《市场配置资源》教学设计

绍兴市稽山中学   钱煜明

一、教学目标：

1．知识目标：配置资源的基本手段和市场经济的含义；市场在配置资源中的优点和作用；市场规则对维护市场秩序的重要性；市场调节的局限性及后果。

2．能力目标：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力；结合实例分析用法律和道德规范市场秩序的必要性，提高理论联系实际的能力。

3．情感、态度、价值观目标：培养学生的市场经济意识，树立竞争意识，培养开拓进取的精神；树立自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念，养成诚信为本，操守为重的良好品质。

二、教学重点：市场在配置资源中的优点及局限性

教学难点：市场如何配置资源

三、设计思想：

尊重学生课堂主体地位，通过创设学生感兴趣的家乡绍兴的酒文化为教学情境，并以绍兴黄酒业的发展为主线，采用对话式、合作探究式、体验式等多种教学方法，让学生主动建构知识，落实教材基础。同时自然渗透情感、态度、价值观的教育，使学生既掌握了知识，又获得了情感的体验。

四、教学过程：

课前准备：课间十分钟播放“绍兴洒文化及绍兴黄酒”相关视频（渲染气氛，引出话题）

导入：老师和在座的同学都是绍兴人，在咱们绍兴经济发展中有三只缸：酒缸、酱缸和染缸。今天这一节课我们就来聊聊绍兴黄酒的发展。首先作为一个酒乡人，大家是否合格，老师先来考考大家。（展示课件）

生活体验：你都知道哪些绍兴黄酒的知名品牌？

你知道生产黄酒需要哪些生产要素？

学生回答并总结：会稽山、塔牌、古越龙山和女儿红等，劳动力、原材料、技术、信息等，在经济学上把这些称之为资源。教师继续问题：

这些资源是否是取之不尽、用之不竭的呢？（学生回答，不是的）那怎么办，这给我们什么启示？（学生回答，不是的）

教师总结：资源是有限的，而人的需求是无限的，因此需要对有限的资源做出合理的安排，在经济学上把这称之为“资源配置”，配就是分配，置就是放置、安排。配置资源的方式有两种：计划和市场。计划是通过国家命令指示指标的方式，规定为谁生产，生产多少，如何生产。如绍兴市政府制定好规划，上虞市生产多少女儿红酒，绍兴县生产多少塔牌黄酒等，各黄酒企业负责落实贯彻就行。而我们今天的课上着重要探讨的是“市场如何配置资源”。

（设计意图：通过学生熟悉又感兴趣的绍兴黄酒导入，激发学生对生活中经济现象的关注，激发学生的爱乡情感，并通过师生间的聊天和对话落实“资源”和“资源配置”两个概念，并从中引出本节课“市场配置资源”这一条主线。）

（展示课件）自主探究：近些年来,随着绍兴黄酒的名声不断提升，越来越多的人喜欢上了喝黄酒，黄酒价格逐步上升。同时借助黄酒的文化底蕴，其潜在的市场价值不断挖掘，黄酒的销售形势日趋良好。

假如你是某黄酒生产企业老总，你会捕捉到哪些重要的市场信息？你会如何决策？

学生回答：绍兴黄酒的名声提升、黄酒价格上升、黄酒的销售形势良好。要扩大生产规模。

教师顺势评价：真厉害，有老总的气势，上虞女儿红酒厂的老总也是这样想的。展示附录材料：

绍兴黄酒企业冬日多“增容” ——绍兴晚报   周能兵

对于绍兴黄酒业来说，这个冬天比春天还让人心醉。绍兴黄酒的良好销售形势和如日中天的名声，使许多黄酒企业越来越强烈地意识到黄酒的春天真正来到了。

    记者到上虞采访，看见绍兴女儿红酿酒有限公司内正在建造一座大楼。女儿红公司副总李时初告诉记者，这是他们投资3000万元建造的酒瓶灌装大楼，内有４条生产线，其中１条自动流水线，３条异形瓶灌装线，新建的４条生产线年生产能力就有1.5万吨。      

    而在绍兴县湖塘，塔牌酒厂总经理金国辉也因扩大再生产而忙得不亦乐乎。最近，塔牌酒厂用于新厂扩建的近150亩土地终于批了下来，他们已着手开始建设新厂。据悉，塔牌酒厂准备投资２亿元，扩大1.5万吨手工酒生产能力，使塔牌酒年生产能力达到4.3万吨。

