《我国处理国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计

1、了解国际关系的含义、内容和基本形式。

2、理解国际关系的决定因素是国家利益，国家力量是国际关系的重要因素。

3、了解我国国家利益的主要内容，明确维护国家利益的意义

提高运用马克思主义立场、观点分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感；引导学生树立维护国家利益的意识，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

 

国际关系的决定因素

 

（教师）播放新闻视频：2008年5月，胡锦涛主席访日，与日本首相福田康夫等各界人士举行会谈交流，被称为“暖春之旅”。（学生对时政的关注和政治课的时效性特点）

设问：“中日关系大家谈” ，给学生留出思考时间，引导学生回答，教师再做总结。展示中日关系由冰冻状态——破冰之旅——融冰之旅——迎春之旅——暖春之旅的图片。

中日关系为什么会处在不断变化之中？

这就是今天我们要研究的主要内容，请同学们快速浏览教材。通过阅读,使学生了解国际关系的基础知识。

 

通过五幅有关国际关系内容与形式的图片及文字介绍，引导学生感悟、探究国际关系内容与形式的知识，把抽象的知识具体化，减轻学生理解上的负担。

学生探究后概括1、什么是国际关系？2、国际关系的内容有那些？3、国际关系的基本形式是什么？  

（一）国际关系及其决定因素（板书）

1．国际关系的含义、内容、形式（板书）

教师提问：国际关系复杂多变，呈现亲疏冷热不同的局面，受到哪些因素的影响？结合中日关系的发展过程理解这一问题。

教师引导学生对中日关系发展的不同时期的状况进行分析，分组讨论中日关系的发展的曲折过程和原因。教师在学生讨论中巡视课堂，了解各组讨论情况，对学生的认识水平和个别观点做到心中有数。然后由各组推出代表发表看法，鼓励其他同学交流看法，对不同观点可让学生争论。教师要善于引导和调控，当发言不踊跃时，要巧妙启发，鼓励学生敞开心扉，各抒己见；当遇到疑难或争论不休时，要及时点拨，开阔思路，引导学生思维想正确方向发展；当讨论离题时，要阐明中心和关键，及时纠正，防止浪费时间；当讨论出现错误观点和情绪时，要循循善诱，引领学生走出误区，但不可责备。

问题：中日关系的不断变化给我们什么启示？

（教师）国际关系是不断变化的。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。

问题：中日的分歧和共同利益表现在哪里？学生分析，教师与学生共同归纳：

中日两国利益摩擦：历史问题；教科书问题；参拜靖国神社问题；钓鱼岛问题；东海油气田争端问题等。

中日两国共同利益：政治方面:共同维护东北亚的和平与稳定，推进东亚区域合作进程，致力于亚洲的振兴。经济方面:中国已经是日本最大的贸易伙伴，而日本则已成为中国实际上的最大外资来源国。其它方面:科教文卫体事业的交流与合作;攻克世界难题;避免全球性灾难（如5·12汶川大地震中活跃的日本救援队）等。可见

 

2. 国家利益是国际关系的决定因素（板书）

多媒体显示英国前外交大臣帕麦斯顿所阐述的外交原则“我们没有永久的朋友，我们也没有永久的敌人，只有我们的利益是永恒不变的。”教师进一步指出国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分裂或引起摩擦乃至冲突。

这部分内容涉及一些学生已学过的历史和地理知识，帮助学生在已有知识的基础上，去获取新知识，提高学生综合运用知识的能力。

问题：除了国家利益外，还有那些因素能够影响国际关系？

（教师）在国际社会中，一个国家要通过同别国竞争、对抗、谈判、合作以确保自己的独立和安全。维护本国的国家利益，就必须有相应的力量，这就是国家力量。国家力量也可称为综合国力，它是一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。

（学生）举例说明。（结合中国历史和现实）

（例： 1894年中日甲午战争，1937年七七事变，2005年中国坚决反对日本“入常”）

可见，国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益、实现国家目标和影响别国的能力，是主权国家制定外交战略的重要依据，是衡量一个国家在国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。因此，国家力量成为决定国际关系的重要因素。

 

3．国家力量是决定国际关系的重要因素（板书）

    （教师分析）第一，国家力量的大小强弱决定着国家之间是平等互助还是对抗冲突的关系。

    从国际法的角度看，国际社会中的每个主权国家是一律平等的。然而，在现实的国际关系和国际事务中，每个主权国家的地位和作用却不是等同的。每个国家地位的高低，发言权的强弱，影响力的大小，历来是由国家实力决定的。

第二，国家力量的变化，往往也引起原来国家关系的变化。

当代世界各国以经济和科技为基础的综合国力的竞争必将导致世界现存政治经济秩序的改变和各国的实力地位的重新排列，从而必然影响国际关系的变化。

现在我国与世界上一百多个国家建立了正常的外交关系正充分说明了我们的国家力量逐渐增强，国际地位逐步提高，我们在国际社会的影响也越来越大。

（过渡）我国正在聚精会神搞建设，一心一意谋发展，通过壮大综合国力、坚持社会主义方向、抵制外国干涉等努力，维护我国国家利益。

 

（二）坚定地维护我国的利益（板书）

学生观看材料：钓鱼岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域，是台湾省的附属岛屿钓鱼岛地处第一岛链，西临台湾、北接东海 。早在明朝初期，钓鱼岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内。 1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定，日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。根据联合国亚洲及远东经济委员会的结论，钓鱼岛附近可能成为第二个“中东”,油气储量达77亿吨 。

（学生活动）：学生归纳并发言

师生共同归纳：

1．维护国家利益的必要性（板书）（引导学生从我国的国家性质入手分析）

2．我国国家利益的主要内容（板书）

3．如何维护我国利益（板书）

（1）国家:坚持以经济建设为中心,大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力。“发展才是硬道理”

（2）公民：

①树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

②努力学习，学好文化知识，提高自身素质。

③履行维护国家安定、社会稳定的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。

（3）我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。

 

拓展深化：台湾“联合号”渔船2008年6月10日凌晨在钓鱼岛海域和日本巡逻船相撞后沉没，事后，日本称两艘台湾海上警察巡防舰先后三次“侵犯”日本“领海”。

（新闻视频）中国外交部发言人姜瑜说:钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。我们要求日方停止在钓鱼岛附近海域的非法行动，以防止类似事件再次发生。

 

第二框：处理国际关系的决定性因素:国家利益

（一）国际关系及其决定因素

1．国际关系的含义、内容、形式

2. 国家利益是国际关系的决定因素

3．国家力量是决定国际关系的重要因素

（二）坚定地维护我国的利益

1．维护国家利益的必要性  

2．我国国家利益的主要内容

3．如何维护我国利益

 

日本一高中试题：中国和日本每一个世纪都要进行一场战争，从中国的明朝到近代，尤其是近现代的100多年间，19世纪叫日清战争（我国称之甲午战争），20世纪叫日中战争（我国称之抗日战争），请你预测中国和日本下一次开战的时间，并分析战争的起因？

日本中学生的回答:中国和日本下次开战的时间是在2015年--2020年之间，那个时候台湾回归了中国，台湾海峡就成了中国的内海，所以日本的运油船从波斯湾到日本（这是一条日本的生命线）只能走台湾的右边，那时运油的成本大大增加，日本人民无法生活，那时战争在所难免。

对日本中学生的回答，结合今天所学的知识谈谈你的看法?