桑树林：跨越千里的春晖情

　　七年前，桑树林老师从哈尔滨师范大学毕业，便离开家乡黑龙江投入到千里之外的睢宁的教育教学事业，从此便扎根在这片原本陌生的土地。

　　七年间，他一直奋斗在教学一线，他送走了一批又一批的毕业生，培养近千名学生，可谓勤勤恳恳、兢兢业业，用一腔热血践行了他的青春誓言。

　　都说故土难离，他在远离家乡千里的地方，默默无闻的燃烧着自己的青春，编织着学生们美丽的未来。在此过程中，他不记得接济过多少家庭困难的学生；他也不记得抚慰过多少问题学生的心灵；他更不记得挽回过多少个迷走在青春边缘打算退学的学生！每天工作15个小时、每周开导20多名学生、每年接待近200位家长，周而复始的重复着。然而这一切的一切，周围的人看在眼里、记在心里！学生心中的“桑哥”、家长口中的“小桑”、同事眼中当仁不让的拼命三郎算是对他最好的诠释吧！其个人先后被评为“睢宁最美教师”、“睢宁好人候选人”、 “睢宁县优秀班主任”、“睢宁县先进工作者”、“徐州市文明班级” “校先进工作者”、“校优秀班主任”“校优质课评比一等奖”等荣誉称号；09-11年先后多次开设县级示范课和市级研讨课，2010年获得“江苏省青年教师基本功大赛”三等奖，并在省级数学核心刊物上发表相关管理及教学类文章数篇。

　　一、心系孩子、艰难抉择、感恩教育 ，感动人生

　　“大家”与“小家”的两难抉择一次次的出现在他的脑海中：2011年6月老父亲被查出患有中晚期脊柱炎，必须进行手术，否则后果不堪设想。面对医生一纸冰冷的诊断书，父母的心颤抖了，仿若晴天霹雳一般！这个时候无助的双亲想到了他这个有文化、见过“大世面”闯荡在外多年的游子。然而千里之外的他却感到十分沉重和为难，还有几天就是高考，孩子们现在最需要的就是他，孩子们需要他的鼓励、需要他的辅导、需要他的精神引领，他是孩子们的魂啊，他不能在这最关键的时候丢弃学生们。可是，父母怎么办呢？思来想去，他回复了一个让他终生遗憾的电话。两位老人自己去省城了，要知道在这之前他们去过最远的地方，也无非就是离家三十里的小县城而已，人生地不熟，真不知道他们带着什么样的心情才摸到了地方。最终，在哈医大四院，两位老人因为没有亲人在场迟迟不能下决心开刀，从而选择药物保守治疗，父亲因此也就留下了不能久坐、甚至行走的遗患。这是桑老师心中永远的痛！父亲从未怨他，理解他的工作和难处，可是作为儿子他没有尽到应有的孝道啊；暑假里他扔下怀孕9个多月的妻子，顶着烈火般的骄阳与满嘴的燎泡，到外面寻找与家长闹矛盾而离家出走学生，推心置腹的与他谈话，让原本别人都不看好的孩子走进了象牙塔，可是作为丈夫对妻子他有憾啊；自己的孩子刚刚出生十六天就住儿童医院，在监护室整整呆了72个小时才脱离了危险，可即便如此，在孩子住院期间他也坚持不耽误学校的教学工作。在每天不断往返于市区与县城的途中，疲惫不堪却心中清明坦荡。儿子出院了，每天的清晨和晚上，本该尽一位父亲责任的他，却又置身于班主任的岗位上，不厌其烦的做好每一件微不足道的事，只是偶然想起牙牙学语的孩子时，心中会陡然涌起一阵酸楚，却很快压下去。作为父亲他真的有愧！

　　难以想象，到底要有多少的爱心、恒心和耐心才能做到这一点？更难以想象，在一次次艰难的抉择中，他要面对多少困难和痛楚？我们都是芸芸众生的一员，平凡的我们不知道什么是大爱，也不知道怎样去做，但是桑老师让我们认识到，身为一名普通的乡村教师，对学生无怨的爱和无悔地感动，舍小家、顾大家的精神就是对我们教师职业情操最美的诠释！

　　二、怀揣梦想、孜孜不倦，诠释最美“教育人”

　　面对当今潮流有多少年轻人能够默默地奉献于乡镇一线的教育事业呢？有多少人能够禁得住外界的诱惑而始终如一地监守在教育的岗位上呢？然而桑老师做到了，他在教育这项事业中，在教师这个岗位上默默地奉献着，用自己的真情与挚爱，精心地呵护着一棵棵正在成长中的幼苗。

