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三合中学制定并推行“一二三四”课改模式实施方案



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新学期伊始,三合中学继续加大课堂教学改革力度,在全面推行“35x”课堂教学策略的基础上,结合本校实际,通过“实践-认识-再实践-再认识”,讨论、研究并制定了适合于本校实际的“一主线两互动三为主四步走”课堂教学模式,并于近期在全校范围内予以推行实施。

     “一主线”即课堂教学过程突出“先学后导,启发诱导”这一主线;“两互动”即课堂流程要全程突出生生互动、师生互动;“三为主”即教学主体突出以学生为主,教学过程突出以自主学习活动为主,教学重点突出以落实“教学事件(问题)”为主;“四步走”即目标达成要循序落实“预习前置--合作共赢--穿插巩固--当堂达标”。
该课堂教学模式的推行与实施,进一步促进了该校“高效课堂”的构建渐臻成型与成熟,全面提升了课堂教学效益,同时也标志着该校课堂教学改革业已进入到一个全新的发展阶段与发展水平。 


【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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