郭 勇：把平凡的事做好，就是不平凡

　　郭勇同志是三堡小学一名教师，他深深地热爱着教育事业，他以高尚的人格感染人，以平和的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。从教十六年来，郭勇同志师德高尚，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，在全校师生中，有着很好的声望。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”这是他最喜欢的一句教育格言，他在实际工作中也时刻在实践着这句格言。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，他十几年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着他的人生的价值与理想。

　　作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。教师要有高洁的自尊心，以身示范；有强烈的责任心，爱生如子；有坚定的事业心，始终如一；有迫切的进取心，精耕细作。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，郭勇老师都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。

　　对待学生——想学生之所想

　　郭勇同志，现在是我校的一名体育老师。对待自己的本职工作，可以用“尽心尽责，尽心尽力”来概括。作为一名普通的体育老师，他代课的班级很多，但是他可以熟知每一位同学的姓名，每一位同学的学习情况，甚至是每一位同学的性格特点。熟知每一位同学的这些情况，对于班主任或者是数学老师是很正常的，对于代班级很多的体育老师，对于工作繁多的他却是很不容易的一件事。但是他做到了，每一年，每一届，他都是这样做的。课堂上的他对待教学是严谨的。在操场上，经常可以看到他标准的示范动作；经常可以看到，他把一个又一个同学的动作进行纠正。他的体育口令喊的洪亮清楚，体育动作利索标准，课堂教学紧凑生动，所以他的体育课是同学们喜欢，老师称赞的。

　　也正因为他在教学上严谨的态度，感染了我们学校一批又一批的老师。也正因为他能这样的踏踏实实的上好每一节课，他教的学生总是最快乐、学到东西最多的。所以，在学校里，我们经常可以看到，在很远的地方有学生向他招手，大声问好。

　　郭勇老师在学校还是个 “大父亲”。记得刚开学的第三天，学生都吃过午饭了，郭勇老师因为帮办公室修电脑晚了，他匆匆的去食堂吃饭。结果他进入食堂的时候，身后还带着一个大家不认识年龄很小的学生。大家纷纷开玩笑，说郭勇又捡了个“孩子”。结果，又和以前很多次一样，这个孩子因为是一年级新生，因为去厕所晚了，没能及时跟班级同学吃饭，就不吃了。他在篮球架下面坐着的时候，被郭勇看到了，就“捡”了，带到食堂，给他买饭打菜，像“父亲”一样照顾孩子吃饱饭后，还不忘叮嘱他明天及时去吃饭，不能饿肚子。

　　学校里经常有摔伤，磕伤或者急病的学生，不知从啥时起，大家都习惯了说“去找郭老师”。因为他中午从不休息，有太多事要忙；因为他已经和医院的医生很熟了。（送学生送的多了，自然和医生就熟了。）有次郭老师带女儿看病，医生见了就问：“郭老师，又带学生看病呢？”而这些看病的学生，很多医药费都是他垫付的。有时着急没带钱，他就压东西，卡、手机都压过。

　　被他“帮助”过的学生，有的是他教过、认识的，也有的是不认识的。这样的事，可能当老师的都做过，因为是太平凡的小事了。可是，他却是这样一次又一次，很多个又一次的去做的这平凡的小事的。

　　这些都是一年又一年重复的发生着，没有多感人，也没有多伟大。可正因为他把这些平凡的事，一年又一年平凡的做着，才让我们觉得平凡竟也是那样的绚丽。

　　对待工作——忧学校之所忧

　　郭勇老师还是我们学校的负责后勤的副校长。后勤工作繁而复杂，多而又辛苦，甚至可以说是“出力讨不着好”的。可是，他就这样干着，没有怨言。

　　寒假、暑假，当老师们都在享受假期的时候，郭勇老师却依然在学校，有的时候，几乎整个假期都在学校中忙碌。家里父母埋怨，妻子、女儿不理解时，他也没有把要干的工作弃之不理。开学前，他带着后勤人员在空旷的校园里修校舍、修桌椅、修剪花草，为学生开学做好一切准备工作。学生开学后，他是最忙的，把他一个人当“十八个人”用是一点不假的。

　　每天放学后，大家都离开了，他要去看厕所有没有冲刷干净，水龙头关了没有；他要去看教室的门窗关好没有，电器开关关了没有……

　　平时，老师们上完课，可以喝口水，休息一下。而他，除了在办公室备课时能坐一会，其他时间似乎总在忙忙碌碌的。下雨天，要检查教室漏不漏雨，水池边安不安全；老师的电脑坏了，他要去修；学生的课桌凳坏的，他要去修。厕所堵了，他要去疏通；办公室没水了，他要去送；打印材料、印试卷……郭勇老师就是这样的每天忙碌着。他没有干出什么丰功伟绩，可就是因为他的忙碌，才换来了全校一千多名师生正常的教学秩序。

　　他不说辛苦，不道麻烦，面对工作，能看到的是他浅浅的温和的微笑，很美！

　　对待老师——急学校之所急

　　如果说对待学生他像“父亲”，那么对待同事，他就是“益友”了。在我们学校老师的心中都有一种潜意识：有困难，找郭勇。

　　“郭老师，我的抽屉锁坏了。”“郭校长，厕所冲水坏了。”“郭勇，学生把排球打到三楼平台上了，需要爬过去拿。”“郭勇，打印试卷怎么弄？”……诸如此类的情况，每天都在这个平凡的学校里上演着，每次老师听到的都是“好的，我马上去看看。”或者“不好意思，我正在忙着，过一会儿就去。”无论是不是他的工作范畴，只要别人需要，他就会去做，去帮着解决问题，从不推辞拒绝。

　　有次冬天，放学已经很久了，天也黑了，可是油印室的灯还亮着。原来，油印机被冻了，印不出卷子，而有个班明天要做口算训练，于是郭勇就用火一点一点的烤油印机的油。等他印好卷子出门时，外面早已是万家灯火了。听门卫说，郭勇几乎每次都是最后一个离开学校的。

　　在学校里，郭勇是老师、是水电工、勤杂工，甚至还是“下水道工人”。他就是这样的在这个山脚下的学校里，日复一日实现着他最平凡的价值。爱心是教育的真谛，奉献永远是教师的主题。心底无私天地宽。他淡泊名利，注重生命永存的价值。

　　把平凡的事做好，就是不平凡，这是对我校郭勇同志最好的诠释。