　　祝你生日快乐，祝你生日快乐……,多么熟悉的歌声，多么真切的泪水，多么感人的画面，多么真实的故事！作为一个班主任，他记下了班里所有学生的生日，在生日的那天，班长写上祝福词，大家一起唱班歌祝福，很多学生都难忘此情此景。学生高悬动情地说，他第一次在老师那里得到肯定，第一次听到班主任和那么多同学为他唱生日歌，甚至他的父母都感到绝望想放弃了，可是仅与他们有一年缘分的老师却让他重新拾起最初的梦想，唤起了他们内心深处的温暖，此生不能忘。要知道这个班级是2011年学校有名的“刺头班”，由一群“特殊”的孩子组成的，说他们特殊是因为不仅成绩很糟糕，而且行为习惯非常差，早晚迟到、课堂上打牌、下棋、自习课聊天、晚上上网等等，而高悬正是其中的一员，早恋、“网恋”、可谓“恋恋”不舍。面对这样的困境，桑老师没有退缩，而是找到孩子们原来的班主任逐个了解学生在原来班级的情况并做好记录，还想办法记住每一位学生的姓名，找到每位学生的档案，通过班级劳动和调查问卷的方式进一步了解每个孩子的品格。由于方法得当，在很短的时间就让孩子们逐渐找到了归属感。

　　桑老师认为，所有的孩子都有自己的优点，他认真发现他们的优点并及时地表扬。所以一年间他就使孩子们认为自己所在的班级无论是纪律、卫生还是成绩都是这个年级最优秀的。同学们也会觉得本班的每一位同学都十分优秀，有成绩优异的，有乐于助人的，有非常孝顺的，有爱劳动的，有体育棒的，有绘画好的，有能演讲的，有善辩论的，有知识面广的，有坚持不懈的，有知难而进的……正是桑老师的这份勇于承担责任的勇气，让孩子们越来越有目标和前进的动力。孩子们都觉得如果自己不表现优秀、不刻苦努力就会拖了班级的后腿。最后这个班级在2011年的高考中勇夺全校第一名，轰动全校！

　　他的原则就是，绝不放弃任何一个学生。在他的坚持和努力下，多少后进生得以转化;多少弃学的孩子重回校园，孩子们都喜欢喊他为“桑哥”。毕业后，考入青岛职业技术学院的高悬在聊天中写到：“老师，因为有你对我的不离不弃，耐心教导，我明白了许多做人的道理，今天我变好，只因有你，谢谢你！桑哥！”我想，当一位老师能得到学生如此高的评价，这就是对我们教育人最美的诠释啊！ 如今这些孩子在人生的道路上仍然认真前行，而桑老师却只是把毕业照放进抽屉深处，又开始了一段新的征程。

　　三、潜心钻研、不断创新，孜孜不倦结硕果。

　　当然，任何一个人都有累的时候，任何一项工作都有倦怠的时刻，在桑老师感到最无力、最无助那一瞬间，一件让他感动得热泪盈眶的事情发生了。2012年的教师节他无意间打开QQ发现近50位同学同时向他打招呼，而且齐齐地发了一个相同的手势---“你很棒”！
那一刻不是用语言就能形容的，让他的能量立刻恢复，在那以后的每一个日子，那个手势都在催他奋进、拼搏，不是为了赞美，而是为了学生的未来，他这个人梯必须坚实可靠，让更多的学生摘星揽月，拥有美好的明天。

　　“成功源于勤奋”， 他是一只辛勤采蜜的蜂儿，为了掌握教学规律，接受新思想，寻求新突破，他的业余时间大多用钻研教材，翻阅资料，学习教育理论。他孜孜不倦地学习数学教育学、学生心理学、掌握学生的认识发展规律，研究各种不同的教法特点，搜集教改动态，探索学生认知的最佳建构过程。他广泛留连在书海之中，如饥似渴地学习着、钻研着、探索着。他的案头、床边，堆放着书，信手拈来，各色字迹揉杂其间，为他课堂教学的日趋成熟打下了坚实的基础。    当老师就要上好每一节课，是桑老师的教学宗旨。他对每一节课，都精心设计，从不轻心。为了四十五分钟的一节课，他花去的是几倍的时间。他把公开教学看成是提高水平的好机会，在他的近50节公开课中，每次他都虚心听取听课者的意见，然后反思，写好教学后记，重新整理教学设计。他自己的教学设计上面记载着他公开教学学的教学实录，别人的教学设计和自己的反思。正因为这样，他不断走向新的起点，登上新的台阶。他开展的“学进去，讲出来”的课改活动引起强烈反响，他多次开设睢宁县示范课、徐州市公开课，受到市内外同行的一致好评。听过桑老师课的老师都说：“听他的课就感觉到课堂教学是一门艺术，听课是一种享受。” “幽默，智趣，应变”，就是桑老师课堂教学风格的真实写照。

　　如今，家乡依然在千里之外，家中的父母仍是他魂牵梦绕的牵挂，可是他更热爱这片他奋斗的土地，这有需要他的学生，有他激情澎湃的事业，他就是阳春三月的阳光，温暖着每一个学生的未来。