袁世界：乡村教师的“悦”读情怀

-----睢宁县桃园镇桃园中学　袁世界

　　他，一个淳朴的乡村中学教师；他，一个普通的共产党员；他，一个让乡亲父老、留守儿童交口称赞的赤子；他，倾尽所有，一心为家乡父老脱贫致富、为家乡留守儿童创建精神乐园；他，就是睢宁县桃园中学语文教研组长、初三年级班主任——袁世界。他创建的睢宁县第一所公益全免费书屋——源远书屋，正在发挥着越来越重要的作用。

　　袁世界，男，生于1965年，中共党员，大学本科，学士学位，睢宁县桃园中学语文教师，教研组长。从教三十多年来，爱岗敬业，以校为家；教学认真，爱生如子。2005年被徐州市教育局和人事局授予“农村优秀园丁”称号；2007年被睢宁县教育局和文明办评为“优秀班主任”；2010年被徐州市教育局评为“学生最喜爱的教师”；2012年被睢宁县教育局评为“优秀班主任”。他教学之余喜欢读书、写作，三十多年来陆续购买教育教学书籍4000多册，价值10多万元全部无偿捐助给他自办的睢宁县第一家也是唯一一家公益书屋——源远书屋。他，工作之余笔耕不辍，在国家、省、市各级刊物发表诗歌、小说、散文、对联等文学作品及教学论文近1000篇（首），辅导学生发表习作600多篇（首），获奖多次。

　　自觉担当，创办免费书屋

　　袁世界，30年来一直在农村中学任教，熟悉农村文化、经济、生活、风俗，深知家乡风土民情和目前家乡父老所需。每当周末回老家，他总会看到许多留守儿童和青少年很少有在家读书、写作业的情景。相反，大多情况是结伙成帮要么赶街上店、要么下河捉鱼、要么上网吧玩游戏、要么打牌赌博、或者偷鸡摸狗、打架斗殴等。而监管他们的爷爷奶奶不但看不住孩子，而且他们也在家里聚在一起谈天说地、打牌取乐，也懒得管淘气的孩子们。袁老师看在眼里，急在心里，开始寻思如何把这些孩子们召集到一起，引导他们走正道。恰好2012年2月，袁世界同志在网上看到了由中国社会科学院于建嵘教授发起的旨在“关注农村文化建设、提高农民文化素质”的随手送书下乡志愿者招募启事，他毅然申请加入该全国性公益组织，成为一名光荣的公益志愿者。他决定：利用自己丰富的藏书，利用自己喜欢读书、写作的优势，倾其所有——把自己家私人藏书（价值10万元的藏书4000余册）全部无偿捐出，创办了让留守的儿童、老人有精神寄托的地方——源远书屋！以此来引导青少年亲近书本、热爱读书；以此来使孩子增知长智、塑身培德、明辨是非、健康成长；使家乡的父老能提高生活质量，学习教育孩子的本领。他还有一个更高的追求——节省家庭、学校、社会教育管理成本，维护社会的安宁与稳定；让留守的青少年，亲书爱书，提高他们的整体素质！他的理念是：脱贫致富，自读书始；一人读书，全家受益。

　　竭心尽力，提升书屋品位

　　袁世界同志当机立断，决心创办我县第一家到目前仍是唯一一家随手送书下乡免费借阅点——源远书屋。他将家中空闲的老屋打扫干净，斥资三千多元购买了五套桌凳，三个书架，三块黑板，装备书屋；暑假期间天气炎热，他又在书屋内添置了电扇和饮水机，并买些消毒止痒的药品，如碘酊、双氧水、绿药膏等，为前来读书的父老乡亲和孩子服务；他又斥资三万多元（其中包括卖树1000元，卖粮食4000元，工资25600元），邀请台湾的康楠溪，香港的王骏，北京的张维、樊国强、赵梅林、曹景辉、邢光辉、魏学勤、卢葆桐、李自星、郑培亮、杜敬义、杨中涛、史洪亮，河北的赵万科，上海的吴兴强、赵志荣、吴洪良，甘肃的王德成、刘三川，山东的王谷城、初仕鹏、李言东、赵洪鑫、孙润、薄万秋、何昌庆，河南的张永昌、郭胜霞、李彤，广东的郭素、李镇锐、陈焕强、汪子善、张治平、卓孝强、赵永华，福建的柯姿武、李成钟、吴宝勇，黑龙江的詹亚军、詹恒炜，江苏的李营、胡家喜、陈克年、冯奎、周震宇、杨鉴生、陈忠良、范青、吕庆龙、邢印权，安徽的鲁地、李多来、吕小平、孟得风，湖南的刘汗青、谢思浩、陈竞，湖北的张兴朝、胡有钧、杨兴东，四川的齐建霞、付国，辽宁的邢振文，山西的周明、郝虎章，新疆的袁保川等六十多位全国著名的书法家和画家创作书画作品，装裱在书屋，给最基层的书屋增添书香氛围；他又请睢宁县的《中国睢宁论坛》网友和他所在的“随手送书下乡公益组织”上海站、南京站、徐州站为书屋添砖加瓦。他在竭尽全力给前来看书的村民及孩子们营造良好的读书氛围，让他们能在书屋里享受到书的温馨，书的可爱和书的魅力。

