发挥学校、家庭、社会功能,引导后进生健康成长

当前职校中的后进生，究其原因大致有这几种因素：一种是由于学生学习成绩差，丧失信心而造成的；一种是由于种种环境影响，学生品行不良而造成的；或者是上述两种综合因素所造成的。如果不重视对其疏导、教育与帮助，那么势必要影响下一代的整体素质，影响社会的发展、进步。因而在职校中，转化后进生的工作是容不得半点忽视的大事。我们应该充分依靠学校、家庭、社会等各方面的力量，协调统一，认真做好转化工作，使其逐步成人、成才，尽力避免给社会造成负面影响。那么，我们应该如何发挥学校、家庭、社会等各方面的教育、引导功能呢？
　　一、学校教育、引导功能的发挥
　　在职业学校中，对于学习成绩差或品行不良的后进生，要做好其转化工作，“横挑鼻子竖挑眼”是绝对不行的，因为这些学生在初中阶段也许就被别人歧视。那么就要求学校的每一位教育工作者，尤其是班主任，应采取尊重、关爱、耐心细致地教育引导他们的策略，要用一分为二的观点看待这些学生的成长。
　　首先，对后进生需要尊重。苏霍姆林斯基说过：“在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。”后进生往往身临困境，受人鄙视，缺乏自信心，易对周围的人产生敌意。如果我们采取简单粗暴的、伤害其人格的方式，极易引起他们的对立情绪，造成心理障碍，有的甚至失去羞耻心，破罐子破摔，造成教育者更加被动的局面。
　　其次，对后进生需要关爱。现实疗法创始人格拉泽指出：“人都有爱与被爱两种本能的需要，如果得不到满足，则可能产生焦虑、抑郁寡欢、自暴自弃等情绪反应。”我们可以通过语言与非语言信息表达对他们的关爱：亲切的口气、关切的眼神、友善的态度、甜美的微笑、轻轻拍一下他的肩膀、握握他的手……都可以使他们感到温暖，缓解其紧张情绪，清除其防卫心理。爱心可以缩短师生之间的心理距离，令后进生愿意在教师面前敞开心扉，倾述衷肠。平时我们应该多观察他们的言行，尽力发现、挖掘其闪光点，对他们的点滴成绩和进步及时给予肯定和表扬，让他们尝到成功的喜悦；同时再对他们存在的缺点、不足之处适当提出，帮助认真分析危害，使他们产生正确的认识，明白“应该怎么做”，进而逐步激发他们的上进心、集体荣誉感，规范他们的行为。对那些学习差的学生采取“分层次”、“指导学法”、“开小灶”、“一帮一”等方法耐心地施教，逐步培养起他们的良好学风。
　　再次，教育后进生需要耐心细致。在转化后进生的过程中，出现多次反复是一种正常现象。因而教师不能急躁，不能厌烦，只有耐心细致，以发展的眼光对待后进生学习、行为上出现的问题，以积极的态度分析与处理，不因一时的挫折和困难而放弃对他们的关怀，给予他们充分的反思时间，同时充分发挥先进群体对后进生的感染作用，以促进其自省、增强改正缺点的决心。在一次又一次的耐心教育与引导下，他们总会有进步的，不能泯灭他们的进取心，否则会前功尽弃，不能达到教育的效果。
　　二、家庭教育、引导功能的发挥
　　家庭是人与社会最早的接触点，人的社会化过程是从家庭开始的。家庭教育的好坏直接影响孩子的成长，甚至会影响孩子的一生。因此，学校教育应该与家庭教育相结合。对于职校的后进生，班主任应经常到学生家里进行家访，或电话联系、召开家长座谈会等，了解学生的家庭成员及经济状况，了解学生在家的学习、做家务、交往的情况，做到心中有数。班主任切不要以告状的方式，应讲究策略，根据孩子的家庭实际和家长沟通思想，共同商讨孩子们在成长过程中出现的问题，共同制定对孩子的教育方案，帮助家长发现孩子的闪光点，给孩子创造一个良好的环境。为了提高家长的家庭教育水平，学校可以成立家长学校，每学期请家教方面的专家给家长们讲课，使家长认识到应该如何去教育、引导子女，如何与子女沟通思想，以便取得良好效果。后进生往往经常受到冷落和歧视，则更迫切需要的是亲情。做父母的千万不能冷落、歧视或者数落孩子，要从心理上、生活上真正给以关心、爱护和帮助，使孩子感到家庭的温暖，体会到人的尊严，树立自信心和自尊心。很多实践都证明，家长积极的鼓励式的教育与引导对后进生转化的影响是深远的。
　　三、社会教育、引导功能的发挥
　　为了拓宽我们职业学校教育后进生的渠道，为了保障学校、班级有良好的、安定的教育环境，学校与派出所可建立警校联合机制，设立警务室，聘请警员作为学校的兼职法律辅导员，每学期给全校师生做法制报告，联系实际生活中出现的违法、犯罪现象对师生进行法制教育。对于个别纪律涣散、有轻微违法行为的学生，学校学生处和派出所建立档案，定期找他们谈话，了解他们转变的情况，肯定他们的进步，指出仍存在的不足，帮助他们提高思想认识，及时改正错误。对于经常来学校捣乱勾引在校学生的社会青年，派出所及时对他们进行劝阻和教育，保护学生的合法权益和人身安全，净化校园环境。
　　总之，加强学校、家庭、社会教育的有机配合，可以有效地促进后进生的转化，使这些学生将来都能成为对社会有用的人，为构建和谐社会作出一份努力。