（展示课件）许多黄酒企业凭借敏锐的市场观察力，不断增加生产线，扩大工厂规模，这也使得黄酒企业竞争日趋激烈。

面对日趋激烈的竞争，你又该怎么办？

学生回答教师总结：要在竞争中提高科技、改善管理、开拓市场等。

（展示课件）面对竞争，绍兴黄酒企业们在创新上动足了脑筋，不断进行技术创新、产品创新、管理创新、营销创新，让这个传统产业焕发出新的活力。

师生共同总结：在我们的经济活动中始终有一只无形的手在指挥着我们每一个经济活动的参与者。市场通过价格、供求和竞争，使社会上的人财物各种资源得到合理的配置。那么市场通过这种方式配置资源，相比于计划配置有何优点呢？

师生共同探讨：价格变动能准确及时灵敏地反映供求关系，从而调节生产优化资源配置。

市场竞争使各经济活动参与者在自身利益驱使下，改进技术改善管理，从而提高劳动生产率和资源的利用效率。

（设计意图：以材料“绍兴黄酒业近年的发展”为背景，通过让学生以某黄酒企业老总身份模拟体验参与，并巧设问题情境，引发学生自主探究，主动去分析市场是如何驱动和指挥经济活动参与者的，从而自然解决“市场如何配置资源”这一难点问题，并落实了“市场配置资源的优点”这一知识点。）

过渡：市场就像是一只无形的手在指挥着我们的经济活动，市场是配置资源的有效形式。在市场经济的浪潮中，绍兴的黄酒业取得了日益骄人的业绩和长足的发展，但经历着一次次的阵痛。

（展示课件）讨论：随着黄酒业的不断景气，绍兴一时间建起了很多黄酒厂。但大大小小的黄酒企业良莠不齐，小而散格局突出，同业恶性竞争严重，市场上“李鬼”横行。据统计，整个绍兴黄酒行业每年被造假侵权所造成的损失高达2亿元左右。

酒不够水来凑:央视《每周质量报告》曾对绍兴湖塘酒厂生产劣质兑水黄酒进行了曝光。该企业仅用少量黄酒，通过添加自来水、酒精等灌装后，贴上地方名牌“叶万源” 标签出售。

以次充好牟暴利:上虞章镇的绍兴义和酿造有限公司制假售假被查处。该公司打着省优产品的旗号在暗地里生产大量添加甜蜜素（对身体有害，禁止在酒类中添加）的劣质黄酒，以次充好。

讨论：1.对上述企业的“妙招”，你是怎么看的？这对绍兴黄酒行业有何影响？

2.为什么会出现这些“歪招”、“邪招”?

3.如何防止这些“歪招”、“邪招”，维护绍兴黄酒业正常的市场秩序？

学生分组讨论，教师参与讨论。

学生自由发表意见。教师进行引导并总结：

 1.这些“妙招”并不妙，是不好的，是歪招、邪招，对绍兴黄酒业产生了巨大的危害，导致绍兴黄酒信誉的丧失，市场的失去……

2.这些“歪招”、“邪招”存在反映了诚信缺失和市场缺陷（副板书）。

（1）诚信缺失——诚信是规范市场秩序的治本之策；是关乎企业发展成败的重要因素；利于维护消费者的合法权益。诚信缺失导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。强调要加强社会信用制度建设。

（2）市场缺陷——市场并不是万能的，市场存在不能调节，不让调节的领域；即使是在市场能发挥作用的领域，它也并不是完美无缺的，有自发性、盲目性和滞后性的固有缺陷。

自发性——自发追逐利益,为了自己利益而不顾他人利益，不择手段；盲目性——人们不能完全掌握生产各方面信息及其变化趋势，致使决策带有一定的盲目性；滞后性——事后调节，从价格的形成、信号传递到商品生产的调整具有一定的时间差。

3.规范市场秩序，需要（1）制定好市场规则，包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易原则。（2）加强社会信用制度建设，特别要强调建立健全失信惩戒机制。（3）每一位经济参加者树立法律意识和诚信意识，做到学法、懂法、守法和用法。

（设计意图：通过学生对“绍兴黄酒业中制假售假现象”的讨论，突破本节课的重难点，并从中培养学生的辩证思维，激发对绍兴黄酒发展的责任感，自然渗透情感、态度、价值观的教育。）

成果共享，课堂小结（详见板书设计）

（展示课件）学以致用：企业发展的内在动力是赢利，如果你是绍兴某黄酒企业的决策者，应该实施哪些策略，如何使本企业在激烈的市场竞争中，求生存，谋发展。

学生回答教师总结（略）

结束语：希望大家将来在市场经济的浪潮中，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！谢谢

（设计意图：让学生通过生活化情境的体验后，又能运用已有的真切体验，学以致用，真正做到了学习知识从生活中来，又回到生活中去。）

五、板书设计：