　　袁世界同志是那样说的，更是那样做的：每周末和节假日他都谢绝一切其他活动，早早地回家，从早上八点打开书屋房门直到下午五点多父老乡亲点亮了温馨的灯火，他才拖着疲惫的身躯关上书屋的门。他每周如此，每次都是一整天一整天地陪着那些老弱病残的村民、陪着那些迷途知返的孩子看书、写字、探讨人生、研究科技知识，随时解答孩子们读书中遇到的各种问题。不仅如此，他还关心关注他所带班级的学生，他把孩子们需要的图书带到班里发给每一个学生，让他所带的学生也能享受到书香的快乐。

　　不仅如此，他为了使更多的孩子和村民能到源远书屋看书，他还亲自到村上小学与校长、主任联系，利用学校广播宣传，让更多的学生及其家长周末去书屋看书。更值得一提的是，为了鼓励孩子读书，他常常给前来看书的孩子发放簿本、铅笔等学习用品作为奖励，以此来激发孩子的读书兴趣。这样的读书环境和激励方法，连周边几个村的空巢老人和留守儿童也到他的书屋来看书。

　　成果初见，社会影响扩大

　　村上的留守儿童袁志刚，四年级学生，父母离异，父亲长年在外地打工，他随奶奶在家生活学习，成绩在班里位居下游。奶奶没有文化，对孙子除了尽到每日三餐、缝补浆洗、必要的安全教育外，对孙子的学习只好听之由之。而小志刚比较活泼贪玩，周末无心学习，经常和一帮小伙伴东游西逛、赶街上店、钓鱼摸虾。袁世界老师了解情况后，把他找到书屋，耐心劝说，指导他阅读中外名人少年故事等书籍。一段时间后，小志刚学习态度端正了，每个周末都把家庭作业带到书屋来做，做好后就看一些课外书。学习成绩在班里也是直线上升，受到老师表扬。

　　留守少年袁永奇，八年级学生，因为家里没有课外书读，每周末草草做完家庭作业后，就宅在家里上网玩游戏，有时连饭都不愿意吃。每顿饭，他的奶奶都要喊他四五遍才肯吃。袁世界老师把他找到书屋，给他指出青少年学生沉迷网络不利健康成长的危害，引导他多读有利于身心发展的经典书籍，袁永奇每个周末一回家就自觉到源远书屋看书，而且还把和他一样曾经宅在家里上网的同学都带来阅读文学名著。奶奶逢人就夸袁永奇到书屋看书变了个人，爱读书了，肯听话了。

　　袁婧，七年级学生，在县城私立中学读书。每周末回到家就喜欢看电视，早晨十来点钟也不愿意起床，她妈妈很生气。经袁世界老师劝说到书屋看书后，爱上了写作，袁世界老师因势利导耐心帮助，袁婧的作文语言明快、内容清新、层次清楚、主题健康，现在她的各科学习成绩在她所在的私立中学里都非常优秀。

　　源远书屋不仅是袁楼村和周边村留守青少年们灵魂洗礼的乐土，也是空巢老人们精神升华的家园。

　　村上空巢老人袁振宗、袁宗民、袁保世、袁宗安、袁宗华、王世洲以及退休的村干部袁宗芹、退休教师袁树培等人感觉到饱食终日，打牌聊天实在没意思，就经常到书屋看看农业科技书籍、历史故事书或者欣赏名家书画真迹，也用袁世界老师提供的笔墨纸砚信手练练书法，有时高兴起来还给在书屋看书的孩子现身说法讲讲读书写字做学问的好处。

　　2013年9月10日睢宁电视台的两位记者专程到源远书屋采访录像，随后在睢宁电视台和徐州电视台播放；2013年10月27日《今日睢宁》报记者张静又来到源远书屋采访了袁世界同志和在书屋看书的孩子们：2013年11月6日《徐州日报》也刊登了记者的采访报道；2013年11月16日和23日，睢宁电视台“三农频道”记者又到袁世界同志的源远书屋作专题报道；2013年11月31日《今日睢宁》于B版刊登了袁世界同志的感人事迹。

　　展望未来，筹划文化乐园

　　袁世界同志说：“自古以来，教师都是人类文化和文明的首要学习者、实践者、传播者。无论是从职业、爱好还是社会的期望，教师都应该对当地风俗教化负起不可推卸的职责，这也是历朝历代知识分子的自觉担当。有人比喻说‘乡村是城市的子宫’，乡村文化落后，势必影响城市发展。我们就应该先天下之忧而忧，自觉去行动，助力农村文化建设，关心农民文化生活。等将来我的经济条件好了，翻建现在的房子，盖起像多数村民家都有的三层大楼，在办好图书馆的基础上，还要办集图书馆、电子阅览室、农民文化讲堂、科技讲堂，健身馆、书画室、娱乐室于一体的农民文化活动中心，让农村人也能够像城里人一样拥有丰富多彩的精神文化生活。”

　　我们真诚希望袁老师能美梦成真——实现个人梦！家乡梦！中国梦！