了解一下哲学是什么。笑话说有一个老头，一脸大胡子，生活本来无忧无虑。有一天一个朋友突然问他：“你睡觉的时候，胡子是放在被子里呢，还是被子外面呢？”从此老人开始思索，最后成为一个哲学家。

（1）这则笑话能够反映出哲学的那些特点？

（2）请你从马克思主义哲学的角度分析哲学的具体内涵。

 

 

 

 

 

 

生活与哲学第一课  美好生活的向导答案

自主检测：DBDCC   AC

深化拓展：1、判断：前四个是错误，第五个正确。

2、（1）周先生的话指出：每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法，形成自己的世界观，在这一点上，哲学家与普通人是共同的。（2）黑格尔的话指出，世界观虽然跟哲学有关，但不等于哲学。哲学是系统化理论化的世界观。

检测案：

选择题：CCBBA

非选择题：（1）①哲学就在我们身边，生活处处有哲学。从一定意义上说，哲学源于人们对实践追问和对现实的思考。②哲学具有反思的特点。哲学是对各种具体知识进行概括、总结和反思的一门学问。（2）略。